حنان حيدرة, عائشة بن أحمد, محمد النذير عبدالله ثاني

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Rahma Behtoune, Cherif Aifour

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

Notre recherche qui s'est articulée autour du déroulement de la compréhension de l'oral en classe de 5ème (cinquième) année primaire, nous a incité à convoquer ses fondements théoriques. Sa pratique a fait jaillir d'une classe à l'autre des différences qui sont greffées aux supports utilisés et aux modalités d'exploitation. La faisabilité et l'aboutissement de notre recherche débouchent sur un appel de mobilisation de tous les partenaires en vue de réhabiliter la compréhension de l'oral.

دانيال حلمى, سوتامان, لطفة القبطية

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

مستخلص البحث انطلق هذا البحث من المشكلات التي تواجهها المدارس الثانوية ومع وجود تدني دافعية متعلمي اللغة العربية، فإن المدرسة الثانوية الحكومية سومنب لها ميزة في إثارة دافعية التلاميذ نحو تعلم اللغة العربية، وهناك المدرسة الثانوية نور الإسلام بسومنب وهذه مدرسة أهلية تخرج التلاميذ المتميزين الذين يعمقون في اللغة العربية فأصبحوا شخصيات بارزة على مستوى الوطن. وتقوى في إثارة دافعية طلابها في تعلم اللغة العربية. استنادا على تلك الخلفية، يهدف هذا البحث إلى وصف وتحليل ومناقشة 1- دافعية تلاميذ المدرسة الثانوية الحكومية سومنب والمدرسة الثانوية نور الإسلام بسومنب في تعلم اللغة العربية، 2- المحاولات التي قامت بها أساتذة اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية سومنب والمدرسة الثانوية نور الإسلام بسومنب لإثارة دافعية تلاميذها في تعلم اللغة العربية. استخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكيفي بمنهج دراسة الحالات المتعددة، ويتم جمع البيانات فيها عن طرق الملاحظة والمقابلة كما يتم عن طريق دراسة الوثائق. وللتأكد من صدق البيانات استخدمت المنهج التثليثي. وقد توصلت الباحثة إلى أن دافعية تلاميذ المدرسة الثانوية الحكومية سومنب والمدرسة الثانوية نور الإسلام بسومنب في تعلم اللغة العربية، من حيث دافعية التلاميذ الداخلية منها – أن للتلاميذ الرغبة القوية في تعلم اللغة العربية، ولحاجة الفهم لكون اللغة العربية لغة الإسلام ولغة القرآن ولحاجة تحقيق الذات لأن التلميذ يريد أن يلتحق دراسته إلى الدراسة الأعلى وكون الموقف الإيجابي إلى اللغة العربية، ومن حيث دافعية التلاميذ الخارجية منها - أن والدهم يدفع لتعلم اللغة العربية، وأستاذهم يعرف اللغة العربية، وأستاذهم يستخدم الطريقة الجيدة، ورئيس مدرستهم يعرف اللغة العربية. وأما المحاولات التي قامت بها أساتذة اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية سومنب والمدرسة الثانوية نور الإسلام بسومنب لإثارة دافعية تلاميذها في تعلم اللغة العربية منها - محاولة استخدام الطرائق والأساليب، واستخدام الوسائل التعليمية المتنوعة، وإعطاء التوصيات والنصائح. ABSTRACT This research begins from a concern towards various matters about the lack of motivation to learn Arabic language in Madrasah Aliyah. Although it has regarded as a compulsion for improving the education quality of Madrasah Aliyah, the enhancement and development of the motivation to learn Arabic is not optimized yet. Although Indonesia has numerous Madrasah Aliyah, there are only few of them which apply various innovations in developing the motivation to learn Arabic, such as; State Madrasah Aliyah of Sumenep and Nurul Islam Madrasah Aliyah of Malang. Both Madrasah have succeeded in developing the motivation to learn Arabic. Based on that background, this paper aims to describe and analyze and discuss 1. The students motivation to learn Arabic in State Madrasah Aliyah of Sumenep and Nurul Islam Madrasah Aliyah of Malang, 2. The effort performed by the Arabic language teachers in State Madrasah Aliyah of Sumenep and Nurul Islam Madrasah Aliyah of Malang to excite students' motivation to learn Arabic. This is qualitative research