Ahmed Hamid Mohamed, Mohamed Tahir Hamid, Souleima Alaguib Haj Idris

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

La présente recherche s’inscrit dans le cadre de la recherche-action, elle est au carrefour de la didactique des langues étrangères et de la science de langage. Elle aborde de l’interférence interlinguale arabe – français. Nous avons choisi, comme un échantillon d’étude, un groupe choisi d’apprenants soudanais et arabophones inscrits en quatrième année au département de français, faculté de pédagogie, université du Soudan de sciences et de technologie. L’objectif principal de cette étude est concentré sur aider des enseignants de FLE à comprendre l’origine des erreurs syntaxiques dans les productions écrites de leurs apprenants, ce qui leur permettra de mieux concevoir les cours de la production de l’écrit. De plus, elle vise à réduire les difficultés rencontrées par les apprenants de FLE soudanais, quant à la syntaxe de la production écrite, en leur expliquant l’origine de leurs erreurs et en leurs proposant les moyens d’y remédier. Pour vérifier des hypothèses de cette étude, nous avons appliqué une expérimentation sur notre groupe d’étude, et puis nous avons recuit des données en appuyant sur un aperçu des études contrastives et l’analyse des erreurs en FLE. Le corpus se compose de 69 copies de la production écrite de notre groupe d’étude. Nous avons présenté et analysé dix types d’erreurs syntaxiques présentatifs dans leur production écrite. L’analyse a révélé que les sources des erreurs syntaxiques sont principalement l’interférence de la Langue Première avec un pourcentage de 60%. En ce qui concerne la fréquence des erreurs, nous avons trouvé que le type 10 est le type le plus fréquent avec un pourcentage s’élevant à 50.54%. Mais il faut cependant noter que bien que le pourcentage de ce type d’erreurs ait diminué avec un pourcentage de 46.75% - après l’expérimentation - il occupe toujours le premier rang, dans la catégorie des erreurs les plus fréquentes. À l’aide de cette expérimentation, nous sommes parvenue à réduire dans une large mesure le nombre d’erreurs de certain type d’erreurs, et d’autre côté, nous nous sommes parvenue à mettre fin à la plupart des erreurs liées à l’interférence de la Langue Première. Les résultats obtenus nous amènent à proposer aux chercheurs et aux enseignants de FLE de continuer cet effort et appliquer la même méthode et évaluer son efficacité de façon plus large. Ainsi nous proposons de mener des études sur chaque type d’erreur séparément et conduire des recherches-actions dans le domaine de la pédagogie du FLE, ce qui permet de proposer et d’améliorer l’enseignement-apprentissage du FLE.

ايمان العمد , ندى تكروري, هيثم الرطروط

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

يركز البحث على توضيح مفهوم العمارة التقليدية في المدينة العربية عامة وفي فلسطين على وجه الخصوص. ثم يسلط الضوء على عنصرين مهمين من عناصرها وهما "الفناء والمشربية", ويقيم مدى إمكانية إعادة استخدامهما في المسكن المعاصر سيما في مدينة الخليل.ومن أجل تحقيق الهدف من الدراسة, تم استعراض عنصري الفناء والمشربية تاريخيا في المدينة الإسلامية, وظيفة كل منهما, أنواعه وأشكاله. ثم تمت دراسة مدى استخدامهما في المسكن الفلسطيني التقليدي. ومن ثم تطرقت الأطروحة إلى تحليل مفهوم العمارة المعاصرة ومناقشة لبعض الحالات الدراسية الخارجية وأخرى محلية لمساكن معاصرة وظفت العنصرين فيها وبيان مميزات استخدامهما. وفي النهاية تم تقديم تقييم لمدى توظيف الفناء والمشربية في الحالة الدراسية المختارة وهي مدينة الخليل.وتوصل البحث إلى نتيجة مفادها أن اختفاء وتغييب الفناء والمشربية في المسكن المعاصر في مدينة الخليل يعود إلى عدة أسباب أهمها تغيير قوانين البناء وفرض الارتدادات على المباني, عدا عن قلة المعرفة والثقافة بدور ووظيفة الفناء والمشربية كمعالج بيئي ومناخي.

