رزق آسيا, سامية عاشور

كلية العلوم والعلوم الهندسية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

Halim Saidi, Khadija Ben Cheikh

كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب

Nous rapportons dans ce travail rétrospectif une série de 40 cas de fractures de l’extrémité inférieure du fémur de l’adulte traitée chirurgicalement, colligées au service de traumatologie orthopédie A entre Janvier 2005 et Décembre 2009, Le but de ce travail est de montrer certaines particularités cliniques, anatomopathologiques, thérapeutiques et évolutives, ainsi que les difficultés de prise en charge des fractures complexes et d’évaluer les résultats on les comparants avec ceux de la littérature. Sur le plan épidémiologique, l’âge moyen de nos patients était de 35 ans avec des extrêmes allant de 17ans à 60 ans, avec prédominance masculine dans 72,5% des cas. Les étiologies étaient dominées par les AVP dans 77,5% suivi par les chutes. Les traumatismes associés sont assez fréquents avec un taux de 42,7%. Pour l’étude anatomopathologique nous avons-nous avons utilisé la classification de AO de Muller ayant une corrélation anatomo-thérapeutique, en effet 47,5% ont présenté des fractures type A, alors que seulement 7,5% ont présenté des fractures type B, le type C a était retrouvé dans 45%. Différents matériaux d’ostéosynthèse ont été utilisés : plaque DCS dans 67,5% des cas, enclouage centromédullaire rétrograde dans 20% des cas, fixateur externe dans 5% des cas, et vissage dans 7,5% des cas. Globalement nos résultats étaient satisfaisants dans 64% des cas. L’ouverture cutanée, la comminution fracturaire et surtout le défaut de rééducation sont responsable en grande partie des complications, qui reste majorées par la raideur et l’infection. La comparaison de nos résultats avec ceux de la littérature confirment l’intérêt du traitement chirurgical qui permet un montage stable et une rééducation précoce.

Labed Yasmina, Zeroual Amel

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

Lorsque la magie de la plume de Malika Mokeddem se converti. Elle renait avec un nouveau souffle et va plus loin encore pour fouiller les secrets en raison de déranger ce qui tue en silence. Avec un caractère odieux, l'auteure marque sa singularité. Son écriture est la manière dont elle s'identifie et récupère sa mémoire frappée d'amnésie. Notre romancière part dans une aventure d'écriture en vue d'affronter la famille, dans un procès virulent pour arracher la vérité indispensable à une vie sereine. Les mots peuplent son monde déserté, consolent le manque d'affection et insère la mémoire personnelle dans la mémoire collective, dans un désert où la frontière est l'homme et la tradition. Entourée de ses personnages féminins, Malika Mokeddem dépasse le cadre de la guerre, de la décennie noire, elle parvient à ce que la femme est le seul être condamnée à la colonisation et l'exclusion.

