رقية بنت محمد بن سعيد النقبية, عبدالله بن خميس أمبوسعيدي

كلية التربية-جامعة السلطان قابوس · عمان

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر تدريس العلوم باستخدام نموذج تسريع التعلم لسميث وزملائه في التحصيل والدافعية الذاتية للتعلم لدى طالبات الصف العاشر، وقد تكونت عينة الدراسة من (50) طالبة من طالبات الصف العاشر بمدرسة جمانة بنت أبي طالب التعليم الأساسي (5-10) بمحافظة شمال الباطنة، حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: تجريبية تكونت من (25) طالبة تم تدريسهن بنموذج تسريع التعلم، وضابطة تكونت من (25) طالبة تم تدريسهن بالطرق السائدة، واستغرقت فترة التطبيق ثمانية أسابيع من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2012/ 2013م.ولتحقيق الهدف من الدراسة، قامت الباحثة بإعداد دليل المعلم باستخدام نموذج تسريع التعلم، وقد تم التحقق من صدقه بعرضه على مجموعة من المحكمين، كما تم اعداد اختبار تحصيلي في مادة العلوم تكون من (25) مفردة، وقد تم التحقق من صدقه بعرضه على مجموعة من المحكمين، وحساب ثبات الاتساق الداخلي له باستخدام معامل ألفا كرونباخ، وقد بلغت قيمته ( 0٫81)، كما تم تطبيق مقياس للدافعية الذاتية التعلم، تكون من (67) عبارة، وتم حساب ثبات الاتساق الداخلي له باستخدام معامل ألفا كرونباخ، وقد بلغت قيمته ( 0.88). و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (عند = 05. 0) بين المتوسطات الحسابية الدرجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التحصيل، والدافعية الذاتية للتعلم ككل، وكذلك في أبعاد المثابرة والاستمتاع بالتعلم وحب الاستطلاع لصالح المجموعة التجريبية. كما أوضحت نتائج الدراسة حدوث نمو لجميع أبعاد الدافعية الذاتية للتعلم للمجموعة التجريبية بينما لم يحدث نمو الطالبات المجموعة الضابطة عند المقارنة بين التطبيقين القبلي والبعدي. وفي ضوء النتائج السابقة توصي الدراسة بعقد دورات تدريبية وورش عمل للمعلمين والمشرفين في مجال تدريس العلوم لتعريفهم بنموذج تسريع التعلم وأهميته في التدريس، وإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في متغيرات أخرى مثل الاتجاه نحو العلوم.