أماني الوليد محمود علي, محمد آيدين

كلية الشريعة والدراسات الإسلامية-جامعة قطر · قطر

ُعنى هذه الدراسة بإبراز دور السياق القرآني لتوليد دلالات ومعانٍ جليلة، من خلال النظر في الدلالات السياقية لمشاهد قصة لوط عليه السلام في القرآن الكريم، في ثمانِ سور من القرآن الكريم، وهي: الأعراف، الحِجر، هود، الشعراء، النمل، العنكبوت، الصافات، القمر، وإبراز مدى اصطباغ محور السور القرآنية بتلك الدلالات في المجالات العقدية، والدعوية، والأخلاقية، والتربوية. وخلصت الرسالة إلى مجموعة من النتائج، من أبرزها: أن الفهم للقرآن الكريم ينطلق من سياق النص، وأن كل حلقة من حلقات قصة لوط وقومه في القرآن الكريم قد جاءت متمكنة في السورة التي وردت فيها منسجمة مع مقاصدها العامة والخاصة، متلاحمة مع السياق الذي وردت فيه، ومناسبة للمقام.

سارة القروي, شهرزاد بورويس

كلية الرياضيات وعلوم الحاسب وعلوم المواد-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

Dans ce travail, nous avons effectué des calculs ab-initio en utilisant la méthode des ondes planes augmentées linéarisées à potentiel total (FP-LAPW) basée sur la théorie de la fonctionnelle de la densité (DFT) et implémentée dans le code WIEN2K, pour déterminer les propriétés structurales, électroniques et magnétiques du composé binaire SiC et des semi-conducteurs magnétiques dilués à base de Carbure de Silicium SiC : 𝑆𝑖0.75𝑀𝑇0.25𝐶 (MT= Vet Ni ). On a utilisé pour cela l’approximation du gradient généralisé (WC-GGA) pour le terme du potentiel d’échange et de corrélation. Les résultats obtenus montrent que le SiC est un semi-conducteur à gap indirect et 𝑆𝑖0.75𝑉0.25𝐶est un demi-métal In this work, we performed ab-initio calculations using the method of plane potential linearized augmented (FP-LAPW) based on the theory of density functional theory (DFT) to determine the structural, electronic and magnetic properties of the binary composite SiC and diluted magnetic semiconductors based on Silicon Carbide SiC: 𝑆𝑖0.75𝑀𝑇0.25𝐶(MT= V etNi). We used the generalized gradient approximation (WC-GGA) to treat the term of the exchange and correlation potential. The results showed that SiC is semiconductor an indirect gap and𝑆𝑖0.75𝑉0.25𝐶is half-metal

Ahmad Oueini, Suzanne Cheikh-El-Ard

مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية · لبنان

Computer-Assisted Instruction (CAI) has become widely used in the instruction of students with learning difficulties, but has never researched in Lebanon. This study the effectiveness of on computer software program called Story Comprehension to Go (linguisystems.com) on Learning Disabled (L.D.) students with reading comprehension deficits. To this end, eight students diagnosed with learning disability, and having deficits in reading comprehension skills, were divided into two groups: experimental and control, and were administered a standardized pretest in reading comprehension. The experimental group was trained on the computer software program for a month under the supervision of the investigator.

مـحمد زرفاوي, صالـح شنين

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

يُعد الأمر الجزائي من أبرز المستجدات التي أدخلها المشرع في إطار تطوير السياسة الجنائية وذلب بهدف تحقيق العدالة في شكل مبسط وسريع مع الحفاظ على الحد الأدنى من الضمانات القانونية. فقد جاء هذا النظام استجابةً للحاجة إلى تخفيف العبء عن القضاء وتدارك بطء الإجراءات في القضايا البسيطة، من خلال تمكين القاضي من الفصل فيه القضايا بأمر مكتوب دون الحاجة لجلسة علنية ويقوم هذا الإجراء على فكرة التوفيق بين متطلبات الفعالية القضائية ومقتضيات الشرعية بما يعزز ذلك من مرونة المتابعة وسرعة الفصل ويكرّس في الوقت نفسه بعدًا إصلاحيًا للعقوبة بدل الاقتصار على الردع بالنظر إلى ما يتمتع به الأمر الجزائي من قوة تنفيذية وحجية تمنع إعادة النزاع في ذات الوقائع.غير أن هذا النظام ورغم مزاياه العملية قد يثير تساؤلات دستورية حول مدى انسجامه مع الضمانات الأساسية للمحاكمة العادلة وعلى رأسها حق الدفاع وعلانية الجلسة ومبدأ المساواة أمام القضاء فغياب المواجهة بين الخصوم وتحويل الفصل في الدعوى إلى إجراء مكتبي قد يُضعف من الطابع القضائي للعقوبة ويمس بمبدأ قضائية الأحكام. ومن ثمّ، فإن تفعيل الأمر الجزائي ينبغي أن يتم في إطار تقييده بضوابط دقيقة تضمن احترام الحقوق الأساسية للأطراف وتحقق التوازن بين مقتضيات السرعة ومتطلبات العدالة.

