Abdellah Kemassi, Khadidja Gachouche

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض-جامعة غرداية · الجزائر

Cette étude à objet de la recherche de pouvoir inhibiteur de la germination des extraits aqueux d’une plante spontanée Cleome arabica L. (Capparidaceae)espèce commune dans le Sahara septentrional, Est Algérien récoltée à la région de Ghardaïa. Nous avons étudié l'influence de la solution aqueux de Cleome arabicaL.; sur les graines d'Orge (Hordeum vulgareL.) (Poaceae) par des mesures expérimentales. A cet effet, nous avons utilisé la méthode de plantation dans des lots expérimentaux. L'application de dix concentrations différentes de l’extrait végétal aqueux de Cleome arabicaL. (100%, 90%, 80%, 70%, 60%, 50%, 40%, 30%, 20% et 10%) sur les graines d’Orge, a permet de mettre en exergue l’effet inhibiteur de la germination de ces extraits vis-à-vis de graines d’Orge (Hordeum vulgareL.).Les résultats obtenus ont montré que l'application de l’extrait de Cleome arabicaL. sur les graines d'Orge a affectée négativement sur la germination et la croissance. L'étude montre que pour les faibles concentrations 40%, 30%, 20% et 10% les résultats de taux d’inhibition de germination étaient respectivement de 46.67%, 38,33%, 36,67% et 30%, mais pour les concentration 100% et dilué à 90% et à 80% le taux d’inhibition sont élevés 83,33%, 80% et 73,33%. Il est rapporté également des retards dans la croissance des graines des lots traités par rapport aux graines du lot témoin négatif.

ابراهيم حمدان صقر , محسن سليم جحجاح, نور أحمد فاضل

كلية الهندسة الزراعية-جامعة تشرين · سوريا

Darsim Mohammad Abdullah Maarouf, Alla Faraedon Kaftan

كلية الطب-جامعة السليمانية · العراق

Wail Nori Osman Mukhtar, Magda Elhadi Ahmed , عاطف محمد عمر موسي

كلية الطب-جامعة الجزيرة · السودان

In the last decades, e-learning became an important method for education, learning, teaching and training but still there is a big debate to be fixed about its outcome and the opportunities of its validity to replace and assist the traditional learning This study tried to help fixing this issue. The study was a descriptive and comparative study of e-learning and traditional one. Both were used in teaching five different subjects. The Kuder -Richardson Formulas (KR-20) of the exams ranged from 0.46 to 0.92 and the standard errors of measurements (SEM) of the subjects ranged from 3.00 to 3.20. Concerning the whole subject exam results, the means difficulty indices ranged from 0.597to 0.678 and the mean discrimination indices from 0.136 to 0.432. While for the type of learning; the mean difficulty indices ranged from 0.5746 to 0.7117 and the means discrimination index from 0.0576 to 0.4324. This means that all of the examinations were reliable, of similar difficulty, and the same quality.The students’ scores were different in the different subjects and different types e.g. in the subjects 4 the scores were significantly different (p-value 0.01), in favour of the traditional learning. While in the others four subjects were significantly similar (p-value 0.000), all of the scores were within the D-degree range in the traditional learning as well as in the e-learning. There is a significant correlation between the failure of the students in traditional learning and the possibilities of their failure in the e-learning and in the subject final result (p value0.015). Despite this, the strongest correlation is between e-learning scores and the final subject score which was 0.928. E-learning has a similar educational outcome to traditional learning. It better to encourage E-learning in Sudan as it solves many problems e.g. educational costs, staff shortage, and transportations

العمري بلاعدة, غنية توميات

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

عالجت في هذا البحث موضوع النداء في الربع الأول من الق ا رن الكريم د ا رسةنحوية بلاغية، منطلقة من تقسيمه إلى فصلين: الأول يخص الجانب النحوي والثانيالجانب البلاغي معتمدة على المنهجين الوصفي والإحصائي، ما أمكنني للوصولإلى جملة من النتائج أهمها:أن النداء يحتل موقعا هاما ضمن الدرس النحوي والبلاغي، أن النداء من أرقىالأساليب التي وظفها القرآن الكريم، وقد كشف البحث عن اختلاف وتنوع فيالت ا ركيب، إضافة إلى الكشف عن تواتر أداة واحدة وهي الياء.

