Bousekkine Fahima, Moussaceb.k, Yakouben Tassadit

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

L’objectif visé dans cette étude consiste à déterminer certaines caractéristiquesphysico-chimiques du sol étudié et l’application du procédé stabilisation/solidification.Le traitement de sol solidifiés/stabilisés à base d’un liant hydraulique, en utilisantTCLP prend de l’importance comme option de la remédiassions des sols contaminés.effet, la TCLP parmi les diverses techniques utilisées pour étudier la mobilité des polluantsdans le liquide et le solide.Le sol cimenté étudié était un mortier à base de ciment CPA.Les analyses principales effectuées dans cette étude la DRX, FX et IR quipermis d’identifier les principales phases cristallisées, les compositions chimiques,fonctions chimiques du matériau et le TCLP pour évaluer le taux de relargage en analysantla SAA et l’UV-Visible.Les résultats de ces tests nous permettent de dire que le sol étudie est contaminémétaux lourds, les teste de TCLP et la DRX confirme que le procédéstabilisation/solidification est efficace pour la décontamination du sol étudié.

عمور عمر, فطوم والي

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر طلبة السنة اولى ماستر قسم علم النفس بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة ، في ثلاث مجالات ( مجال جمع البيانات – مجال اجراءات البحث – مجال تحليل وتفسير النتائج ) وكذا تحديد درجة المعوقات .كما هدفت الى فحص الفروق في درجة هذه المعوقات ، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي ، كما تم اختيار عينة الدراسة عشوائيا قدرت ب(92) طالبا وطالبةوقد تمثلت اداة الدراسة في استبيان لجمع المعلومات ، ثم التحقق من خصائصه السيكومترية بعد تطبيقه على عينة استطلاعية قوامها (30 طالبا ) وبعد تطبيق الاستبيان على العينة الاساسية تم استخدام مجموعة من الاساليب الاحصائية للتأكد من صحة الفرضيات واختبارها ، وفي الاخير تم التوصل الى النتائج التالية :1-درجة معوقات إستخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال جمع البيانات.2-درجة معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال اجراءات البحث .3-درجة معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال تحليل وتفسير النتائج .4-درجة معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية كبيرة من وجهة نظر الطلبة.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصص.الكلمات المفتاحية :جاء هذا البحث في فصول:تناول:الفصل التمهيدي الاطار العام للدراسة1-إشكالية الدراسة2-أهمية الدراسة3-أهداف الدراسة4-تحديد المفاهيم والمصطلحات5-الدراسات السابقة6-فرضيات الدراسةالفصل الأول :الأساليب الإحصائيةتمهيد1-مفهوم الإحصاء2-أهمية الإحصاء3-انواع الاحصاء4-المتغيرات الاحصائية5-مصادر وطرق جمع البيانات6-الفرضيات وصياغتها7-مستوى الدلالة وقوة الاختبار الاحصائية8- العينة وطرق اختيارها9-الاساليب الباراميترية واللاباراميترية في الإحصاء الاستدلالي10-مستويات القياسخلاصةالفصل الثاني: الرسائل الجامعيةتمهيد1-تعريف الرسالة الجامعية2-أنواع الرسائل الجامعية3-خصائص الرسائل الجامعية4-أهمية الرسائل الجامعية5-مراحل إعداد الرسائل الجامعية6-طريقة وشروط كتابة الرسائل الجامعية7-معايير الجودة في الرسائل الجامعية8-معايير تقييم الرسائل الجامعيةخلاصةالفصل الثالث: الإجراءات المنهجية للدراسةتمهيد1-الدراسة الاستطلاعية1-1-أهداف الدراسة الإستطلاعية1-2-إجراءات الدراسة الإستطلاعية1-3-نتائج الدراسة الاستطلاعية2-الدراسة الأساسية2-1- منهج الدراسة2-2- مجتمع وعينة الدراسة2-3- مجالات الدراسة2-4- أدوات الدراسة2-5- الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة2-6- الأساليب الإحصائية المستخدمةخلاصةالفصل الرابع : عرض وتحليل نتـائج الدراسـة ومناقشتها1-عرض وتحليل النتائج1-1-عرض وتحليل نتائج الفرضية الأولى1-2-عرض وتحليل نتائج الفرضية الثانية1-3-عرض وتحليل نتائج الفرضية الثالثة1-4-عرض وتحليل نتائج الفرضية الرابعة2-مناقشة نتائج الدراسة3-خلاصة النتائج4-مقترحات الدراسةخاتمةمن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة :1.درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجه نظر الطلبة كبيرة في مجال جمع البيانات2.درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال إجراءات البحث3.درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال تحليل وتفسير النتائج4.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصصوبصفة عامة تم التوصل إلى أن درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصصتوصلت الباحثة لمقترحات عديدة أهمها :-تعزيز حصص التطبيق من أجل التدريب العملي حول استخدام الإحصاء في البحوث العلمية-تشجيع الطلبة على القيام ببحوث ميدانية والتحسيس عن أهميتها في العملية البحثية .-تصميم برامج تدريبية مختلفة وتنفيذها تهدف إلى تنمية مهارات استخدام الأساليب الإحصائية في البحوث لدى الطلبة-ضرورة استخدام الأساتذة للتغذية الراجعة للطلاب من أجل مساعدتهم وتعزيز مكتسباتهم-محاولة إيجاد استراتيجيات جدية لتذليل الصعوبات التي تعترض الطلبة أثناء إنجازهم لمذكراتهم-القيام بدراسات مشابهة في مختلف التخصصات من أجل إعطاء معلومات حقيقية وواقعية حول أهم الصعوبات التي تواجه الطلبة خاصة فيما يتعلق بمجال القياس ،الإحصاء ، المنهجية ، العرض ، والتهميش والتوثيق وكتابة التقارير