approach which employs a multi-case study as research design, the technique of the data collections are the observation, interview and open questionnaire and document study. Afterward, the validity; compatibility; and reliability of the collected data are tested through data and methodological triangulation. The next steps are organizing, giving meaning, and concluding the data in every research case. They are then compared to other research case’s data. The final step is drawing a conclusion. The result of the research, related to the student’s motivation to learn Arabic in both Madrasah are; a. the intrinsic motivation to learn Arabic are that the students have an interest in Arabic, have a need to understand the Alquran and intends to continue to pursue higher, and positive attitude towards Arabic, b. the extrinsic motivation are that their father pays to learn the Arabic language, and their teacher knows the Arabic language, and their teacher uses a good way, and the head of their institute knows Arabic, the head of their school knows the Arabic language. The effort done by the Arabic language teachers of both Madrasah in developing the students motivation to learn the Arabic language are using the methods and techniques, and the use of diverse teaching aids, and giving the advice. ABSTRAK Penelitian ini berangkat dari sebuah keprihatinan atas berbagai persoalan seputar rendahnya motivasi pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah. Peningkatan dan pengembangan motivasi belajar bahasa Arab dirasa belum optimal, meskipun hal itu merupakan suatu keharusan guna meningkatkan mutu pendidikan Madrasah Aliyah. Di Indonesia jumlah Madrasah Aliyah sangat banyak namun hanya sebagian kecil saja yang melakukan berbagai inovasi dalam menumbuhkembangkan motivasi belajar bahasa Arab, diantaranya: Madrasah Aliyah Negeri Sumenep dan Madrasah Aliyah Nurul Islam Sumenep, kedua madrasah ini dianggap berhasil dalam menumbuhkembangkan motivasi belajar bahasa Arab. Berdasarkan pemikiran di atas, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang 1) Motivasi belajar bahasa Arab bagi siswa Madrasah Aliyah Sumenep dan Madrasah Aliyah Nurul Islam Sumenep, 2) Upaya yang dilakukan guru bahasa Arab di kedua madrasah untuk meningkatkan motivasi balajar bahasa Arab. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi multikasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan observasi partisipan, teknik wawancara mendalam, angket terbuka dan studi dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian divalidasi kebenaran, kecookan dan kehandalannya melalui trianggulasi metode dan sumber. Selanjutnya data diorganisasi, dimaknai, dan disimpulkan pada setiap kasus penelitian, kemudian dibandingkan dengan data pada kasus penelitian yang lain, selanjutnya ditarik kesimpulan akhir. Penelitian ini menghasilkan beberapa temuan, sebagai berikut: motivasi belajar bahasa Arab bagi siswa pada kedua madrasah adalah, a. motivasi instrinsik dalam belajar bahasa Arab yaitu siswa memiliki minat dalam bahasa Arab, memiliki kebutuhan untuk memahami Alquran dan berkeinginan melanjutkan kepada jenjang yang lebih tinggi, dan sikap positif terhadap bahasa Arab. b. motivasi ekstrinsik yaitu karena orang tua memotivasi belajar bahasa Arab, guru dan kepala sekolah sebagai pemicu motivator, dan manakala guru menggunakan metode dan pendekatan yang bervariasi. Adapun usaha yang dilakukan guru bahasa Arab di kedua madrasah untuk meningkatkan motivasi balajar bahasa Arab siswa yaitu menggunakan metode dan pendekatan yang bervariasi, menggunakan media pembelajaran dengan optimal, dan memberikan tausiyah dan nasehat.