خيرة بن زيد, محمد صالح بو عافية

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

:La scène politique dans le monde arabe a été caractérisée durant les années quatre-vingt dixdu dernier siècle par des préoccupations théoriques et pratiques à travers que les organisationsde la société civile dans le domaine du développement et du domaine politique se disposent,où est apparu un potentiel échange de ce concept dans le monde arabe en général et l'Algérieen particulier à l’ambre de la transition démocratique, et est devenu délibérant et utilisé enAlgérie par diverses institutions comme un outil essentiel pour la réalisation de la démocratiepolitique et sociale dans la société.Donc, nous avons décidé dans cette étude de surveiller et analyser les mécanismes de lasociété civile et de mettre en évidence leurs rôles dans le processus politique en Algérie, àl’image des changements politiques, sociaux et économiques, qui a connu l'Algérie depuis lafin des années quatre-vingt du dernier siècle.Et c'est à travers de notre étude sur ce sujet qu’on a conclu que la société civile est uneassociation facultative rejointe par des individus à leur propre volonté, afin de revendiquerleurs droits et défendre leurs intérêts, aussi nous avons conclu qu'il ya une sorte d’effortsdéployés par la société civile sur le niveau de renforcement politique et sociale de laparticipation politique des citoyens et de la socialisation politique, sociale et travailler sur ledéploiement de la culture politique entre les publics, où les politiques de l'Etat algérien sedirigent après l'adoption du pluralisme politique vers l’établissement du rôle de la sociétécivile dans le développement par la participation à des aspects sociaux et économiques, maisson rôle sur le plan politique resté marginal, dirigé et exploité par la politique de l’état, apparusurtout dans le cas de droits politiques ou les programmes dont ils sont besoin de lamobilisation publique, et c'est ce qui a réduit le rôle de la société civile et le dévier de sesobjectifs réels, en plus du rôle de la société civile dans la surveillance des processusélectoraux des élections locales et législatives en 2012 et présidentielles en 2014 n'a pas unrôle de premier plan et efficace dans la surveillance du processus électoral, pour plusieursraisons, y compris la pratique politique du système politique et sa domination sur lesorganisations de la société civile exploitées pour son bénéfice, en plus de la mobilisation deces dernières de l’Etat et sa faible structure organisationnelle, ce qui a fait que les institutionsde la société civile ne s’intéressent pas aux choses politiques, à l'exception des partispolitiques de l'opposition considérés par de nombreuses études qu’ils sont des mécanismes dela société civile, et les associations ne s’intéressent pas à des choses politiques et on peut direqu’elles n’ont aucune relation avec elles, surtout en ce qui concerne la surveillance duprocessus électoral, car la plupart de ses activités indépendantes ont un rôle limité dans lasurveillance du processus électoral en Algérie, et elles s’occupent seulement d’observer leprocessus électoral lors de l’opération électorale, et de lever le rapport s'il ya des excès ou desabus au niveau du processus électoral aux organismes officiels sans étudier ou d'essayer dedonner des solutions, on peut dire que le rôle des mécanismes de la société civile dansl’observation du processus électoral restera relativement limité, il faut donc que l’Etat algériendoit revoir la rédaction des lois électorales et partis politiques, les associations et élargir sespouvoirs dans le cadre de la surveillance du processus électoral, avec la consécration de latransparence et de la démocratie participative vers les organismes de la société civile d’unefaçon efficace et indépendante, ainsi, il faut que l'état engage la société civile dansl'élaboration des politiques générales avec la qualification et la formation de ses associésqu’elles sont des axes fondamentaux pour la nomination d'une culture démocratique dans lasociété.

محمد حساين , مصطفى محمد الامين بوخبزة

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

تدرس المذكرى إلى أي مدى يتيح قانون الإجارءات الجازئية الجازئري للخصوم في الدعوى الجازئيةولأطارف الدعوى إعمال مبدأ الرقابة على أوامر قاضي التحقيق؟ إلى جانب بعض التساؤلاتالفرعية و ما ما هي الصفات التي يتمتع بها قاضى التحقيق لى أي صنف ينتمي قاضى التحقيق هل هو من قضاة الحكم أم من قضاة النيابة العامة و كيف يتصل قاضى التحقيق بالدعوى الجازئية بالإضافة إلى الأعمال الإجرائية التي يمكن لقاضي التحقيق إجراؤها