أمغيد أوبعزيز, سيد أحمد كبير, ماليك أعراب

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

Kamel Ait Mehdi, Siham Hocini , Slimane Bouzrara

كلية الاداب واللغات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

رشيد أحمد جادكريم, سمر علي عبد الرازق علي

كلية الدراسات العليا والبحث العلمي-جامعة الرباط الوطني · السودان

AbstractBackground:The pharmacological and therapeutic relevance of propanolol hydrochloride (PPH) have lead to development of several methods for its analysis. Colorimetric method, particularly which is based on cerium (IV) sulfate spectrophtometry, has been established as being very sensitive for PPH analysis.Objective:The objective of this study was to develop and validate a new colorimetric method based on ceric (IV) sulfate for the analysis of PPH.Method:The proposed method is an indirect spectrophotometric one based on the ability of cerium (IV) sulfate to oxidize PPH and to bleach the colour of the indicator methyl orange. In this method, PPH reacted with a measured excess of cerium (IV) sulphate in acidic medium and the unreacted oxidant was determined by reacting with methyl orange (MO) followed by absorbance measurement at 508 nm.Results:The optimized method obeys Beer's Lamber law over the concentration range (0.5-3.5) μg/ml. The correlation coefficient (R2) was 0.99983 and 0.999 for the standard and sample calibration curve respectively. The detection and quantitation limit were found to be (0.0899 and 0.2725) μg/ml respectively. Moreover, the values of RSD% was found to be smaller than 2 and that of (t) was found to be smaller than the tabulated one (4.30). On the other hand the solution color was found to be stable for more than two hours.XVIConclusion:A new applicable method for the determination of PPH has been developed and validated as per the current ICH guidelines. The proposed method is simple, rapid and based on the measurement of stable colored species using ceric ammonium sulfate solution as a quantitative reagent.The proposed method does not take more than 15–20 min and is among the most sensitive reported for PPH. An additional advantage of the method is that the absorbance is measured at longer wavelengths where the interference from excipients is far less than at shorter wavelengths.Recommendation:It is recommended to conduct further optimization of the spectrophotomeric technique that involve ceric (IV) sulfate as an oxidizing reagent by utilizing experimental design.Ceric (IV) sulfate must be further investigated with respect to its stability and the effect of heat on the reactions in which it takes part as a reagent so that optimization of the experimental conditions can be based on concrete experimental evidence rather than relying on trial and error.The method is recommended for routine use in pharmaceutical laboratories as a part of industrial quality control.

Ali Haddad, M. Harmim

كلية هندسة معمارية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

Les normes de construction en algerie deviennent de plus en plus strictes au vue du différentséisme vécus, la prise de conscience du facteur sécurité est placée en avant de nombreuxparamètres.Pendant notre étude nous étions confronté a des difficultés qui nous ont amené adocumenter est a étudier la méthode que nous n’avons pas eu l’occasion d’étudier durant notrecursus (la méthode nodale spectrale).On procédons a la comparaison des 4 types de contreventement qui sont prévues par lerèglement algérien et a la lumière des résultats obtenus, on peut tirer les conclusion suivantesLe contreventement par palées de stabilité triangulées centré en X et V sont beaucoup pluséconomiques que le portique autostable ou le voile en béton arméeEntre les deux types de contreventement V et X c’est le V qui est légèrement moins chèreque le X mais cela en théorie en pratique en préfère les cornières placées en XMais dans toute cette équation complexe, l’élément le plus pondèrent est le facteurexpérience qui est vraiment indispensable ;Avoir une bonne base théorique est nécessaire mais pas suffisante, car la pratique forgel’ingénieure, et le rend plus perspicace a déceler et résoudre les déférents problèmesrencontrer au cours d’une étude et réalisation d’un projet.