Halima Annane , Mehdi Amir , Narimane Ait Chabane

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Les collégiens éprouvent des difficultés lors de la compréhension et la production de texte narratif. Ce handicap est essentiellement lié à l’aspect textuel, à savoir la composante linguistique. Cette recherche s’intéresse à la mise en eouvre de cet aspect linguistique, en particulier les collocations et leur impact sur la compréhension et la production d’un texte narratif, elle a pour objectif de répondre à cette problématique à l’aide d’une analyse comparative des textes rédigés par les collégiens de la 2éme année moyenne.

نجاة بوخلوة, عبد الوهاب جناد

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

ملخص البحث:تيدف الد ا رسة الحالية إلى معرفة الكفاءات المستيدفة لمنياج التربية المدنية من وجية نظرتلاميذ السنة الثالثة من التعميم المتوسط ، ولتحقيق اليدف من الد ا رسة قمنا باستخدام المنيجالوصفي التحميمي. ولجمع البيانات تم بناء استبيان تكون من خمسة محاور أساسية ىي:بع د أول يضم قيم الانتماء لموطن. بع د ثاني يضم قيم الولاء لموطن. بع د ثالث يضم القيم الاجتماعية . بع د ا ربع القيم الديمق ا رطية. بع د خامس يضم القيم البيئية. وتم تطبيقو عمى عينة استطلاعية قواميا ) 40 ( تمميذ وتمميذة وذلك قصد حساب الخصائصالسيكومترية لأداة الد ا رسة وقد أجريت في متوسطة الإخوة مداح من 04 مارس 2019 الى 08مارس 2019 ، أما الد ا رسة الأساسية فشممت ) 198 ( تمميذ وتمميذة وكانت من 14 افريل 2019الى 19 افريل 2019 . و لتحميل البيانات تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية:)التك ا ر ا رت، النسب المئوية ، المتوسط الحسابي ، اختبار “ت“ وىذا باستعمال برنامج الحزمةوأسفرت نتائج البحث إلى وجود ايجابية عند ،)" spss " الإحصائية في العموم الاجتماعيةتلاميذ السنة الثالثة متوسط نحو جميع القيم التي استيدفت في منياج التربية المدنية من التعميمالمتوسط، والتي ترمي إلى أن يكون التمميذ واعيا بما لو من حقوق وما عميو من واجبات ، يحبوطنو و يحترم رموزه ، ويعتز بمقومات ىويتو الوطنية متمسكا بحريتو ، وعارفا بيا محافظا عمىسلامة البيئة التي تشكل محيطو و موطنو.دالكممات المفتاحية: التربية المدنية، المنهاج، الكفاءات المستهدفة، الطور المتوسط، التلميذ.هAbstractThis study aims to know the targeted competencies of Civil Educationmethodology. The students under the research were third year middleschool student.To start these researches we have used the analytical descriptivemethodology. In addition this study has gone under five sections whichare: Nation building Nation patriotism Social values Democratic values Environmental valuesThese sections were applied on 198 students boys and girls foranalyzing the findings we have used various static methods suchas repetitions and graphs by referring to spss method The resultthere was a positive impact for the student were they got a greatunderstanding of his rights and duties They also know how torespect their contrs symbols and identityوLe résumé d’étudeLa présente étude a pour objectif de connaitre les compétencesvisées du guide de l’education civile, du point de vue des élèves de latroisième année de l’enseignement moyen et pour réaliser l’objectif dela présente étude. on a utilise approche descriptive analytique pourrecueillir les données un questionnaire a été élaboré contenant 5 axesfondamentaux Les valeurs d’appartenance à la nation Les valeurs d’allégeance à la nation Les valeurs sociales Les valeurs démocratiques Les valeurs environnementalesLe questionnaire a été remis a 198 élèves et concernantl’analysée données on a utilise un ensemble procèdes statistiques,tels le test les pourcentages moyennes arithmétique, par le biaisdu programme de paquet statistique "SPSS" les résultats derecherche ont aboutit a un Existence chez les élèves de la 3année du moyen, une conscience positive de leur droit etobligation, le respect de la nation et ses symboles et sesconstantes d’identité nationale; tout en préservant la liberté et letpréservent l environnement qui constitue leur entourage et leurnation.