شعبان أمقران, فاتح حمبلي

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

يدرس هذا البحث موضوع الموازنة بين شاعرين من شعراء العربية، خصص كلواحد منهما قريحته الشعرية التي حباه الله إياها في غرض واحد تقريبًا هو الغزل، فلم يقولا في غيرهمن أغراض الشعر إلا قلي ً لا، والشاعران هما عمر بن أبي ربيعة، وهو شاعر أموي من شعراء القرنالأول الهجري، والآخر هو العباس بن الأحنف شاعر عباسي من شعراء القرن الثاني الهجري وبالتالي كان اختياري لشاعرين من عصرين متتاليين فطبيعة الغزل في العصر العباسي هي امتدادلما كانت عليه في العصر الأموي.وهذا البحث ينطلق من مجموعة تساؤلات و إشكالات مفادها :كيف أّثر عصر كل شاعر في تجربته الشعرية ؟وكيف تجلى غرض الغزل في شعر كل منهما ؟وماهي نظرة كل منهما إلى المرأة المعشوقة ؟وكيف تجّلت صورة هذه الأخيرة في شعريهما ؟ومامقومات بناء قصيدة الغزل عند كل شاعر؟ هذه تساؤلات حاولت من خلال بحثي هذا أن أجيب عنهاو أن أهدف من ورائها إلى إبراز و كشف التجربة الغزلية عند كل شاعر متخذا سبيل الحيادية والموضوعية ما استطعت إلى ذلك سبيلا .إ ن مادفعني إلى اختيار هذا الموضوع هو ميلي لشعر الغزل الذي ينم عن عاطفة إنسانية نبيلة. و ِ جدت في النفوس منذ خلق الله الإنسان، و سبب اختياري لهذين الشاعرين دون غيرهما من الشعراءفسببه هو الاختلاف في اتجاههما في غرض الغزل؛ إذ إ ن عمر بن أبي ربيعة يعد من شعراء الغزلالصريح، أما العباس بن الأحنف فهو من شعراء الغزل العفيف، وهما شاعران شغلا النقاد والدارسينبشعريهما و حظيا بالاهتمام من لدن المهتمين بالأدب العربي وأعلامه قديمًا وحديثًا.وقد أقمت بحثي على خطة حوت ثلاثة فصول، يسبقها تمهيد و تعقبها خاتمة، حيث تحدثت فيالتمهيد عن معنى الموازنة لغة واصطلاحًا بإيجاز وكذلك أهم الكتب النقدية التي أُّلفت في هذا المنهجقديمًا وحديثًا، ثم كان الحديث عن عصر كل شاعر وكيف أّثر في شعره ، من منطلق أن دراسةالملابسات الخارجية للشاعرين أداة إجرائية مساهمة في عملية الموازنة.أما الفصل الأول فجعلته في ثلاثة مباحث، حيث تناول المبحث الأول لمحة عن غرض الغزلمن حيث مفهومه و تطوره حتى العصر العباسي، وكان المبحث الثاني لدراسة غزل عمر بن أبيربيعة، والمبحث الثالث منه لغزل العباس بن الأحنف، وكانت الدراسة تحليلية لشعر كلٍّ منهما.وأما الفصل الثاني فتناولت فيه صورة المرأة المعشوقة عند كل شاعر، واشتمل هذا الفصل علىمبحثين خ . صصت المبحث الأول لدراسة صورة المرأة في غزل عمر بن أبي ربيعة، و المبحثالثاني لصورة المرأة في شعر العباس ابن الأحنف، ثم عمدت إلى الفصل الثالث فتطرقت فيه إلىبناء قصيدة الغزل لدى كل شاعر، وجعلت هذا الفصل في مبحثين ، المبحث الأول تناولت فيه لغةالشاعرين و أسلوب كلّ منهما ،وانص . ب المبحث الثاني على دراسة الإيقاع الشعري بنوعيه: الخارجيالمتمثل في الوزن، والقافية، والروي، و الداخلي المتمثل في التكرار، والجناس، والطباق، و التصديروالتدوير.وفي الخاتمة أوجزت أهم النتائج التي توصل إليها البحث، ثم أتبعتها بملحق تمثل في نبذة عنحياة الشاعرين ثم قائمة للمصادر والمراجع و كذا فهرسا للموضوعات.