أحمد علي إبراهيم حمو, زهير عبدالمتعال إبراهيم الشيخ

كلية القانون-جامعة النيلين · السودان

Y. Bellout, Abir Bouyahiaoui, Hadia Merdas

كلية العلوم-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر

Les hydrocarbures pétroliers en particulier les hydrocarbures aromatiquespolycycliques (HAP) sont des polluants organiques très nocifs sur les êtres vivants etl’environnement. Par conséquent il est évident de développer de stratégies pratiquesd’assainissement pour décontaminer les sites fortement touchés, parmis lequelles nouspouvons noter: les méthodes physiques, chimiques, thermiques et biologiques.Actuellement les méthodes biologiques sont les plus innovantes . Dans ce travail on aexaminé les méthodes biologiques « la bioremédiation et phytoremédiation » , etdémontré la capacité des microorganismes et des plantes supérieures pour accumulertransformer les hydrocarbures, et leur importance dans l'assainissement des les solspollués.Concernant la bioremédiation des sols pollué par les hydrocarbures, des essais ont étéeffectués, le premier essai consiste à utiliser trois souches bactériennes (Pseudomonasstutzeri Bacillus simplex et Bacillus pumilus) afin d’examiner leurs capacités dedégradation de quatre groupes des hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAP) à3 et 4 cycles (fluorène, phénanthrène,fluoranthène et pyrène) pendant 72 jours.Et pour approfondir nos connaissances sur l’avantage de la biougmentation dans labioremédiation on a enrichit nos recherches par une expérience qui sert à déterminerl’importance de cette technique dansla dépollution des sol pollués par le phénathrène,cette expérience a été réalisée par l’utilisation de trois bactéries suivantes (Bacillussp.P4a, pseudomonas sp.P6 , Acinetobacterie sp.P3D)entrois monocultures et enquatre consortiums de cultures mixtes, pendant 30 jours deculture. un autre essaimenée à évaluer l’impact du bioaugmentation avec la souche KF453955d’Acinetobacterie SZ-1 et du biostimulation avec des nutriments (azote et phosphore)sur l’efficacité de la dégradation des hydrocarbures pétrolierspendant 10 semaines.Pour la phytoremédiation,notre travail met en évidence les effets des hydrocarburessur les potentialités de croissance et la capacité de tolérance de deux espèces, l’une estreprésenteé par la plante d’Arabidopsis thaliana et l’autre éspèce nommée le riz(Oryza sativa.L). Les plantes d’Arabidopsis thaliana ont été semées pendant 30 jours,sous des différentes traitements de phénathrène (0.25 , 0.50 , 0.75 , 1.00 , 1.25 mM ) ,et en ce qui concerne des plantes de riz , ont été cultiveés dans un sol pollué par lephénathrène plus de pyrène avec trois concentration différentes (100 , 200 , 400mg.kg-1) en présence et en abcence des bactéries dégradants les HAP(Acinetobacteriesp.), afin d’étudier les paramètres morphologiques, physiologiques et biochimiques dechaque espèce.Ces réponces peuvent être un grand indicateur de tollérances des cesdeux plantes au stress causé par les hydrocarbures .A cet égard, nous pouvonsconsidérer l’Arabidopsis thaliana et le riz Oryza sativa.L , comme des modelsinéressants dans la phytoremédiation. 48 p. : ill. ; 30 cm.

بيري نورة, معطي الله خير الدين

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

يدرس هذا البحث محددات الإستثمار الأجنبي المباشر في إقتصاد الجزائر. ويقوم بتقصي أداء الإستثمارات الأجنبية المباشرة, مصادرها وتوزيعها القطاعية ، ثم يتناول محددات هذه الإستثمارات حيث يتم التركيز على الدور الذي تقوم به متغيرات أساسية مثل حجم السوق، الإنفتاح التجاري, التضخم ومعدل الضرائب. وتتضمن الطرق التطبيقية المستخدمة إختبارات السببية ونماذج الإنحدار, حيث تفيد النتائج بمعنوية مستوى معدل الضرائب, وتأثيره السالب, ومعدل المديونية الخارجية ذات التأثير السالب, إضافة إلى المتغيرات الكيفية ذات التأثير الموجب على الإستثمار الأجنبي المباشر

