Asmaa Kennouche

كلية الهندسة الميكانيكية وهندسة الطرائق-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

Dans le cadre de notre travail, nous nous somme intéressés en premier lieu à l’étude comparative des différents procédés d’extraction d’huiles essentielle de clou de girofle de l’espèce Eugenia Caryophyllata à travers la composition chimique et le rendement d’huile essentielle en particulier sa teneur en composé actif majoritaire tel que l’eugénol. Cette étude a pour objectif final la détermination du procédé d’extraction approprié à l’amélioration de la qualité d’huile essentielle obtenue. Nous avons introduit dans le même but un procédé de broyage cryogénique avec de l’azote liquide. Les procédés d’extraction sélectionnés pour l’extraction des huiles essentielles sont : l’hydrodistillation classique (HD), l’hydrodistillation assistée par micro-ondes (HD-MO), l’entrainement à la vapeur assistée par micro-ondes à l’extérieur du four à micro-ondes (VAP1) et à l’intérieur du four à micro-ondes (Vap2). Les résultats obtenus reflètent une variabilité quantitative et qualitative des composés identifiés ainsi que la teneur en composé actif majoritaire l’eugénol. La technique d’extraction assistée par micro-ondes constitue une méthode adéquate pour l’extraction d’huile essentielle de clou de girofle en termes de rendement, gain de temps, minimisation d’énergie consommée et en teneur en composé actif l’eugénol. Dans un second lieu, une étude de la cinétique d’extraction de l’huile essentielle de clou de girofle et du principal composé actif l’eugénol a été réalisée par hydrodistillation classique assistée par micro-ondes. Cette étude a mis en évidence une différence de mécanisme d’extraction entre les procédés classique et assistés par micro-ondes. Après avoir étudié l’huile essentielle de clou de girofle, nous nous somme intéressés à déterminer le procédé et le solvant adéquat pour l’extraction d’huile fixe de clou de girofle. L’extraction par Soxhlet assisté par micro-ondes en utilisant le chloroforme et l’hexane comme solvant a donné une huile d’aspect agréable avec un bon rendement en un temps très réduit par rapport aux méthodes classiques. La partie polyphénolique du clou de girofle a été extraite par différents solvants et différentes méthodes. Les extraits obtenus ont été analysés par chromatographie en phase liquide couplée à la spectrométrie de masse (LC/MS) pour identifier les principales molécules polyphénoliques isolés. Les activités antioxydante et antibactérienne ont été aussi évaluées dans notre travail. L’activité antioxydante a été effectuée par la méthode de DPPH par spectroscopie UV- visible et l’activité antimicrobienne a été menée par la méthode de diffusion de disque pour les différentes essences ainsi que le principe actif majoritaire l’eugénol. Les résultats ont montré que le clou de girofle possède une activité antioxydante et antibactérienne remarquables.