صفاء مكروم محمد أبو فروه, محمود ابوسمرة

كلية العلوم التربوية-جامعة القدس · فلسطين

مريشيش خالد, مهدي رضوان

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

عنوان الدراسة:دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية.أهداف الدراسة:الهدف العام :معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية .الأهداف الجزئية:- معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في التعريف بالرياضة اللاصفية.- معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في المساهمة زيادة الوعي بتنمية الرياضة اللاصفية.- معرفة مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في المساعدة على الإقبال على ممارسة الرياضة اللاصفية.مشكلة الدراسة:هل لمواقع التواصل الاجتماعي دور في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية؟الفرضية العامة العامة:لمواقع التواصل الاجتماعي دور في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية .الفرضيات الجزئية- تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في التعريف بالرياضة اللاصفية.- مواقع التواصل الاجتماعي تزيد من الوعي بأهمية الرياضة اللاصفية.-تساعد مواقع التواصل الاجتماعي في الإقبال على ممارسة الرياضة اللاصفية .عينة الدراسة:عشوائية متكونة من 50تلميذ.المجال الزمني:من أوائل قيفري إلى أوائل مايمن نفس السنة (2019)المجال المكاني:ثانوية الشريف الإدريسي- حمام الضلعةالمنهج المستخدم:المنهج الوصفي.النتائج المتوصل إليها- مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في التعريف بالرياضة اللاصفية- مواقع التواصل الاجتماعي تزيد من الوعي بأهمية الرياضة اللاصفية- تساعد مواقع التواصل الاجتماعي في الإقبال على ممارسة الرياضة اللاصفيةالاقتراحات:- إنشاء مجموعات في مواقع التواصل الاجتماعي من طرف الأساتذة و التلاميذ و تعرف بالمادة العلمية- إجراء دراسات وبحوث للتعرف على مدى مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في نشر و تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية.- العمل على تشجيع التلاميذ على امتلاك مواقع تواصل اجتماعی- على التلاميذ و الأساتذة مسايرة التطور التكنولوجي و المعلوماتي لمواكبة العصرجاء هذا البحث في فصولالفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقةوتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسةأما الفصل الثالث: الإجراءات العامة للدراسةالفصل الرابع : عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتهاالفصل الخامس : استنتاجات واقتراحاتمن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :من خلال ما سبق و من خلال عرضنا لنتائج الدراسية المتوصل إليها التي كانت حول دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشجيع ممارسيه الرياضة اللاصفية و من خلال الإجابات التي توصلنا إليها في دراسيا إلى عدة نتائج نذكرمنها• إن مواقع التواصل الاجتماعي منتشرة بشكل كبير في أوساط تلاميذ الثانوية . : مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في تشجيع ممارسة الرياضة اللاصفية.• الرياضة اللاصفية هي أولية التلاميذ عند تصفح مواقع التواصل الاجتماعي. : مواقع التواصل الاجتماعي و ما تحتويه، تساهم في نشر المعلومات و الأخبار الرياضية في شتى الحالات. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :مما سبق واعتمادا على الدراسية التي تمتا بثانوية الشريف الإدريسي,حمام الضلعة، ولاية المسيلة، نخلص لتوصيات التالية:• العمل على تشجيع التلاميذ على تصفح و امتلاك مواقع التواصل الاجتماعي و الانترنت. : على التلاميذ و الأساتذة مسايرة التطور التكنولوجي و للمعلوماتية لمواكبة العصر..ضرورة مراقبة مواقع التواصل الاجتماعي مراقبة جيدة لضمان استعمال جيد ذو فائدة على التلاميذ. توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها : أهم المقترحات• إجراء دراسات و بحوث للتعرف على مدى تأثير و مساهمة مواقع التوصل الاجتماعي في نشر و تشجيعالرياضية اللاصفية، • نسعى من خلال بحثنا هذا لأن يكون مصدرا للبحوث الأخرى. اعتماد هذا العمل العلمي مرجع. إجراء المزيد من البحوث و الدراسات الميدانية للتعرف على أهمية مواقع التواصل الاجتماعي في التشجيع على ممارسة الرياضة اللاصفية