اسحاق رحالي, جيلاني تامساوت

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الملخص : بالعربيةعلىضوءالنتائجالتيجمعتمنأفرادعينةالبحثوالتيتمتسجيلهاوتفريغهاثمتحليلهاﺑﺎلمعاملاتالإحصائيةالمناسبةتوصلالباحثإلى أنه يمثلالعدادالنفسيالقاعدةالأساسيةللتدريبعلىاكتسابالحاجاتالنفسيةوالعقلي،والتدريبعلىالتغذيةالرجعيةﺑﺄنواعهاضرورةقيامالمدرببمسؤولياتهمنحيثتشخيصالمشاكلالنفسيةونقاطالقوةوالضعفلدىاللاعبينوإضفاءجوالجديةفيالتعاملمعالمواقفالتنافسيةورفعمستولىالفريقمنالناحيةالتقنيةوالتكتيكية وضرورةإلماماللاعبينﺑﺎلحاجاتالنفسيةاللازمةأثناءالمواقفالتنافسية وقدرةالمدربعلىالتحكمفيالقيامبمهنةالمحضرالنفسيتبقىضرورةملحةوالتدريبعلىالمدرب .حيث توصلنا من خلالها إلى ضرورةإدماجوإدخالتمارينوبرامجالتدريبالحاجاتالنفسيةوتطويرهاوخاصةفيالتدريباتوذلكالانعدامالعملعلىهذهالحاجاتفيمختلفالبرامجالتدريبيةالتييتلقاهاالمعاق .تقويمالمعاقينحركيامنالناحيةالنفسيةوكشفمعظمالنقائصلديهمممايسمحبوضعمناهجتدريبيةمبنيةعلىأسسعلميةموضوعية .Abstract:In light of the results that were collected from the individuals of the research sample, which were recorded, unloaded, and then analyzed with transactionsThe appropriate statistic, the researcher concluded that the psychological meter represents the basic basis for training in acquiring psychological and mental needs, and training on feedback of all kinds, the necessity for the trainer to fulfill his responsibilities in terms of diagnosing psychological problems and strengths and weaknesses of the players and adding an atmosphere of seriousness in dealing with competitive situations and raising the team's masters in terms of Technical and tactical and the necessity of players' familiarity with the necessary psychological needs during competitive situations and the coach's ability to control the profession of psychological record remains an urgent necessity and training for the coach. As we reached through it the necessity of integrating and introducing exercises and training programs for psychological needs and developing them, especially in training and that lack of work on these needs in the various training programs that the disabled receive. Evaluating the physically disabled from the psychological point of view and revealing most of their deficiencies, which allows the development of training curricula based on objective scientific foundations.En savoir plus sur ce texte sourceVous devez indiquer le texte source pour obtenir des informations supplémentairesEnvoyer des commentairesPanneaux latéraux

D.A Chacha, Hafsi Nadjet

كلية الرياضيات وعلوم المادة-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

L’objectif de ce travail est d’étudier les estimations d’erreur pour l’homogénéisation d’un problèmeaux limites elliptique , en utilisant des correcteurs de couche limite