وقد اعتمدت في دراستي هذه على بعض الدراسات السابقة المتعلقة بالموضوع و عدد منالمصادر والمراجع القديمة والحديثة منها التاريخية، ومنها الأدبية، ومنها النقدية، مثل الأغانيللأصبهاني، والشعر والشعراء لابن قتيبة، والموشح للمرزباني، والعمدة لابن رشيق القيرواني، فض ً لاعن تاريخ الأدب العربي لشوقي ضيف ولعمر فروخ ولجرجي زيدان وحديث الأربعاء لطه حسين،ودراسة جبرائيل جبور التي تصدى فيها لعصر عمر ابن أبي ربيعة وحياته، وحبه وشعره، وكتابالعباس ابن الأحنف لعاتكة الخزرجي، والشعر والشعراء في العصر العباسي لمصطفى الشكعة،واتجاهات الغزل في القرن الثاني الهجري ليوسف حسين بكار، واتجاهات الشعر العربي في القرنالثاني الهجري لمحمد مصطفى هدارة، وتطور الغزل بين الجاهلية والإسلام لشكري فيصل، و عمربن أبي ربيعة ونزار القباني لماهر حسن فهمي وغيرها من الكتب الحديثة، وكان أهم هذه المصادرديواني الشاعرين؛ إذ هما المعين الأول لدراسة شعريهما، والمنفذ الحقيقي لدراسة نفسيتيهما.أما المنهج الذي اعتمده البحث فكان منهجًا وصفيا تحليليًا قائما على الاستقراء و التحليل ثم الموازنةكمرحلة أخيرة محاولا استنطاق النصوص الشعرية من ديواني الشاعرين ومعتمدا على المصادرالأدبية والنقدية والبلاغية التي هيأت للبحث مادته.وكطبيعة أي بحث علمي فلا يخلو بحثي هذا من صعوبات و عراقيل كثيرة أهمها ضيق الوقتالمخصص ،إضافة إلى كثرة الشواغل وصعوبة الحصول على المراجع .بع . د تلك الرحلة في ديوان عمر بن أبي ربيعة، وديوان العباس بن الأحنف ، أستطيع أن أوجز أهمما تو . صل إليه البحث من نتائج وأفكار على النحو الآتي:- تشا.به عصري الشاعرين، فالعصر العباسي يعد امتدادًا طبيعيًا للعصر الأموي، مع ما طرأعلى الحياة العربية والمجتمع العربي من تغييرات كثيرة، دخلتها تحت تأثير العناصر الأجنبية،ولاسيما الغناء، الفن الذي كان له أثر. كبير في الشعر؛ إذ رّقق ألفاظه، وأبعد لغته عن جفوة البادية، وقد بدا أثر البيئة الحضرية جليا في إبداع الشاعرين و لا سيما عند العباس ابن الأحنف.- الثراء الذي تمّتع به الشاعران جعَلهما يتفرغان لهذا اللون الرقيق من الشعر، فصاغا لنا أجمل. صور الحب وأعذِبها.- اختلا ُ ف منهج الشاعرين في الغزل، فمع أن العباس ابن الأحنف .يشبه بعمر بن أبي ربيعة ، إلاأن هناك تباينا كبيرا بينهما ، فعمر _الذي وصَفه الدكتور طه . حسين بالشاعر المحقِّق الذي يبتغيالحب في الأرض لا في السماء_ لم يكن عاشقًا بالمعنى الحقيقي ، و إنما كان حبه أدنى إلى اللهو والعبث منه إلى الحب الصادق و كان يتعشق الجمال أّنى وجده ، فكان ينظر إلى المرأة نظرة رجلِالفن الذي يستهويه الجمال لا نظرَة العاشق ، وكان نرجسيًا عاشقًا لذاته ،أما العباس بن الأحنف فكانعاشقًا حقيقيًا في حبه، مثالي النزعة شأُنه شأن العذْر.يين ، فهو يرى محبوبته بعاطفته وقلبه لا بعينه ،فحبه خالص من شوائب الدنس و الرجس هو حب طاهر عفيف شريف لا يعرف .مخزيات المآثم ولازلات الأهواء .