أحمد صاحب جابر مبارك, دعاء عايد عبد الحمزة

كلية التربية للعلوم الإنسانية-جامعة بابل · العراق

This study aims to investigate how meaning is created in internet political comic memes by the combination of different semiotic modes. More specifically, it investigates the semiotic resources in such memes and it aims at: (1) finding out the functions of internet political comic memes; (2) pinpointing the semiotic modes and what they signify in American internet political comic memes; (3) exploring the dominant colour utilized in internet political comic memes; (4) identifying functions of the text used in such memes; (5) investigating the frequently used type of shot and camera movement in moving images (video). The main hypotheses of the study are: (1) the main functions of internet political comic memes are criticism, sarcasm, irony, parody, and entertainment; (2) images, colours, linguistic sign, the participants’ motions, types of shot are the semiotic modes employed in internet political comic memes that have certain significance; (3) black colour is the dominant colour in internet political comic memes; (4) anchorage and relay are the functions of the text in internet political comic memes; (5) close shots and pan camera movement are frequently used in moving images (GIF or video). The sample of analysis consists of twelve internet political comic memes about Trump which are chosen between 2016 and 2020. Six of them are image macros and the other six are videos, all of which are analysed semiotically through a model designed for this purpose. The results of the semiotic analysis are statistically treated to verify the above hypotheses. The results of the analysis show that the first, third, fifth, and fifth hypotheses are verified, whereas the second and fourth hypotheses are refuted. The main conclusions of the study are: (1) different semiotic modes are employed in internet political comic memes, such as images, colours, linguistic signs, various shots, and types of the participants’ motions; (2) linguistic sign is found to limit and advance the meaning of internet memes and it is also used to attract the viewers' attention and preserve the aesthetic value of the content; (3) colours are found to have a great influence in memetic communication. They can be used to influence the mood of the viewer, add meaning to communication, denote specific things or classes of people, and more general ideas. The study falls into five chapters. Chapter One introduces the problem, aims, hypotheses, procedures, limits, and value of the study. Chapter Two presents a theoretical background for the study discussing some related domains such as semiotics, theories of semiotics, media semiotics and notions such as visual communication and political communication, signs and codes, multimodality, memes, internet memes, and types of internet memes. Chapter Three develops the model of analysis. Chapter Four is concerned with the qualitative and quantitative analysis of the selected data. Chapter Five sums up conclusions and introduces recommendations and suggestions for further research works.

حسناء بروش, مريم بوقلمونة, هدى بوبة

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

تمحور موضوع بحثنا حول جماليات الخطاب السردي في القصص القديم فالخطاب السردي لقي اهتمام كبير من قبل النقاد، فتعددت بشأنه التصورات النظرية، كما ركزنا على مفهوم السرد ومكوناته وأنواعه، ومدى تفاعله وانسجامه في القصص.ولرصد جماليته السردية فقد سلطنا الضوء على كتاب عقلاء المجانين بعدما اخترنا أخبارا لتحليلها وفق المنهج البنيوي السردي، وقد تطرقنا من خلال هذه الأخبار فيما يخص الشخصيات والمكان والزمان، وكذلك التقنيات السردية المتمثلة في المشهد والوقف والحذفوكذلك الرؤية والصيغة السرديتين محاولين من خلال كل هذا إظهار جمالية الخطاب السردي والإبداع الفني الذي تحدثه هذه العناصر في إعطاء الأخبار طابع جمالي يتسم بالرقي، وقد تمكنا من خلال هذه الدراسة فتح المجال لعدة تساؤلات تخص التوسع في هذه العناصر التي لا تنقطع منها الدراسة لاكتشاف مخزونها المعرفي والعلمي.