عبد العالي شويرف, مبروك زناتي

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر

منذ أن خلق الله الإنسان على وجه الأرض وهو في حركية دائمة وتفاعل مع غيره حسب الروابط والعلاقات التي تنشأ ما بين أفراده من المجتمعات، حيث أن من أهم هذه الروابط رابطة الزواج التي جعلها الله سبباً في تكوين اللبنة الأولى في المجتمع، حيث بها يحصل التكامل بين جنسي بني البشر، وتتحقق سعادتهما في ظل المودة والرحمة كما قال تعالى: ﴿وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ﴾ [الروم: 21]. ورغم هذه المودة والرحمة إلا أن الإسلام شرع وسائل وقائية للحفاظ على آصرة الرابطة الزوجية، وضمان ديمومة المودة والرحمة بين أفراد هذه الأسرة وحفاظاً عليها من التصدع، وذلك بالدعوة إلى الإصلاح بين أطرافها، لتحقيق مقاصد الزواج الشرعية وضمان سلامة واستقرار المجتمع الذي لا يكون إلا بوحدة مكوناته الأساسية. أسباب اختيار الموضوع: لقد كان اختيارنا لموضوع "الصلح القضائي بين الزوجين" ــ وخصوصاً أثناء بلوغ النزاع مرحلة متقدمة من احتدامه، حيث يتم اللجوء إلى القضاء حين يتجاوز النزاع كل المساعي الرامية إلى الإصلاح سواء الداخلي بين الزوجين في حد ذاتهما أو بين الوسطاء من أهل الرأي والحكمة ممن يرتضونهم ــ لأسباب عدة منها: أولاً: أسباب ذاتية: تتمثل في ميولي الشخصي للدراسات الشرعية والقانونية المقارنة تدعيماً لشهادة الكفاءة المهنية للمحاماة التي نلتها من جامعة قاصدي مرباح بورقلة سنة 2008م، وكذلك نيل شرف التحصيل العلمي في هذا المجال الذي أصبح الكثير من الناس يتساءلون عمن يروي ظمأهم منه لحاجتهم الماسة إليه لفرض واقعه اليوم، وتفادياً للوقوع في أخطاء شرعية وقانونية أثناء الحياة الزوجية وبالأخص أثناء إجراءات التقاضي أمام دور العدالة في جميع مراحلها. ثانياً: أسباب موضوعية: وتتمثل في بيان أهمية الموضوع في حد ذاته، حيث يعد سبباً كافياً لإبراز فضل الإصلاح وقيمته الإنسانية على مستوى الشعوب والمجتمعات التي تتقرب بها الشرائع والأنظمة القانونية. وكذلك لفت الانتباه إلى اعتماد بنية المنظومة القانونية القضائية في قانون الأسرة الجزائري في غالبيتها على الأحكام الشرعية فضلاً عن تحررها من المذهبية أحياناً في معالجة قضايا الأسرة وخصوصاً أثناء الإصلاح بين الزوجين وفك النزاعات بينهما. وكذلك بيان النتائج غير المرضية التي غالباً ما تؤول إليها الأحكام القضائية أثناء مباشرة الصلح على مستواها، مما يدفعنا لبيان أن الصلح قبل اللجوء إلى دور القضاء أفضل وأقرب إلى حفظ الأسرار الزوجية وتفادياً لتطور النزاع وتعثر مساعي الإصلاح. ثم إن الموضوع يبرز أوجه الاختلاف في معالجة الشريعة لقضايا النزاع الأسري بالاعتماد على وسائل إصلاحية متنوعة بدءاً من الإصلاح الداخلي ثم الخارجي وصولاً إلى القضائي، ومقارنتها بالتشريع الجزائري سواء في قانون الأسرة أو غيره، أو الاجتهادي منه خصوصاً اجتهادات المحكمة العليا وبيان أثر ذلك على الأسرة والمجتمع. ثالثاً: أسباب علمية: وتتمثل في البحث الجاد في تقديم حلول بديلة وفق رؤية إصلاحية متجددة تواكب تطور قضايا النزاع وتتماشى مع تعاليم ديننا الحنيف في ظل ما يحقق المقاصد الشرعية، طبقاً للأحكام الشرعية والقانونية بما يضمن حقوق الزوجين للأبناء، ويحقق أمن وسلامة ووحدة الأفراد والمجتمع. وكذلك عدم تناول موضوع الصلح القضائي عموماً وفي مسائل الأسرة خصوصاً باستقلالية الدراسة المقارنة والمستفيضة المتخصصة بغية إعطائه حقه كغيره من الموضوعات، فغالباً ما يدرج تحت عموم الصلح الأسري ولا يعطى له حقه في التفصيل والدراسة بما يسمح بسهولة العودة إليه وتجديده وفق مقتضيات العصر التي تفرض المراجعة والتجديد وضبط باب الاجتهاد وإحكامه من حين لآخر مسايرة لحوادث الزمان والمكان.

Roumaissa Boukheit, Salah Faid

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

RésuméLa compétence de lecture-compréhension se compte parmi les compétences à faire acquérir dans tout acte d’apprentissage d’une langue étrangère. Cependant, les apprenants rencontrent des difficultés pendant cette activité, et se retrouvent, de ce fait, dans des situations de blocage. Le recours à l’utilisation de la langue maternelle pourrait, dans ces situations, rendre faciles ces difficultés ; et pourquoi pas, les aider à inférer la compréhension souhaitée lors de la lecture. À partir de ce moment, l’objectif de cette étude était de porter des réflexions autour des principaux paramètres pouvant aplanir la bonne conduite de la compréhension durant la lecture des texte en langue étrangère ; ainsi, faire face à ces situations de blocage que rencontrent aussi bien les apprenants que les enseignants.

سلوى راجعي, ربيعة حليتيم , فتحى بوخالفة

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

باعتبار أن الرواية الجزائرية حالفة بعطاءات جمّة ومتميزة، تعرض بصورة أو بأخرى الوقائع التاريخية، فهي من أشد الروايات إيغالا في توظيف التاريخ لما شهدته البلاد من فسخ ومحو لكل معالم هويتها فيما يقارب القرن ونصف القرن، نجد الروائي واسيني الأعرج الذي عمد إلى تسليط الضوء على أهم القضايا التاريخية وربطها بالحاضر وهو ما تجسد في رواية "البيت الأندلسي"، حيث تعرض إلى تاريخ الموريسكيين في الجزائر وقضية الاغتراب والبحث عن الذات والحفاظ على المعالم التراثية برؤية فنية تخييلية مشوقة للقارئ، حيث لا يحس بضغط كلمات النص التاريخي.

