Marghraoui, Ahmed Aimouch

كلية اللغات الأجنبية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

La communication orale est l’une des clés de l’apprentissage aux cycles préparatoires et primaires. Elle sert de levier pour activer la réflexion de l’élève et l’engager dans un dialogue structuré qui l’aide à produire du sens, à approfondir sa compréhension et à acquérir de nouvelles perspectives. Enseigner devient une priorité pour tout enseignante ou enseignant conscient que la langue est un système d’expression et de communication visant la croissance personnelle à l’aide duquel l’élève peut se construire une identité. En effet, la communication orale aura un impact à long terme sur la réussite scolaire, sociale et personnelle de chaque élève.

سوهیلة عبدو, عفيف بن بدرة

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

تنعقد المنازعة الإدارية من تاريخ قيد عريضتها الافتتاحية أمام كتابة ضبط الجهة القضائية المختصة وفقا للإجراءات والأشكال المقررة لها قانونا. والأصل في المنازعة الإدارية أنه لا يتم الفصل فيها إلا بعد مرورها بمرحلة مهمة جدا وهي مرحلة التحقيق.وعند الأمر بالسير في التحقيق يتم تعيين القاضي المقرر يتولى مهمة تحضير الدعوى وتهيئتها للمرافعة، والذي يتعين عليه عند الانتهاء من أعمال التحقيق إحالة ملف الدعوى مرفوقا بتقريره المكتوب إلى محافظ الدولة ليقدم بشأنه التماساته المكتوبة.ولا يخرج التحقيق في الدعوى الإدارية عن التحقيق المنصوص عليه في القواعد العامة المطبقة على الدعوى المدنية خاصة ما يتعلق بتدابير التحقيق وذلك من خلال أسلوب الإحالة الذي اعتمده المشرع الجزائري. ولهذه المرحلة دور ايجابي باعتبارها مرحلة تحضيرية سابقة لمرحلة الفصل في موضوع الدعوى من خلال النتائج العملية التي توفرها محاضر التحقيق والتي هي مرحلة غالبا ما تنقل قاضي الموضوع من مرحلة الشك إلى مرحلة قريبة من اليقين قصد بلوغ حل للقضية.

حسام الدين خلفي, سعيدة كحيل

كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر

ايناس زين, شوقي بوناس, شيماء مشري

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

AbstractTechnological innovation, particularly computers, seem to provide several chances for bothstudents and teachers. Using computers to teach a language has piqued the interest of manyacademics in recent decades. The current study intends to investigate the perceptions ofEnglish teachers and students at Mohammed BoudiafUniversity, M’sila toward theeffectiveness of using a computer to teach speaking/listening sessions. This study tries to findanswers to some questions as the attitudes of EFL teachers and learners towards the use ofCALL concerning listening and speaking skills and the main challenges and drawbacks ofusing CALL for teaching. In this research, two data collection tools were used: an interviewwith teachers and a questionnaire with students. During the course of this research,fifty-sevenquestionnaires were delivered to third-year students (out of a total population of 140 students)and interviewed five (5) English teachers (of a total population of 11 teachers). To achieveobjectivity and reliability, we chose samples based on complete randomness and anonymous.The research tools' data was examined quantitatively and qualitatively. The study's resultsshowed that both students and teachers have positive attitudes regarding using CALL to teachlistening and speaking skills. Both categories agreed on the significance of using computers inlanguage teaching and learning, as well as in strengthening the two language skills, and theyexpressed good views on the computer's influence on both the teaching and learningprocesses

Ahmed Jument

الجامعة التكنولوجية · العراق

سعيدة زايري, نبيل زايري

كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

لايجاد تقارب بين نتائج الاختبار الكلاسيكي لتقييم الفهم في الوضعية الشفهية و الاختيار المعلوماتي لنقيس التقسيم لدى الأطفال ذوي الصمم الحاد بمدرسة صغار الصمم بغرداية .

عصام الدين سليمان آدم, سليمان يحيى محمد

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

Title of thesis: The Sources Of Knowledge and TheirImpact on Development and Peace (Case Study: South Darfur2003-2013 model). The significance of this study lies on the fact thatknowledge plays a decisive role on the social change that helpsin liberating people of the area (at least to a considerable extent)from severe struggles and bloodshed. The study aims at stressing the positive role of peaceculture in creating the basis for a permanent development. The study employs the descriptive – analytic method aswell as the historical. Some of the important results arrived at are: that there is aclear co-relation between knowledge resources on the one handand peace, development on the other hand. Also there is a co-relation between sources of knowledge(and information) on the one hand and peace agreements inSouth Darfur. The thesis recommends that the spreading of peace cultureshould be emphasized. Also it is recommended that sources of knowledge are tobe stressed as a foundation for the establishment of peace anddevelopment.

سماح بنت محمد بن سليمان, بشار عدنان ابراهيم

كلية الحقوق-جامعة السلطان قابوس · عمان

انطلقت هذه الدراسة من السؤال القانوني حول الوسائل القانونية لفض المنازعات العمالية الجماعية وفق أحكام قانون العمل العماني، وللإجابة على هذا التساؤل تمت معالجة مظاهر فض المنازعات العمالية الجماعية سواء في مظهره الودي أو غير الودي، كما عرجت إلى دور النقابات العمالية في إنشاء عقود العمل الجماعية وفض المنازعات في حال حدوثها.وتوصلت في هذه الدراسة إلى جملة من النتائج القانونية منها وجود قصور تشريعي في بعض المواد القانونية ذات العلاقة مع المقارنة بالقوانين التي تأثر بها قانون العمل العماني كالقانون الأردني والاتفاقيات الدولية، حيث أورد بعض الحلول العملية للإشكالات المتعلقة بهذه الدراسة.

علي بن فايز الجحني, وليد بن سعد بن عبد الله التويجري

كلية الدراسات العليا-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية · السعودية

فريدةّ زحاف, يمينة سعودى

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

تتبلور إشكالية هذه المذكرة في البنية الإيقاعية في الشعر بإعتيار أن الشعر حقلجمالي ومعرفي منير للأسئلة، ومشبع بالرؤى والتصورات التي تفرض على المتأملالتوقف ودراسة الشعر دراسة واعية وعميقة بعيدة عن السطحية والأحكام المسبقة ولا سيما الدراسة الإيقاعية.حيث من خلال هذه الإشكالية تم محاولة إرساء الدور الذي تلعبه البنية الإيقاعية فيالشعر وذلك من خلال الوقوف على وظيفة الإيقاع وماهيته وخصائصه ومدى إرنباطه بالنص الشعري، لأنه لا يمكن تصور شعر دون إيقاع.وكذا الدور المهم الذي تلعبه في الكشف عن سر التناغم الموسيقي والرنة والجمالية في النصوص الشعرية، وذلك من خلال الصدى المباشر للإنفعالات.ينضاف إلى ذلك الجرس الموسيقي الذي تحدثه على النصوص الشعرية.هذه عن الأهداف التي تحدثها من الناحية البلاغية لأنها تمتد حتى إلى الإنسان فيهذه الحياة من حركة سير و عملية تنفس و غيرها.