Daniel Burgos, Dua’ \\\"Mohammad Esma’el\\\" Ghosheh, Saida Affouneh

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

The current study aims to adopt a new instructional design model for creating innovative OER called the "GHOSHEH" model, and to explore Its effectiveness in developing teachers’ global competences. The GHOSHEH model incorporates OER with some learner-centered strategies that enable learners to practice, reflect on their practices, solve problems, and create innovative OER. The study answers the following questions: What are the processes involved in the implementation of the GHOSHEH model for creating innovative OER? What are the attributes of the GHOSHEH model regarding Rogers’ process for the diffusion of innovations? To what extent do teachers and experts agree on the consistency of the attributes of the GHOSHEH Model with Roger's attributes for successful innovations? How do teachers who applied the GHOSHEH model evaluate its effectiveness on their global competences?The study includes an intentional and purposive sample of 347 Palestinian teachers who enrolled in a training program at the National Institute for Educational Training (NIET) in Palestine and agreed to participate in the study. In addition, the sample composes of 37 experts from Palestine, Jordan, Saudi Arabia, Egypt, Oman, Kuwait, UAE, Iraq, and Yemen, who agreed to participate in workshops or a conference where the GHOSHEH model was presented.The study utilizes a specific design of mixed method which is a convergent parallel design. Data was collected using different instruments including a questionnaire for adopting the GHOSHEH model. A self-evaluation questionnaire for teachers' global competences. Four focus groups and a case study on implementing the model. Results show that teachers and experts highly agreed on the GHOSHEH model's five attributes that enable them to consider the model as innovative regarding Roger's process. These attributes include relative advantage, compatibility, complexity, trialability, and observability. Regarding the effectiveness of the GHOSHEH model on teachers' global competences the study provides qualitative and quantitative evidence of the significant effect of the GHOSHEH model on teachers' global competences. In light of these results, the study recommends the Ministry of Education adopt the GHOSHEH model. Moreover, it encourages conducting research on the effectiveness of the GHOSHEH model on students' competences and different skills.

كزيز احسن , مناد حرايز

كلية العلوم-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تعد المركبات الخزفية من أكثر المواد استخداما في التطبيقات التكنولوجية والصناعية خاصة في درجات الحرارة العالية نظرا لخصائصها الحرارية التي تلائم هذه التطبيقات ، ويهدف هذا البحث في تحضير خلائط المليت -الكوردريت بنسب وزنية مختلفة بطريقة المحاليل الغروية .تم الدراسة الحرارية للخلائط المحضرة باجهزة التحليل الحراري ، و من اجل معرفة ماهية الاطوار المتشكلة استعملنا جهاز التحليل الانعراج بواسطة الاشعة السينية و كما تم دراسة تاثير درجة التلبيد على الخصائص هذه الخلائط و بالتحديد كل من الكتلة الحجمية الظاهرية و الفراغات المفتوحة و الصلادة المجهرية و معامل التمدد الطولي الحراري و البنية المجهرية، وتم دراسة الخصائص العزلية للخلائط الملبدة و تاثير التردد عليها ودراسة كل من الناقلية المتعلقة بالتردد و المقاومية بدلالة التردد لكل الخلائط وكما قمنا بانتهاج منهجية مناسبة من اجل حساب العوامل الحركية و معرفة ألية التحولات الطورية و المعاملات التارمودينامكية للاطوار المتشكلة .

Amina Rahmani, Alloui Aldjia, Amaouche Faouzi

كلية العلوم الطبيعية والحياتية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

L'absence de données sur l’anchois fréquentant l’est Algérien justifie l'étude que nous avons entreprise.L'anchois Engraulis encrasicolus, Linné, (1758) est une espèce à rendement très important, dans lesrevenus de la pêcherie Algérienne, mais durant ces dernières années elle est considérée commesurexploitée ; par conséquent, une bonne gestion de cette ressource halieutique est l'assurance de sonauto renouvellement.Dans le but de la contribution à la détermination du model de croissance de l’anchois européen dans legolfe de Bejaia, des échantillons de cette espèce sont prélevés aléatoirement sur une période allant du 25 février au 05 avril 2016, dont un nombre de 571 individus a servi à l’étude de quelques caractèresmorpho-métriques utilisés dans l’ichtyologie pour la détermination du model de croissance.Les échantillons recueillis ont une taille allant de 10,2 à 16,4 avec une prédominance d’une classe detaille 13 à 14cm. La moyenne vertébrale étant de : 44,59.Les caractères morpho-métriques ne montrent pas de variation significative. Cependant, les résultatssont similaires à ceux obtenus sur le littoral méditerranéen.La relation taille poids, avec un coefficient de croissance b˂3 montre une relation allométrique minorante. L’anchois du golfe de Bajaia croît plus vite que son poids