بن قانة إسماعيل, فتيحة سماعيلي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

جامعــــــــــــــــــــــة قاصـــــــــــــــــــــدي مربــــــــــــــــــاح – ورقلــــــــة -كليــة العلـوم الاقتصاديــــــــــة والعلــــــوم التجاريـــــــــة

محمد عثمان, واثق محمد ابو عبيد

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

زياد علي الجرجاوي, صهيب كمال الآغا , يسرى غازي يوسف أبو رمضان

كلية التربية -جامعة الازهر - غزة-جامعة الازهر - غزة · فلسطين

هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الهدر التعليمي للدراسات العليا وأثر المتغيرات (الجنس، الكلية، النظام الأكاديمي) في الهدر، ووضع تصور للحد من هذه الظاهرة وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، أما مجتمع الدراسة فتكون من (3384) طالب وطالبة، وقد اعتمدت عينة الدراسة عينة عشوائية بلغت (340) بنسبة 10% من طلبة الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية وذلك في العام الدراسي2017 - 2018 من طلبة هذه الجامعات.ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة ببناء استبانة وتكونت من (38) فقرة موزعة لقياس الأسباب المؤدية للهدر التعليمي في المجالات: الاقتصادية، الاجتماعية، الشخصية، الادارية، والأكاديمية، وقد تم التأكد من صدق وثبات الاستبانة، كما قامت الباحثة بعقد لقاء مفتوح مع العاملين في الدراسات العليا في الجامعات السابقة وذلك للحصول على بعض البيانات، وتم أيضا استخدام طريقة الفوج الظاهري لحساب نسبة الهدر التعليمي في الجامعات قيد الدراسة, وقد استخدمت الأساليب الإحصائية الآتية:- التكرارات والنسبة المئوية، والأوزان النسبية، والمتوسطات الحسابية والانحراف المعياري والوزن النسبي، ومعامل سيبرمان - براون ومعامل ألفا كرو نباخ، ومعامل ارتباط بيرسون وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:" أن نسبة أسباب الهدر التعليمي للدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية لفلسطين قد بلغت (59.8%) وهو مستوى متوسط." أن نسبة الهدر التعليمي للدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية لفلسطين المتعلقة بالأسباب الاقتصادية بلغت (68.2%) وهو مستوى مرتفع." أن نسبة أسباب الهدر التعليمي للدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية لفلسطين المتعلقة بالأسباب الاجتماعية قد بلغت (59.6%) وهو مستوى متوسط." أن نسبة أسباب الهدر التعليمي للدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية لفلسطين المتعلقة بالأسباب الشخصية قد بلغت (47.4%) وهو مستوى منخفض." أن نسبة أسباب الهدر التعليمي للدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية لفلسطين المتعلقة بالأسباب الإدارية قد بلغت (62.7%) وهو مستوى متوسط." أن نسبة حجم الهدر التعليمي للدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية لفلسطين المتعلقة بالأسباب الأكاديمية قد بلغت (61.4%) وهو مستوى متوسط. وقد توصلت الدراسة لوضع تصور مقترح للحد من الهدر التعليمي والذي هدف إلى:- توفير التمويل اللازم والمنح الدراسية للطلبة.- تطوير المكتبات وزيادة عدد الدوريات والمجلات.- تطوير البرامج وربطها بحاجات المجتمع التنموية والاقتصادية.- عقد لقاءات إرشادية وتوجيهها لطلبة الدراسات العليا.من ثم تم وضع التوصيات الآتية:1- العمل على خفض تكلفة الدراسات العليا، سواء رسوم الساعات النظرية، أو رسوم الأطروحة والعمل بنظام التقسيط وذلك بهدف تشجيع طلبة الدراسات العليا لإكمال دراستهم.2- تطوير برامج الدراسات العليا وزيادة كفاءتها، لا سيما توفير المختبرات العلمية والمرافق والقاعات الدراسية الخاصة بطلبة الدراسات، والمكتبات الجامعية بتحديث مقتنياتها لتتلاءم مع المرحلة القادمة.

أحمد زيطوط, رابح شريط

كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التيسيير-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

لقد تطرقنا في بحثنا الى موضوع تمويل التنمية المستدامة في البلدان النامية من خلال تحليل آليات التمويل المتاحة و المتمثلة خصوصا في المساعدة الرسمية من أجل التنمية و كذا في الاستثمار الأجنبي المباشر في البلدان النامية كما قمنا بتشخيص التنمية المستدامة في الجزائر مع سرد أهم الأدوات و الاجراءات المتخذة من أجل تحقيق التنمية المستدامة و كذا أهمية قطاع المحروقات في العملية التنموية .