خادم الله حمد عبدالله, عبدالواحد عثمان مصطفى

كلية الدراسات العليا-جامعة القران الكريم والعلوم الاسلامية · السودان

تناولت الدراسة مفهوم القروض الأجنبية وأنواعها ومصادرها ومعرفة الملامح العامة للاقتصاد السوداني ، وعلاقة السودان بالمؤسسات الدولية ، فضلاً عن دور القروض في العملية التنموية ، ولقد تناولت الدراسة بالبحث مايلي:1-مفهموم القروض في الفكر الرأسمالي،وذلك من خلال التعرف على آراء المدارس الاقتصادية ، المتمثلة في المدرسة (التقليدية والمدرسة الحديثة).2-تطورات الناتج المحلي الإجمالي بالاسعار الثابتة ،ومعدلات نموه ،ومدى ومساهمة القطاعات الاقتصادية في الناتج المحلي الإجمالي بالاضافة الي إمكانية السودان الاقتصادية المتاحة.3-أوضحت الدراسة حجم القروض والجهات المانحة .4-كذلك بينت الدراسة الآثار الايجابية والسلبية للقروض على الاقتصاد السوداني.5-وأخيراً تناولت الدراسة طبيعة أزمة القروض الدولية، موضحة الأسباب الداخلية والخارجية ، التي ساعدت على تفاقم الأزمة ، بالاضافة الى الحلول التي تم إتخاذها على المستويين الداخلي والخارجي

Nadjet Azril , Ayyoub Marouf , Zakarya Guellil

كلية الهيدروكربونات والكيمياء-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر

بلوفي عبدالحكیم , بن عشي بشير

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

L'Algérie est un pays en transition d'économie planifiée versl'économie de marché. En effet l'économie de marché est caractériséepar un dynamisme dans les différents domaines et permet ledéveloppement des transactions dans les différents marchés.Le marché immobilier jouit d'une grande importance au sein deséconomies libérales.Lors de la période de l'économie dirigée, le marché immobilier aconnu une stagnation considérable due au monopole de l’Etat. Lestransactions étaient limitées uniquement à l'héritage ainsi qu'auxexpropriations donnant droit à des indemnisations en visant l'intérêtgénéral.L'ouverture à l'économie de marché a produit un dynamismeimportant de l’immobilier par le biais de l'introduction de nouveauxmécanismes : allègement des procédures aux nouvelles transactionsd’une part et ayant donné d'autre part une solution juridique aux actessous seing privé. Des dits mécanismes qui sont contenus dans lesnouveaux codes du foncier et de l’enregistrement… etcL'Etat ne s'est pas limité à l'instrument procédurier. Il a fait appelégalement à d'autres instruments, tel que l'instrument financier en vued'inciter les opérateurs du marché immobilier par les différentesméthodes de financement. Pour assurer une politique économique équilibrée entre lesclasses sociales, l'instrument de subvention a été introduit comme unmoyen de protection du pouvoir d'achat afin d'encourager le citoyen àla participation au marché immobilier.Malgré les résultats obtenus par l'utilisation des instruments cités cidessus,lemarchéimmobilieravaitbesoind’uninstrumentfiscalconçucommeuneffetgénérateursurlestransactions.L'importancedecetinstrumentestreflétéeparl'applicationdesréformesfiscalesdel'année1992.La fiscalité immobilière a subi des changements radicaux remarquables eta encouragé des mutations importantes.Ces dernières ont augmenté les revenus du budget de l'Etat, ce qui serépercute sur le développement de son économie d'une façon générale.En dépit de ces réformes, l'instrument fiscal reste sous utilisé. En effet, lemarché immobilier demeure toujours exposé à des contraintes (pression fiscale,manque de financement ...etc).De ce qui précède, on peut élaborer un plan de recherche sur l'hypothèsedu marché immobilier contraint et la possibilité de l'élargir par le biais d'unepolitique économique déterminée en prenant en considération la période detransition systémiqueAfin de développer le secteur de la construction, il convient de stimuler lemarché immobilier par le biais des instruments suscités (instrument financier,subvention, instrument fiscal, allégement des procédures).Dés lors, la question qui se pose : Dans quelle mesure peut-on utiliser cesinstruments pour élargir et augmenter le volume du marché immobilier ?; tout enconcevant que l'instrument fiscal est le plus efficace est sans pour autantdiminuer l'importance des autres instruments? Ainsi nous allons localiser notreattention sur l'instrument fiscal.Pour réduire le coût de revient afin de stimuler l'acquéreur et augmenter levolume du marché et y créer un dynamisme; il faut atténuer l'effet de l'impactfiscal.Enfin la problématique de la recherche est: par quelle mesure peut-ondynamiser le marché immobilier par l'utilisation de l'instrument fiscal ? Cela veutdire que cette recherche a pour objectif la détermination de l'efficacité del'instrument fiscal en matière du dynamisme du marché immobilier et laconfirmation ou l'infirmation des hypothèses retenues.En conclusion, cette analyse vise à préciser l'un des instruments apte àdynamiser le marché immobilier. Le traitement de cette problématique sedéroulera comme suit : I- ASPECTS THEORIQUES :Le dynamisme du marché immobilier par le biais de l'instrument fiscalsuscite plusieurs interrogations:- Qu'est ce qu'un immobilier ?- Qu'est ce qu'un marché immobilier ?- Qu'est ce qu'un impôt ?- Quels sont les impôts importants qui touchent le marché immobilier ?- C’est quoi la pression fiscale ?- Qu'est ce qu'une rationalisation fiscale ?- Quel est l'impact de l'impôt sur le marché immobilier du point de vuethéorique?II-APERÇU HISTORIQUE :Présentation des différentes phases qu'a connue la fiscalité immobilièredepuis l'ère turque à ce jour, et l'impact des politiques fiscales sur lesecteur immobilier.III- ASPECTS EMPIRIQUES A- Analyse des données:1- Présentation des lois qui régissent la fiscalité immobilière en Algérie. Étude des statistiques disponibles et (éventuellement selon là qualité desdonnées requises) quelques analyses économétriques.2- Etude comparative des données sur la pression fiscale dans certain paysayant connus les mêmes phases dévolutions que notre pays. B- Analyse des résultats et recommandations : En f i n l a synthèse théorique, le rétrospectif historique, et l'étudeempirique sont de nature à dégager des réponses à la problématique posée surdes bases desquelles les recommandations pourraient être faites en matière depolitique fiscale et relance le marché immobilier.