Amin I. M Ibrahim, Ashly H. Pinnington

كلية إدارة الأعمال والقانون-الجامعة البريطانية في دبي · الامارات

Alongside the move by organizations towards utilizing project management techniques for managing their operations, the PMO has recently become a key business unit in organizations that can impact positively on organizational performance. With the aim of assessing the role of the PMO as a key driver for governance and strategy; this dissertation has been developed to cover many advanced project management related subjects; PMO, corporate governance, project governance, and strategy.The role of the PMO varies from organization to another, as it might have a very strategic role for the organization by managing and directing the overall organization business and operations, and might have a very limited supportive role in some divisions, and this variation is due to nature of business, type of organization structure, and the PMO location within the organization. A methodology of three stages have been deployed; started with determining the strategic and governing roles of the PMO, defining the factors that affect the PMO roles and contribution, and selecting five organizations from UAE business environment as case studies for this research.The resulted outcome from this research has shown that the PMOs roles and contribution to the corporate governance and organization strategy increases with increasing the PMO maturity and moving towards projected team structures, and the PMOs roles decrease at low mature PMO and functional organizations. Within UAE, the role of the PMOs showed variation between organizations even those having same type of structures; however the results have shown that the contribution of the PMOs is ranging between medium to high even in projected team and matrix structure organizations. There are other factors affecting the role of the PMO i.e. percentage of projects to overall operations, nature of industry, and location of the PMO in the organization. Several recommendations can be made out of this research for PMOs professionals to put more efforts on some roles and areas as this will be reflected on PMOs maturity and the value for the organizations especially the strategic and the governing role.

عبير عبد العباس عاشور, محمد رضا عنون الحسناوي

كلية العلوم-جامعة القادسية · العراق

Afaf Kamal-Eldin, Maryam Mohammed Alyammahi

كلية الغذاء والزراعة-جامعة الإمارات العربية المتحدة · الامارات

Honey is a sugar solution used as a food and as a food ingredient. According to Codex standards, honey from different floral sources is regulated by its content of sugar (>60 %), moisture ( Ziziphus spina-christi ), samar ( Acacia tortilis ), ghaf ( Prosopis juliflora ), and neem ( Azadirachta indica ). Twelve pure honey samples (5 sider, 5 samar, 1 ghaf, and 1 neem) were tested for their main physicochemical parameters including sugar composition, moisture content, pH/free acidity, minerals, total phenolic compounds, hydroxymethylfurfural, texture, viscosity, and glass transition temperature. Results of all samples were found to fall within the accepted levels in the Codex honey standards and were not distinguishable by chemical analyses. The neem honey was different from the other honeys in color being much lighter and greener. Texture analysis showed that samar samples were harder, more adhesive, and more gummy compared to sider samples (p

حسن تيسير شموط, همام عبدالحافظ نهار الربطة

جامعة جرش · الاردن

عمر القباج, نزهة بن الرايس عواد

كلية الطب والصيدلة-جامعة محمد الخامس بالرباط · المغرب

تفالي بن يونس, عجال المنصور

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Nacera Chibani, H. Djidjelli

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Les composites ne cessent d’évoluer vers des produits qui sont, soit le moins couteuxpossible, soit le plus performant, ou bien les deux à la fois. De plus dans un souci deprotection de l’environnement et de santé publique, les produits tendent à intégrer uncaractère écologique. L’idée essentielle de cette étude étant de valoriser l’un des sous-produitsde l’industrie de papeterie à savoir le papier journal dans l’élaboration et la caractérisation dematériaux à matrice polychlorure de vinyle. Nous nous sommes tout particulièrementintéressés à l’effet du désencrage du papier journal sur les propriétés mécaniques,morphologique, physiques, thermiques et diélectriques du PVC pour des taux de chargevariant de 10 à 40% massique en fibre de papier journal.La mise en évidence de la réaction de désencrage a été examinée entre autres parspectroscopie infrarouge et diffraction de rayons X. Les résultats de l’analyse IRTF ontpermis de mettre en évidence la réaction de désencrage, confirmée par la diminution de labande d’absorption à 3354 cm-1 caractéristique des groupements hydroxyles (-OH) ainsiqu’une augmentation du taux de cristallinité de la fibre cellulosique après réaction dedésencrage. Les résultats ont montré une amélioration des propriétés mécaniques descomposites PVC/PJD confirmée par les résultats MEB où une meilleur adhésion interfacialefibre / matrice a été observée pour les composites à fibres de papier journal désencrées.Cependant, l’introduction de la fibre de papier journal désencrée a provoqué la diminution dela température de début de décomposition, mais en revanche a permis l’amélioration de latempérature maximale de décomposition. La tension de claquage est l’une des caractéristiquesétudiées, les résultats ont montré la diminution de cette propriété avec l’augmentation du tauxde charge de la fibre de papier journal brut, tandis que la présence de la fibre de papier journaldésencrée n’a presque aucune influence sur cette propriété.