حسن حميد محسن الطائي, سراب إسماعيل عبد محيسن

كلية التربية -جامعة ميسان-جامعة ميسان · العراق

Rachida Bortal, Bouharket Bendouma , Khedidja Zami , Kheira Khelif

كلية الرياضيات وعلوم الحاسب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Nous présentons dans ce mémoire, des résultats d'existence de solutions-pour des systèmes d'équations di érentielles fractionnaires conformes non linéaires sous certaines conditions aux limites. Ces résultats sont obtenus grâce à la notions de tube-solution adaptée à ces systèmes. Celle-ci généralise la notion de sous et sur solution

Darine Baraka , Zineb Merizig , خديجة بوزيان

كلية العلوم التطبيقية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

Amira Nour El Houda Benkara, Baba Ahmed Latifa , Sabrina Naama

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

Le travail présenté dans ce manuscrit concerne l’étude morphologique et les propriétés photocatalytiques de nanofils de silicium modifié par l’oxyde de graphène et des nanocomposites à base de l’oxyde de graphène décorés par des nanoparticules métalliques(cuivre). Pour cela notre travail a consisté dans un premier temps à élaborer des nanofils desilicium par gravure chimique assistée par un métal en deux étapes. En plus, les nanofils desilicium obtenus par cette méthode sont modifiés par l’oxyde de graphéne et des nanocomposites à base de l’oxyde de graphène décorés par des nanoparticules de cuivre par la méthode de dépôt électrophorétique en fonction de deux paramètres ; l’effet du temps de dépôt et l’effet de la tension de polarisation appliquée. Dans un second temps, nous avons étudié la photodégradation d’un polluant organique « le bleu de méthylène » sous irradiation UV. Cette étude a montré bien que l’efficacité de photocatalyseur dépend fortement de paramètres et conditions de dépôt expérimentaux.

Madjour Abdelhalim, El Haddi Harkati

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة العربي التبسي - تبسة · الجزائر

Au cours des dernières années, des recherches théoriques, numériques etexpérimentales approfondies ont été menées sur le comportement structural des poutresen acier à ouvertures multiples de différentes formes. Cependant, dans toutes ces études,les poutres cellulaires ont été traitées ou conçus comme simplement appuyé à leursextrémités. En d'autres termes, les assemblages poutres-poteaux sont supposées êtrerigides nominalement. L’objectif visé de cette thèse est de réaliser une compagned’études numériques afin de déterminer si l’utilisation d’assemblages par platine d’about,au lieu des assemblages nominalement articulés, pourrait améliorer la capacité ultime enflexion des poutres cellulaires à ouvertures circulaires ou sinusoïdales. De plus cetteétude vise à déterminer si les ouvertures situées à proximité des assemblages n’affectentpas de manière significative les caractéristiques mécaniques de ces assemblages.Les simulations numériques été réalisées avec le logiciel ABAQUS. Sur despoutres cellulaires à pleine échelle connectées aux poteaux avec sept types de connexionsavec platine d'extrémité. Les résultats ont été comparés à d’autres obtenus pour despoutres similaires simplement appuyés. Des résultats expérimentaux disponibles dans lalittérature ont été utilisés pour valider les modèles numériques développés dans cette thèse.

Abderrazak Debilou , Houari Abbad

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

L’objectif de ce travail est de trouver une méthodologie pour l’implantation des algorithmes de commande sur cible FPGA, on a fait notre départ de travail par partager le projet ont deux grandes parties : une partie théorique et une partie pratique.Pour la 1ère partie, on a fini le premier chapitre qui est consacré sur les réseaux logiques programmables PLD, le 2ème chapitre qui, sera destiné à la technologie et environnement de développement des FPGA et le dernier sur la Méthodologie de développement des algorithmes de commande et l'implantation sur FPGA.La 2ème partie contient le dernier chapitre, notre motivation était de réaliser un dispositif de commande numérique à base d’une puce d’FPGA pour un onduleur triphasé pédagogique, c’est une pratique de ce que nous avant étudient dans la partie théorique, alors ont à débuté dans cette partie par préparer un cahier des charges pour faire une boucle de commande vectorielle pour moteur asynchrone, et voire ce que nous avant comme matérielle pédagogique (les cartes FPGA) dans le laboratoire de faculté, après ont à choisir la carte FPGA DE0 d’Altéra comme une cible, on même temps commencé à partager la boucle d’acquisition sur des petits blocs d’algorithmes pour faciliter l’écriture et la simulation du programme , finalement ces propositions d'avancement sont validées en simulation.