سهيل زكار, عثمان جهاد المفلح

كلية الآداب والعلوم الانسانية-جامعة دمشق · سوريا

Anas Oudrhiri , Mustapha Maaroufi

كلية الطب والصيدلة -جامعة سيدي محمد بن عبدالله - فاس · المغرب

إسماعيل بلمصطفى, بن حمو عبد الله

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

تسعى هذه الدراسة إلى إبراز دور وظيفة المراجعة الداخلية وكيفية مساهمتها كآلية رقابية لتطبيق قواعدحوكمة الشركات في ظل المجهودات الرامية إلى تطوير وتحسين تسيير الشركات الجزائرية، فقصد تدعيم الجانبالنظري من الدراسة قمنا باستعراض الأدبيات التي تناولت المفاهيم والمبادئ النظرية للمراجعة الداخليةوحوكمة الشركات، وفيما يخص العلاقة بينهما تطرقنا الى اسهمات المراجعة الداخلية على حوكمة الشركاتمن حيث الرقابة الداخلية ودورها في تحسين عمليات إدارة المخاطر ومحاولة تعظيم القيمة للأطرافالمستفيدة من حوكمة الشركات

حمزة العوادي, عبود رزقين

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

تسعى المؤسسة الصناعية إلى تحقيق عدد من الأهداف أهمها البقاء و الاستمرارية، إلا أنه و باعتبارها نظاما مفتوحا على البيئة المحيطة بها، و في ظل تعقد هذه البيئة، فإن تحقيق هدف البقاء أمر صعب المنال لكنه ليس مستحيلا إذا ما قامت المؤسسة بتحسين أدائها الإنتاجي، و هذا من خلال التخلي عن الأساليب الإدارية التقليدية، و تبني المداخل الإدارية الحديثة و التي من أهمها أسلوب إدارة الجودة الشاملة، و انطلاقا من ذلك تمحورت إشكالية البحث حول مدى اهتمام المؤسسات الصناعية الجزائرية بنظام "إدارة الجودة الشاملة" كأداة لتحسين أدائها الإنتاجي، فكان بذلك هذا البحث بجانبيه النظري و التطبيقي محاولة لرفع الغموض عن نظام إدارة الجودة الشاملة و توضيح الدور الذي يلعبه في تحسين الأداء الإنتاجي للمؤسسات الصناعية، مع تسليط الضوء على مستلزمات نجاح تطبيقه و أهم القواعد و الأسس المعمول بها دوليا لهذا الغرض، و التي يمكن اعتمادها و الاستفادة منها من قبل مؤسساتنا الصناعية بشكل خاص، و في هذا السياق و من خلال دراسة حالة مؤسسة الإسمنت "تبسة"، اتضح من خلالها أن هذه الأخيرة تولي اهتماما متزايدا بالجودة و أنظمة إدارتها، حيث تساير تطورات نظام الجودة "الإيزو 9000" و قد تبين الأثر الإيجابي لتطبيق الجودة على أدائها الإنتاجي و هذا من خلال: استمرار إنتاج المؤسسة مطابق للمواصفة الجزائرية (NA 442)، انخفاض حالات عدم المطابقة، ممارسة وظيفة الإنتاج في شكل عمليات طبقا لمبادئ نظام الإيزو إصدار 2000، تركيز الرقابة على جودة المنتج خلال كافة مراحل الإنتاج، هذا بالرغم من زيادة حجم التوقفات الناجمة عن كون الإنتاج المنجز يفوق طاقتها التصميمية؛ و رغم ذلك فإن المؤسسة لم تصل بعد إلى المستوى الذي يجعلها تجسد كافة مبادئ و متطلبات نظام إدارة الجودة الشاملة على الرغم من امتلاكها بعض المقومات الثقافية المدعمة لتطبيق هذا النظام، حيث ما زالت العديد من القيم غير ملائمة بشكل كبير و تشكل عائقا أمام وضع أسس هذا المدخل الإداري الحديث و التي من أهمها عدم إشراك العاملين في عملية اتخاذ القرارات، غياب حرية المبادرة و روح الإبداع حيث يفرض على المرؤوسين الرجوع بشكل دائم إلى الرؤساء. و في الختام، خلص البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها أن نجاح عملية تحسين الأداء الإنتاجي للمؤسسة الصناعية من خلال مدخل إدارة الجودة الشاملة تتطلب التحسين المستمر للجودة و منع أو تقليل حدوث الأخطاء، كما تتطلب التزام و قناعة الإدارة العليا بأهمية نشر ثقافة الجودة، و جعل ذلك من المهام الشاملة لكافة أفراد التنظيم بدءا من القمة و نزولا إلى القاعدة.

A Benouared , Ahmed Boudey

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

خولة الشايب, راس النعامة احمد

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر