L'impact de l'usage des collocations sur l'amélioration de la production du rappel d'un texte narratif: Cas des apprenants de la 2éme année moyenne

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

Les collégiens éprouvent des difficultés lors de la compréhension et la production de texte narratif. Ce handicap est essentiellement lié à l’aspect textuel, à savoir la composante linguistique. Cette recherche s’intéresse à la mise en eouvre de cet aspect linguistique, en particulier les collocations et leur impact sur la compréhension et la production d’un texte narratif, elle a pour objectif de répondre à cette problématique à l’aide d’une analyse comparative des textes rédigés par les collégiens de la 2éme année moyenne.

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0b4fcb64-6406-41ae-8e01-a539f5fdbbec

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2254995_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Halima Annane ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Mehdi Amir ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Narimane Ait Chabane ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

L'impact de l'usage des collocations sur l'amélioration de la production du rappel d'un texte narratif: Cas des apprenants de la 2éme année moyenne

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0

كلمات الباحثين

les collocations, texte narratif, FLE

إشراف وإعداد

الإشراف

Mehdi Amir

الإعداد

Halima Annane , Narimane Ait Chabane

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