أحمد مزكي, فتحية نور فطريانى , ولداتا وركاديناتا

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

مستخلص البحث إن اللغة هى نظام وهذا يعنى أن اللغة تخضع لتنظيم معين فى مستوياتها الصوتية والفونيمية والصرفية والنحوية والدلالية. ووظيفة اللغة هى وسيلة للتفاهم والتواصل وأداة مساعدة للتفكير لتواصل بين أفراد المجتمع. ومن الطريقة لمعرفة المعنى من اللغة نطاقا كانت أم كتابة باللغة الأجنبية فهى بالترجمة. وللترجمة دور عظيم فى التطور الثقافي للبشر. يطلع الناس فى بلاد ما بوسيلة الترجمة على حياة البلدان الأخرى وتاريخها وحضارتها وثقافتها ومنجزاتها فى ميادين العلوم المختلفة. والترجمة هى فن نقل الكلام من لغة إلى لغة أخرى. إن الاهتمام بتعليم الترجمة هو أمر تستدعيه ضرورة قائمة، ذلك أن مشكلة عملية الترجمة من المشكلات الكبيرة والهامة، والترجمة أمر مهم فى معرفة لغة ما. ومن أجل ذلك ينبغى للمعلم فى عملية تعليم الترجمة أن يستخدم الكتاب الأساسي فى تعليمه حتى تساعده فى تحقيق الأهداف التعليمية بالحد الأعلي، ولكن الواقع أن المادة التعليمية فى تعليم الترجمة لم تكن موجودا فى مدرسة منبع العلوم الصديقية جاكرتا. انطلاقا مما سبق، أرادت الباحثة فى إعداد مواد الترجمة على طريقة نومارك لترقية مهارة القراءة لتحليل المشكلات التى تواجهه الطلبة فى تدريس الترجمة. وأما أسئلة البحث فهى : (1) كيف يتم إعداد مواد الترجمة على طريقة نومارك لترقية مهارة القراءة فى مدرسة منبع العلوم الصديقية جاكرتا؟ (2) ما مدى فعالية مواد الترجمة على طريقة نومارك لترقية مهارة القراءة فى مدرسة منبع العلوم الصديقية جاكرتا؟ واستخدام هذا البحث المدخل الكيفى والكمى(R&D). افترضت الباحثة أن المواد المعدة ستكون لها فعالية لترقية كفاءة الطلبة فى ترجمة النصوص العربية إلى الإندونيسية جيدا. أما نتائج هذا البحث هى (1) إعداد مواد الترجمة على طريقة نومارك لترقية مهارة القراءة فى مدرسة منبع العلوم الصديقية جاكرتا (2) لإعداد مواد دراسية فعالية فى ترقية كفاءة الطلاب فى الترجمة. وأما نتيجة معدلة من الاختبار القبلى (Pre-test) 52،32 قبل تطبيق المواد المعدة وبعد تطبيق المواد المعدة 70،4 . فهى تدل على أن المواد المعدة لها درجة فعالية جيدة، وأيضا بمعنى أن الدروس فى المواد المعدة تؤثر جوهريا على تحسين كفاءة الطلاب فى الترجمة ABSTRACT Language is a system, It means that language is a system which is consist of voice, phonemic, morphology and syntax. The function of language are means of communication, comprehension, and a tool to convey our ideas to the public. And translation is one of the way to know the meaning of oral and writting language to the people. Translation has an important role in the evolution of human culture. When a human wants to know about civilization, culture, and various of knowledge from a foreign country can be solved by translation. In another words, translation is an arts of words transfer from language to another language. Translation course is an urgent need, so it is important to pay attention because it is an urgent need. Beside that, translation is a difficult and complex matter. Because of that, the teacher must have a handbook during the teaching learning process wich can help to receive the target in the class. But, in reality, high school of islamic education Manba’ul ‘ulum Asshidiqiyah Jakarta did not use the handbook during the teaching learning process. From that problem, the reashercer wans to compile the teaching material for translation based according to a Newmark teory to increase the translation skill of students in a high school Manba’ul ‘ulum Asshidiqiyah Jakarta. The statement of the problem are : (1) How to compile the translation material based on high school manba’ul ‘ulum Asshidiqiyah Jakarta? (2) How is the effectivities of translation materials compilation in increasing the student skill in translation on the high school Manba’ul ‘Ulum Asshidiqiyah Jakarta. This reacherch used quantitative-qualitatave approach. The assumption of the reasearch it with the compilation of translation material will increase the skill of the students to translate the Arabic text into Indonesia. This reasearch is a part if “Reasearch and Development”. The step of the reasearch are : bigining reasearch, the step of plan, product development, content validation, correction, limited experiment, field experiment, and finishing. The instruments of the reasearch are the reasercher it self, observation, interview, questionnaires and test (pre test-post test). The result of the research are (1) the translation material based on the Newmark Teory on high school Manba’ul ‘ulum Asshidiqiyah Jakarta can be compiled. (2) With the handbook, translation class is more effective to increase the skill of the students in teching learning process. The students can achive the successful in translation. It can be proven by the student classical value before experiment in avverage 52,32 and after aplication this book translatlation is 70,4. It means there are significant differentces beteen the translation skill before and after using of translation materials during the teaching learning process. So, the using of translation materials is effective to increase the translation skill of student. ABSTRAK Bahasa adalah sebuah sistem, dan hal ini berarti bahasa sebagai sistem tertentu yang tersusun dari suara, fonem, morfologi dan sintaksis dan bahasa berfungsi sebagai sarana komunikasi, pemahaman dan alat untuk menyampaikan ide-ide dalam berinteraksi kepada sesama. Dan adapun cara untuk mengetahui makna dari bahasa lisan maupun tulis adalah dengan terjemah. Ilmu terjemah memiliki peran yang sangat besar dalam evolusi kebudayaan manusia. Ketika manusia ingin mengetahui peradaban, kebudayaan dan berbagai bidang ilmu pengetahuan dari suatu negara salah satu cara adalah dengan sarana penerjemahan. Dan menerjemah adalah seni mentransfer ucapan dari satu bahasa ke bahasa yang lain. Pentingnya memperhatikan pembeajaran terjemah merupakan suatu kebutuhan yang sangat mendesak, karena terjemah merupakan masalah yang sangat rumit dan kompleks. Oleh karena itu, seorang guru seharusnya mempunyai buku ini selama berlangsungnya proses belajar mengajar yang dapat membantu tercapainya tujuan dalam pembelajaran terjemah. Akan tetapi pada kenyataan nya di sekolah MA Manba’ul ‘Ulum Asshidiqiyah ini tidak menggunakan buku inti selama proses belajar mengajar. Melihat permasalahan diatas, peneliti bermaksud menyusun materi pelajaran terjemah menurut teori Newmark untuk membantu meningkatkan kemampuan menerjemah pada siswa kelas XII. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana menyusun materi-materi terjemah menurut teori Newmar dalam meningkatkan kemampuan membaca di MA Manba’ul ‘Ulum Asshidiqiyah Jakarta? (2) Sejauh mana efektivitas penyusunan materi terjemah menurut teori Newmark dalam meningkatkan kemampuan membaca di MA Manba’ul ‘Ulum Asshidiqiyah Jakarta? Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif-kualitatif dengan berasusmsi bahwa dengan selesainya materi-materi terjemah yang disusun akan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menerjemahkan teks teks Arab kedalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Hasil dari penelitian ini adalah : (1) Tersusun nya materi-materi terjemah menurut teori Newmark dalam mengembangkan kemahiran membaca bagi siswa MA Manba’ul ‘Ulum Asshidiqiyah Jakarta. (2) Bahwa dengan buku ajar yang telah disusun proses belajar mengajar materi terjemah memiliki efektivitas didalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menerjemahkan dan keberhasilan yang dicapai siswa didalam peningkatan kemampuan menerjemah sangat baik. Hal ini dibuktikan oleh capaian nilai klasikal siswa sebelum experiment materi baru diajarkan mencapai nilai rata-rata 52, 32 dan setelah diajarkan mencapai 70,4. Artinya ada perbedaan cukup signifikan antara kemampuan menerjemah sebelum dan sesudah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan materi ajar dalam pembelajaran terjemah. Dengan demikian, bahwa penggunaan materi ajar ini adalah efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam menerjemah