- مثَّلت المرأُة نقطة حساسة في حياتهما، ففي حياة بن أبي ربيعة وشعره كُثرت النساء؛ فهو لميقصر قلبه وشعره على واحدة بعينها بل سعى وراء الجمال أينما وجد، أما ابن الأحنف فقد قصرشعره وحبه على واحدة عاش معذبًا من أجلها فهو ينزع بذلك نزعة الصوفية و الوحدانية في حبه .- اهتم عمر بن أبي ربيعة في وصفه للمرأة بالجانب الحسي، ولم يأت في أوصافه وتشبيهاتهللمحبوبة بصور جديدة، إّنما كانت َتكرارًا لمن سبقه من الشعراء، والعباس مثله في تشبيهاته، إلا أّنهاهتم بالوصف المعنوي أكثر من اهتمامه بالوصف الحسي.- كان للتطور الحضاري الكبير الذي شهده العصرين الأموي والعباسي انعكاس واضح في .أوصاف الشاعرين، فقد أتحفانا بأوصاف وصور حضارية للمرأة .- الاستعلاء سمة بارزة في شعر عمر بن أبي ربيعة، فهو معشوق أكثر منه عاشقًا، والمرأة هي .التي كانت تسعى إليه، وتتصدى له، يقابله الذل والخضوع الذي كان سمة بارزة في شعر العباس ابنالأحنف، فغلب على شعره الشكوى والبكاء نتيجة صد الحبيبة وهجرها الدائم له.- تميز شعر عمر بالأسلوب القصصي المعتمد على الحوار بين شخوص قصصه، ولاسيما في .قصائد المغامرة واللقاء، فيما خلا شعر العباس من مثل هذا النوع.- الطابع السائد في شعر عمر بن أبي ربيعة هو الفرح والسرور وكثرة اللقاءات بينه وبينحبيباته، فهو لم يشك هجرًا ولم يتألم مثل العباس بن الأحنف الذي غلب على شعره مسحة الحزنوالأسى، والبكاء من ص. د المحبوبة وهجرها مما أدى إلى المبالغة في وصف حاله وما أصابه مننحول وشحوب ومرض .- مالت لغتهما الشعرية إلى ما يسمى بشعبية اللغة والقرب من لغة الحياة اليومية، مع .حرصهما على المحافظة على جزالة اللغة ورّقتها، والعمق في التعبير عن عواطفهما وأفكارهما منخلال عمق التجربة وشدة العاطفة ، ومما تميز به شعر عمر استعماله كثيرًا من ألفاظ النساء فيشعره.- عنايتهما الكبيرة بموسيقى الشعر لإثارة الانفعال المناسب في نفس المتلقي، ولارتباطها.بالعواطف فهي لغة الوجدان والمشاعر، إذ كانت عام ً لا مساعدًا في إغناء الكثير من نصوصهماالشعرية، ولاسيما شعر عمر بن أبي ربيعة الذي حظي باهتمام كبير من قبل المغّنين في عصرهوالعصر الذي تلاه.- . ميل الشاعرين في النظم على البحور الطويلة، ولاسيما الطويل والبسيط، والكامل، .والخفيف، والسريع.- ن َ ظم الشاعران أغل . ب نصوصهما على حروف الروي الشائعة بين الشعراء مثل الراء والباء .والنون، والدال، واللام وغيرها، وكانت القافية المطلقة لها الغلبة على القافية المق.يدة في شعريهما.- كثرة الرسل والرسائل في شعريهما، فالشاعر مرآة عصره، والصورة الناطقة لمتغيرات .المرحلة التي يعيشها، فتركيز الشاعرين على هذه الظاهرة هو دليل على ما نالته المرأة من حرية فيالتصرف.وأخيرًا فلا يستطيع باحث مهما أوتي من بصيرة ثاقبة وحس مرهف أن يحيط بكلّ الدقائق الفنيةالتي تقام عليها ركائز الموازنة بين شاعرين كبيرين من شعراء العربية شغلا النقاد قديمًاوحديثًا،وحسبي أنني اجتهدت،و للمجتهد أن يصيب و يخطئ و ما لا يدرك كله لا يترك جله وكماقال الشاعر : لكل شيء إذا ما تم نقصان فلايغر بطيب العيش إنسان

