لصقع الربيع, دحمان لمطاعي

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الحداثة مشروع فكري تراكمي متعدد الأبعاد ارتبط بالتقدم في جميع المجالات تهدف إلى ترقية الإنسان عرف تحولات كثيرة أثرت بشكل واضح على العالم الإسلامي وشريعتته ونظامه الأخلاقي هذا ماولد تصادم بين الحداثة والعاملم الإسلامي، هذا التأثير الحداثي على العالم الإسلامي هناك من قام بنقده وتبيان مضاعفاته اللا أخلاقية ومن أهم من رفض هذا التقدم المفكر العربي المسحي وائل حلاق ، ولكي نبرز موقفه من الحداثة الغربية اتأينا لطرح الإشكالة التالية : ما موقف وائل حلاق من الحداثة الغربية في محاولة الإجابة عنها إعتمدنا على خطة تتكون من مقدمة وثلاث فصول وخاتمة ،الفصل الأول كان بعنوان معالم فلسفة وائل حلاق، الفصل الثاني كان بعنوان الحداثة من سؤال المفهوم إلى سؤال التأثير، أما الفصل الثالث كان بعنوان الحداثة من الإفلاس إلى الإصلاح .بعد هذا التحليل توصلنا للعدد من النتائج الت قادتنا إلى البحث معتمدين في ذلك على منهج تحليلي لإبراز موقف حلاق وكذا حدود مشروعه الفكري .الكلمات المفتاحية :-وائل حلاق-الإستشراق-الحداثة الغربية-إفلاس الحداثة-إصلاح الحداثة-الحداثة الأخلاقية-الإنسان الجديد-القيم الأخلاقية

بعلي السعيد, صليحة حيرش, فاطمة الزهراء حرب

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Najla Salman Prothro, kenneth ferguson

كلية العلوم والأداب-الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

قاسي جمال, نبيلة مرماط

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

Elouahed Boulenouar Kouider , Heni Ayachia, Zineb Benmettir

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

Dans le cadre d’une meilleure exploitation de l’avion de type Boeing 737-800, notre étude traite de l’aspect opérationnel et plus précisément le coté performances. Elle a été réalisée à l’aide de logiciel BPS (Boeing performance system) développé par le constructeur BOEING. Le but de notre étude est de déterminer les solutions des paramètres et éthode d'atterrissage qui offre des performances ptimisée à l'atterrissage pour le réseau exploité par TASSILI AIRLINES.

الشارف لطروش , أمينة بقدور , الزهرة براهيمي

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

شادي خضر العرنجي, عصام حيدر

الجامعة الافتراضية السورية · سوريا

عديلة حايف, مريم براهيمي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

Amar Fordjen, Mohamed Bedboudi, Moussa Kercha, Salem Ben Naceur

كلية التكنولوجيا-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

Ce travail est consacré à l’étude par simulation des performances de la commande parorientation de flux rotorique appliquée à une machine asynchrone alimentée en tension.:L’élaboration d’une stratégie de commande par modulation de largeur d’impulsion (MLI)d’un onduleur de tension à trois niveaux à structure NPC puis sa combinaison avec la structurede commande, a permis le pilotage de la machine asynchrone.La commande utilisée exige que les grandeurs d’état soient mesurables. À cet effet unobservateur de Luenberger est introduit dans la structure de commande pour l’estimation du fluxrotorique.Onduleurs trois niveaux, Commande vectorielle, Découplage par compensation, Défluxage,Régulateur PI, Observateur de Luenberger, Machine asynchrone.

Meriem Matallah, Saif Eddine Guendouz , Abir Khich

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

This study investigates the effectiveness of using AI-generated avatars in reducing stress and enhance performance in oral English communication classes. The study is conducted at the University of Kasdi Merbah, Ouargla, Algeria. Primarily, the study aims to explore how avatars can serve as a motivational and anxiety-reducing tool for students facing psychological barriers such as low confidence and fear of making mistakes. The methodology involves a three-session experimental design where students interact with a customized avatar that narrates short stories and provides speaking tips. Data are collected through student performances , with the goal of evaluating the productivity of avatars in creating a supportive learning environment. Ultimately, the findings support the hypotheses, and show that students responded positively to AI avatars, experiencing less stress, increased confidence, and improvements in vocabulary, sentence construction, listening, and speaking skills. ( Ce mémoire s'est intéressé à l'étude de l'importance et de l'efficacité de l'utilisation de vidéos basées sur l'intelligence artificielle via l'avatar éducatif pour réduire la peur et le stress chez les étudiants lors des cours d'expression orale, ainsi que pour renforcer leur confiance en eux. Étant donné que la majorité des étudiants souffrent de ce problème, l'étude a mis en évidence l'importance de la technologie éducative et sa contribution au développement de l'apprentissage, ainsi que l'importance de la compétence orale pour assurer une communication efficace en anglais. Elle a également souligné le rôle de l'avatar comme assistant dans l'enseignement de la langue. La partie pratique de la recherche a porté sur une expérience utilisant des vidéos d'intelligence artificielle via l'avatar, visant à développer la compétence orale et à renforcer la confiance en soi des étudiants. Les résultats finaux ont montré que l'avatar est un outil précieux qui soutient un enseignement plus efficace, plus attrayant et offrant de meilleures possibilités d'accès à la langue.)