نظمي محمود بركة, نور عبد الله سالم ناجي

كلية الآداب والعلوم الإنسانية-جامعة الأقصى · فلسطين

تبرز أهمية هذه الدراسة في أنها من الدراسات القليلة التي تناولت شواعر قطاع غزة، خاصة من ناحية العتبات، ولا شك في أن محاولة قراءة شعرهن من منظور سيميائي سيتيح لنا فهما أعمق لتجربتهن الشعرية.أسباب اختيار الموضوع:1.أن الشعر النِّسوي في قطاع غزة في فترة ما بين 2010-2014، لم يدرس الدراسة الكافية التي يستحقها، وإن كانت هناك دراسات تناولت جوانباً محدودة من شعرهن، خاصة أن في هذه الفترة ظهرت أعمال شعرية تستحق الدراسة.2.صمود هذه الأعمال الشعرية أمام المنهج السيميائي.3.بالرغم من الوظيفة الجمالية للعتبات التي تتمثل في تزيين النص وتنميقه؛ إلا أن هناك وظيفة خفية تكمن في انجذاب القارئ واستغوائه، ويتلخص أساساً في كونه خطابا أساسيا ومساعدا مسخرا لخدمة شيء آخر يثبت وجوده الحقيقي وهو النص، وهذا ما وجه النظر إلى هذه العتبات والنصوص المحيطة من منظور جمالي فاعل بدلا من اعتبارها محطات تواصلية عابرة أحادية المظهر وبسيطة التكوين.أهداف الدراسة:تسعى هذه الدراسة إلى توضيح الإطار العام للنص الموازي ومدى تلاحمه في النص الرئيس، كما وتركز على دارسة نوع واحد من النصوص الموازية وهي النصوص المحيطة؛ وذلك لأهميتها في فك شفرات النص وإضاءة زواياه وإغراء القارئ للولوج من عالم ما قبل النص إلى عالم النص الأصلي، خاصة أن هذه العتبات لم تعد مجرد علامات نصية تتراصف كميا، خالية من الإثارة والتشويق، بل غدت صورا شاعرية تتكون، ولوحات فنية ترسم، وملفوظات إشارية ذكية تتبلور.منهج الدراسة:إن أساس منهج العمل الخلاق الحرص بالدرجة الأولى على أن يتلائم التحليل مع ما تحويه خطة البحث من أهداف ورؤى، ولهذا فإن اختيار المنهج ضرورة ملحة تفرضها مبررات العمل النقدي، ولا ينبغي أن يكون مجرد استجابة اعتباطية أو آلية للتيارات النقدية الوافدة علينا.من هذا المنطلق تم اقتراح أدوات إجرائية تتناسب وتحليل العتبات وتفسيرها وربطها بالنص، من حيث هي تشكيلات لغوية ورمزية وأنظمة سيميائية دالة ومن حيث هي آليات تواصل خلاقة ومنتجة.عينة الدراسة:1.انشراح حمدان، شجر يساورني وأضلاعي حنين، أصوات معاصرة، مصر، 2010م.2.إيمان أبو شيحة، نبض الياسمين، ط1، إصدارات رابطة الكتاب والأدباء الفلسطينيين، غزة- فلسطين، 2012م.3.رحاب كنعان، عصير الرماد، ط1، مطبعة الرسالة، غزة- فلسطين، 2013م.4.سماح المزين، وطن تدفأ بالقصيد، ط1، إصدارات رابطة الكتاب والأدباء الفلسطينيين، غزة- فلسطين، 2011م.5.سمية وادي، لو يظمأ السفر، ط1، إصدارات رابطة الكتاب والأدباء الفلسطينيين، غزة- فلسطين، 2012م.6.سناء الكباريتي، بوح البدور، إصدارات رابطة الكتاب والأدباء الفلسطينيين، غزة- فلسطين، 2010.7.ليلى خيامي، العنقاء، دار المنارة، غزة- فلسطين، 2013م.8.هند جودة، دائما يرحل أحد، موزاييك للترجمات والنشر والتوزيع، عمان- الأردن، 2014م.صعوبات الدراسة:يواجه كل باحث صعوبات وعقبات تتفاوت فيما بينها، لكن الإصرار على المضي سلاح قوي لا يعرف التراجع، ولا تقاس الصعوبات ولا تذكر كثيرا بعدما ينجز الهدف... ومن هذه الصعوبات:1.قلة المراجع التي تناولت هذا الموضوع.2.النص الموازي مصطلح جديد اعتمد على نظريات غربية وهذه تحتاج إلى مراجع أجنبية مترجمة، وإن كانت بعض التراجم لا تفيد أحيانا.فصول الدراسة:مدخل: جاء بعنوان :الكتابة النّسوية وخُصص لتحديد مفهوم الشعر النِّسوي، وتتبع مسار المرأة خلال العصور إلى عصرنا هذا.ولتحقيق أكبر قدر من الملائمة الفنية، ارتأينا أن نقسم بقية فصول الدراسة إلى ثلاثة فصول رئيسية:جاء عنوان الفصل الأول: الشعرية والنص الموازي: وخصص لتتبع مسار الشعرية من منظور النقد العربي القديم والمعاصر، ومن منظور النقد الغربي، وفي الأخير رصدنا البعد العلائقي للمتعاليات النصية الخمس عند جيرار جينيت والتي يعد النص الموازي النمط الثاني من أنماطها.جاء عنوان الفصل الثاني: النص الموازي مفهومه، ووظائفه.يضم مبحثين تركز الحديث في المبحث الأول على: مفهوم النص الموازي.ورصدناه لقراءة المفهوم والوظيفة محاولين تفصيل الحديث قدر الإمكان عن مختلف المصطلحات المساعدة على ضبط هذا الشيء الشعري (النص الموازي)، وآخذين بعين الاعتبار القبض على العناصر الأولية للمصطلحات، فتم التطرق لمصطلح النص ونظريته ثم تحديد مفهوم النص الموازي.أمّا المبحث الثاني فجاء بعنوان: النصوص المحيطة ووظائفها السيميائية.تناول دراسة النصوص المحيطة، وهي مجموعة من العتبات النصية التي تحيل على الداخل بغير انفصال عن النص الشعري، فقاربناها من جانبها النظري حتى نتمكن من إجراء الجانب التطبيقي، ولا يعني ذلك أننا التزمنا بتطبيق كل المقترحات التنظيرية، وفضلنا أن تملي علينا العتبات (اسم المؤلف، العنوان، لوحة الغلاف، المقدمة، الهوامش، التصديرات) وقصدنا ترتيبها وفق مواقعها الاستراتيجية.الفصل الثالث: جاء بعنوان: الشعرية النِّسوية في قطاع غزة في إطار النص الموازي.خصص لتأويل وتحليل النصوص المحيطة التي تتعلق داخل دواوين شواعر قطاع غزة و التي قمنا بمقاربة هذه العتبات من الناحية النظرية وتم ربط الداخل بالخارج من خلال عتبة (العنوان، الغلاف (الصورة واللون)، والإهداءات).مع ذلك فمقاربة عتبة واحدة له من الصعوبات ما يكفي، فكيف والجمع بينهما في دراسة واحدة، خصوصا إذا طرحت أمامنا صعوبة الحصول على المراجع المهمة في ظل افتقار المكتبات لها أو لأغلبها، وبالرغم من هذا حاولنا الإلمام بما وقع بين أيدينا، ولا ندعي أننا سلمنا من الأخطاء وحسبنا أننا قدمنا شيئا بسيطا لمقاربة النصوص الموازية.