برق الأغويني , رشيد تومي

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الجزائر 2 - أبو القاسم سعد الله · الجزائر

تعالج الرسالة حياة وفكر المنصر القطلاني '' رامون لول''( 1232-1316م)'' وأصول أسرته ومولده ونشأته وتعليمه وتدرجه في حياة البلاط الأراجوني في ميورقة وكذا تحوله المفاجئ الذي غير مسيرة حياته وتهيأ لبداية تكوينه الجديد الذي سطّر له هدفين أساسيين: تنصير المسلمين واسترجاع الأراضي المقدسة واقتضى منه هذا المشروع تنظيم أسفار دؤوبة في مختلف بقاع المتوسط . كما تناقش ''فكر رامون لول التنصيري'' و مجمل آراء لول التنصيرية و خلاصة أفكاره التي انصبت حول طرق الجدال الفكري والديني تجاه المسلمين، إضافة إلى حملته الهجومية ضد الرشدية اللاتينية السائدة في جامعة باريس. هذا وعالجت الرسالة '' جهود رامون لول التنصيرية''، في الأماكن التي شدّ رحاله إليها كتونس، بجاية، جنوب إيطاليا، قبرص وأرمينيا بشرق المتوسط، ودوره في تأسيس دير ميرامار بجزيرة ميورقة قصد تدريس اللغة العربية وتكوين المُنصرين. هذا وناقش البحث ''مُخططات رامون لول الصليبية''. وذلك عبر الكتيبات التي حررها، وهي تُبرز بحق مدى اهتمامه ونشاطه الحثيث بفكرة الدعاية الصليبية وحرصه الشديد على بعثها كوسيلة ناجعة لتطويق الإسلام بدياره. إضافة إلى جانب دراسة مواقفه تجاه الهيئات العسكرية الدينية المُسلحة المُعاصرة له ودورها في أي نشاط صليبي مُحتمل وكذا موقفه تجاه المغول الذين برزوا على الساحة الدولية باعتبارهم قوة لها تأثيرها على موازين القوى آنذاك.