معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة طلبة سنة أولى ماستر شعبتي علوم التربية و علم النفس: دراسة ميدانية بجامعة المسيلة

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر طلبة السنة اولى ماستر قسم علم النفس بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة ، في ثلاث مجالات ( مجال جمع البيانات – مجال اجراءات البحث – مجال تحليل وتفسير النتائج ) وكذا تحديد درجة المعوقات .كما هدفت الى فحص الفروق في درجة هذه المعوقات ، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي ، كما تم اختيار عينة الدراسة عشوائيا قدرت ب(92) طالبا وطالبةوقد تمثلت اداة الدراسة في استبيان لجمع المعلومات ، ثم التحقق من خصائصه السيكومترية بعد تطبيقه على عينة استطلاعية قوامها (30 طالبا ) وبعد تطبيق الاستبيان على العينة الاساسية تم استخدام مجموعة من الاساليب الاحصائية للتأكد من صحة الفرضيات واختبارها ، وفي الاخير تم التوصل الى النتائج التالية :1-درجة معوقات إستخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال جمع البيانات.2-درجة معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال اجراءات البحث .3-درجة معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال تحليل وتفسير النتائج .4-درجة معوقات استخدام الاساليب الاحصائية في الرسائل الجامعية كبيرة من وجهة نظر الطلبة.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصص.الكلمات المفتاحية :جاء هذا البحث في فصول:تناول:الفصل التمهيدي الاطار العام للدراسة1-إشكالية الدراسة2-أهمية الدراسة3-أهداف الدراسة4-تحديد المفاهيم والمصطلحات5-الدراسات السابقة6-فرضيات الدراسةالفصل الأول :الأساليب الإحصائيةتمهيد1-مفهوم الإحصاء2-أهمية الإحصاء3-انواع الاحصاء4-المتغيرات الاحصائية5-مصادر وطرق جمع البيانات6-الفرضيات وصياغتها7-مستوى الدلالة وقوة الاختبار الاحصائية8- العينة وطرق اختيارها9-الاساليب الباراميترية واللاباراميترية في الإحصاء الاستدلالي10-مستويات القياسخلاصةالفصل الثاني: الرسائل الجامعيةتمهيد1-تعريف الرسالة الجامعية2-أنواع الرسائل الجامعية3-خصائص الرسائل الجامعية4-أهمية الرسائل الجامعية5-مراحل إعداد الرسائل الجامعية6-طريقة وشروط كتابة الرسائل الجامعية7-معايير الجودة في الرسائل الجامعية8-معايير تقييم الرسائل الجامعيةخلاصةالفصل الثالث: الإجراءات المنهجية للدراسةتمهيد1-الدراسة الاستطلاعية1-1-أهداف الدراسة الإستطلاعية1-2-إجراءات الدراسة الإستطلاعية1-3-نتائج الدراسة الاستطلاعية2-الدراسة الأساسية2-1- منهج الدراسة2-2- مجتمع وعينة الدراسة2-3- مجالات الدراسة2-4- أدوات الدراسة2-5- الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة2-6- الأساليب الإحصائية المستخدمةخلاصةالفصل الرابع : عرض وتحليل نتـائج الدراسـة ومناقشتها1-عرض وتحليل النتائج1-1-عرض وتحليل نتائج الفرضية الأولى1-2-عرض وتحليل نتائج الفرضية الثانية1-3-عرض وتحليل نتائج الفرضية الثالثة1-4-عرض وتحليل نتائج الفرضية الرابعة2-مناقشة نتائج الدراسة3-خلاصة النتائج4-مقترحات الدراسةخاتمةمن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة :1.درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجه نظر الطلبة كبيرة في مجال جمع البيانات2.درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال إجراءات البحث3.درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال تحليل وتفسير النتائج4.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصصوبصفة عامة تم التوصل إلى أن درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصصتوصلت الباحثة لمقترحات عديدة أهمها :-تعزيز حصص التطبيق من أجل التدريب العملي حول استخدام الإحصاء في البحوث العلمية-تشجيع الطلبة على القيام ببحوث ميدانية والتحسيس عن أهميتها في العملية البحثية .-تصميم برامج تدريبية مختلفة وتنفيذها تهدف إلى تنمية مهارات استخدام الأساليب الإحصائية في البحوث لدى الطلبة-ضرورة استخدام الأساتذة للتغذية الراجعة للطلاب من أجل مساعدتهم وتعزيز مكتسباتهم-محاولة إيجاد استراتيجيات جدية لتذليل الصعوبات التي تعترض الطلبة أثناء إنجازهم لمذكراتهم-القيام بدراسات مشابهة في مختلف التخصصات من أجل إعطاء معلومات حقيقية وواقعية حول أهم الصعوبات التي تواجه الطلبة خاصة فيما يتعلق بمجال القياس ،الإحصاء ، المنهجية ، العرض ، والتهميش والتوثيق وكتابة التقارير

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ff280368-eabb-4f55-9c3f-f6f2ae8e085d

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

904369_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عمور عمر","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فطوم والي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة طلبة سنة أولى ماستر شعبتي علوم التربية و علم النفس: دراسة ميدانية بجامعة المسيلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

عمور عمر

الإعداد

فطوم والي

الاقتباسات الببليوغرافية