أمين الخلفي, نادية المنصوري

كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب

Les plaies de la face représenté l'urgence faciale la plus fréquente. L'objectif de cette étude est de décrire l’épidémiologie des plaies faciales aux urgences du CHU Mohammed VI.Il s'agit d'une enquête prospective par questionnaire de Juin 2009 à Juin 2010. Le questionnaire comportait 30 Items rempli par l'interne et residant de garde. 1500 observations ont été collectées sur une durée de 12 mois. Le sex ratio est de 4/1, l'âge moyen de 27ans (±16). 40% des patients consultent après la 6ème heure. Chez l'adulte les accidents de la voie publique sont la première etilogie(43%) alors que chez l'enfant c'est les accidents domestiques (28%). Le premier agent vulnérant en cause est l'arme blanche. La topographie la plus fréquente est frontale. La plaie s'associe à une lésion des organes nobles dans 8%, à une lésion crânio-cérébrale dans 11% et à une lésion extra céphalique dans 22% des cas. La prédominance masculine, l’âge jeune, ainsi que la prédominance des accidents de la voie publique rejoignent les données de la littérature. La topographie prédominante est variable selon les séries. La prédominance des accidents des véhicules à deux roues est particularité urbaine de Marrakech. La présence des lésions crânio-cérébrales et extra-céphaliques doivent faire intégrer la plaie faciale dans un contexte de poly traumatisme. Les plaies faciales sont non seulement un défi lancé au chirurgien maxillo-facial mais aussi un défi pour la société afin de faire épargné à des patients jeunes des conséquences sociale et médicale Lourdes.

أحمد كامل بولاد, تقوى يوسف السيد يوسف

كلية الدراسات العليا-جامعة النيلين · السودان

Recurrent miscarriage is a_critical problem in which many factors play a crucial role such asantiphospholipid antibodies (APA) and anticardiolipin antibodies (ACA).This study was a case control study, was conducted from Febraury-2008 to February -2011 in Khartoum State; it determined the haemostatic abnormalities and the frequency of theprimary and secondary antiphospholipid syndrome in women with history of recurrentmiscarriage (RM). A total of 100 women with three or more consecutive recurrent miscarriage ascase group and 100 non complicated pregnant women as control group were enrolled in thisstudy and were interviewed through clinically structured questionnaire to assess the risk factorsfor RM and an informed consent were obtained from them. Patient and control groups werescreened for the presence of antinuclear antibodies (ANA), anti-double stranded DNA (anti-dsDNA), antiphospholipid antibodies (APA IgM/IgG), and anticardiolipin antibodies (ACA/IgG)by using Enzyme linked Immuno-Sorbent assay (ELISA). The platelets were counted usingSysmex KXN-21. Activated Partial thromboplastin time (APTT), Prothrombin time (PT) andThrombin Time (TT) were measured using coagulometer biobas 10. Women positive for APAwere repeated the measuring of APA level after 6 as confirmatory test. All tests were analyzedusing Statistical Packages of Social Sciences Version 17 (SPSS program).Results showed that the frequencies for both APA and ACA were 20%, ANA and Anti-dsDNA were 12%, thrombocytopenia was 8%, LA was 20% , 5% had prolonged PT, where asthe remaining patient and control groups had normal results. There were a significant correlationbetween Age and the presence of APA (P=0.03), ACA (IgG) (P=0.04), ANA and Anti-dsDNA(P=0.0l3), LA (P=0.033) and thrombocytopenia (P=0.02), whereas PT had not influenced byage.The data concluded_ that the frequencies of APA, ACA, ANA, Anti-dsDNA, LA andthrombocytopenia in women with RM obtained in this study were in agreement to thefrequencies for these parameters obtained in previous studies and their presence weresignificantly associated with recurrent miscarriage.The current study recommends measuring of APA, ACA, Anti-dsDNA-antibodies, APTTand PT in all women with 3 or more consecutive pregnancy loss.