Ihssene Elaichi Ihssene, Asma Fares, Manal Hala Chahmi, N Ait Saadi

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

Les bactéries lactiques possèdent des propriétés qui leurs confèrent un rôle important dans l’industrie agroalimentaire, notamment par leurs participation à la fermentation et la conservation des aliments. Au cours de cette étude, 13 souches de bactéries lactiques ont été isolées et purifiées sur milieu MRS et M17 à partir du lait cru de chèvre et de vache provenant de trois régions situées dans la wilaya de BLIDA dont quatre isolats ont été identifiée et testée pour leur pouvoir antagoniste. Les isolats ont été rattachés au genre Lactobacillus sur la base des résultats de la coloration de Gram, le test de la catalase et les tests biochimiques et physiologiques (croissance à différentes températures : 15°C, 30°C et 45°C, croissance à 2%,4%, 6,5% de Na Cl et à pH 5et 6.5 et le type fermentaire à partir du glucose)Le test de la fermentation des hydrates de carbone en utilisant les galeries API 20A et API 50CH a permis d’identifier les quatre isolats. Ces isolats ont été affiliés à trois espèces bactériennes : Lactobacillus plantarum (S1 et S2), Lactobacillus rhamnosus (S3) et Lactobacillus acidophilus (S4).L’étude de l’activité antibactérienne vis-à-vis des germes pathogènes (à Gram positif et à Gram négatif) est réalisée par contact direct entre les souches productrices et les souches indicatrice (E. coli, Staphylococcus aureus et Pseudomonas sp) tandis que la recherche des bactériocines a été démontré par la méthode de diffusion en puits, cette dernière activité est testée pour les surnageant et les suspensions des souches étudiées. Les résultats de l’activité antimicrobienne ont révélé que les quatre bactéries lactiques appartenant au genre Lactobacillus produisent et excrètent dans le milieu de culture des substances inhibitrices capable d’inhiber la croissance de E. coli, Staphylococcus aureus et Pseudomonas sp. avec des zones d’inhibition varient entre 8 à 30 mm de diamètre. Par contre la recherche de la bactériocine par la méthode de diffusion en puis a donné un résultat négatif pour toutes les souches étudiées.