سهام بن عمارة, فلة كحلي, نسيمة بوبشير

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

جيهان صابرينة بن سالم, عبدالقادر موزاوي, نزيهة بن ناصر

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Amira Alwa, Mohammad Farhan

كلية العلوم الصحية والحيوية-جامعة حمد بن خليفة · قطر

Multiple studies have reported various pathogenic mutations in the E3 ubiquitin-protein ligase TRIP12 in individuals affected with autism spectrum disorders (ASD). However, its functional relevance has not been characterized, so far in any model system. Autism spectrum disorders (ASDs) are clinically characterized by the manifestation of either typical or atypical characteristics or both. While typical characteristics include impairment in social interaction and restricted or repetitive behaviors, atypical characteristics include hyperactivity, aggression, high anxiety, feeding problems, and gut associated issues. Here, we report for the first time the role of the Drosophila TRIP12 gene, ctrip, in gut-brain interaction and autism-associated behaviors.Using ctrip mutant and with ctrip knockdown male flies, we first show that ctrip is involved in brain and wing size development, we also report that ctrip mutant flies exhibit gut-microbial (GM) dysbiosis and defects in feeding and many ASD-associated behaviors such as locomotion, anxiety, learning, decision-making, and social interaction skills. We also report the involvement of GM dysbiosis in the gut-immune-brain axis through the involvement of Immunodeficiency (IMD) and Toll pathways and impaired expression of Muc11A and LysD genes in the intestine. Finally, we report that microbial recolonization from healthy control flies to germ-free mutant flies reverses impairment in their locomotion, anxiety, and decision-making skills, but not their social interaction. Impaired social interaction was normalized in germ-free mutant flies, suggesting dysbiosis in ctrip mutant flies’ intestines was responsible for impaired social interaction. This study, therefore, proposes that behavioral impairments in the ASD-like Drosophila model are directly coming from GM dysbiosis, and balancing GM communities through probiotic treatment may be a plausible therapeutic approach in the treatment of behavioral impairments in ASD.

إبراهيم الأمين العشاري, الباقر فاروق يحي محمد, علي عبد الله الحاكم

كلية العلوم الإدارية-جامعة إفريقيا العالمية · السودان

عبدالله مايو , يوسف راشدي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

جامعة قاصدي مرباح، ورقلة -الجزائركلية العلوم الاقتصادية والتجارية و علوم التسييرقسم علوم تجارية

نعمة عبدالكريم

الجامعة التكنولوجية · العراق

بشير عمر بشير الحرتاني, عبدالله خليل الفرا

كلية الحقوق-جامعة الازهر - غزة · فلسطين

تعتبر الشهادة من أهم طرق الإثبات وأكثرها شيوعا واستعمالا في الحياة العملية, وبالمقابل لم تحظى بالقدر الكافي من التنظيم القانوني لأحكامها في أغلب التشريعات المعاصرة ومنها التشريع الفلسطيني لا سيما فيما يتعلق بموانعها, بخلاف أحكام الشريعة الإسلامية التي تناولت تلك الأحكام بشكل مفصل ودقيق, وتتعدد موانع الشهادة لاعتبارات مختلفة, فهناك موانع ترجع لاعتبارات في ذات الشاهد كاعتبار السن والإدراك والعدالة والإسلام والذكورة والحرية, ومنها موانع ترجع لاعتبارات في المشهود له أو عليه كاعتبار التهمة أو المصلحة, ومنها موانع ترجع لاعتبارات في ذات الشهادة كاعتبار المحافظة على أسرار الدولة أو أسرار المهنة أو الأسرار بين الأزواج, أو لاعتبار الريبة, وقد تناول الباحث كل طائفة من تلك الموانع في فصل مستقل, قبل أن ينهي بحثه بمجموعة من النتائج والتوصيات التي خلص إليها خلال هذه الدراسة.