عائشة شلابي , عبداللطيف والي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

إن موضوع الحماية الجزائية للطفل في التشريعات المغاربية من المواضيع التي تلقى اهتمام كبيرا، فقد حرصت على حماية هاته الفئة العمرية عن طريق جملة من النصوص القانونية الإجرائية. وقد خص الأحداث الجانحين إلى تحسين بإجراءات خاصة ومتميزة عن تلك المتخذة للبالغين ومجموعة من الضمانات الهامة الواجب احترامها والتي يؤدي إغفالها إلى البطلان الجراء المتخذ ضد الحدث.

علي بن سيف بن محمد السعدي, عبد العزيز محمد عبد العزيز

المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلـوم-جامعة الدول العربية · عمان

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية تدريس وحدة مقترحة في الرياضيات تأسيسا لاستراتيجية قبعات التفكير الست وأثرها على التحصيل، والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين، وقد تكونت عينة الدراسة من ( 60 ) طالبة بمدرسة زياد بن المهلب للتعليم الأساسي موزعين على مجموعتين : الأولى مجموعة تجريبية عدد أفرادها (30) طالبة، والثانية مجموعة ضابطة عدد أفرادها (30 ) طالبة، وقد قام الباحث بإعداد دليل معلم في استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس وحدة " القياس " في كتاب الرياضيات للصف الخامس الأساسي للعام الدراسي ۲۰۱۰/ ۲۰۱۹م لطلاب المجموعة التجريبية، وإعداد دليل الطالب لنفس الوحدة الدراسية باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية:- اختبار تحصيلي في المعلومات المتضمنة في وحدة الدراسة وفق المستويات التالية : ( معرفة - التطبيق - قدرات عليا ). - اختبار التفكير الرياضي .وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي ، وفعال لاستخدام قبعات التفكير الست في زيادة مستوى التحصيل، وتنمية التفكير الرياضي لدى طلاب المجموعة التجريبية، وكما أظهرت النتائج كذلك وجود علاقة ارتباط قوية بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في تحصيلهم ، ودرجاتهم في اختبار التفكير الرياضي في التطبيق البعدي .

فاتحة يوسف, حمو فرعون, عالية ثابتى

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

عربي محمد فلاح , جاكر لحسن

كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة مصطفى اسطمبولى معسكر · الجزائر

يتناول موضوع منظومة القوانين الغابية الفرنسية وانعكاساتها في الريف الجزائري ما بين(1870-1945) أهمية قطاع الغابات بالجزائر في حياة سكان الأرياف إذ مثلت الغابة مصدر عيشهم الأساسي، وبعد الاحتلال الفرنسي أولت السلطات الاستعمارية أهمية كبيرة لهذا القطاع وقامت بإلحاقه بممتلكات الدولة، كما أصدرت ترسانة من القوانين بغية إحكام سيطرتها عليه، وتعالج الإشكالية حقيقة ومبررات صدور هذه التشريعات التي كثيرا ما ادعى مشرعوها بأنها من أجل حماية نظام المناخ والمياه، كما كشفت لنا هذه الدراسة وبالأرقام حجم معاناة الجزائريين من هذه القوانين الجائرة.

سمية حيون, عبداللطيف البغيل

كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية - طنجة-جامعة عبدالمالك السعدي · المغرب

Amrane Hanane, Salima Maouche

كلية الآداب واللغات-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Spoken language production is often considered as one of the most difficult aspects of language learning (Brown and Yule, 1983). Actually, many language learners find it difficult to express themselves orally in the target language, as; each student presents a specific situation regarding the cognitive knowledge in the target language, the learning styles and strategies as well as the teaching methods, approaches and evaluation. The research work at hand is directed toward exploring the connection between the teachers’ negative feedback as a crucial part of the learning process and learners’ oral performance. According to our prior data assembled through classroom observation; we noticed that the targeted population gets frustrated when required to produce orally...