Houssam Guettache, Meziane Hamel, Moussa Lamraoui, Nadjat Hachiche

كلية العلوم الهندسية-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر

Chafika Rebzani-zahaf, قديورة عبد المؤمن

كلية العلوم البيولوجية-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

L’analyse de la biodiversité des céphalopodes de la côte algérienne montre que le recensement de cette faune teuthologique est constitué principalement par six familles qui représenterait environ 36% du total des espèces de céphalopodes de la méditerranée et près de 2,63% du total mondial. Seules 10 espèces sont véritablement communes et sont à intérêt commercial. Les autres espèces sont rarement présentent dans les prises. Les débarquements dans la région centre montre que les céphalopodes ne représentent que 2% de la production totale. Les plus importantes quantités totales débarquées mensuellement sont réalisées entre janvier et mai et entre septembre et décembre. Au cours des cinq dernières années les poulpes sont les plus représentés (15.766 tonnes), suivis par les seiches (7.201 tonnes) et les calmars (1.401 tonnes). Les caractéristiques biologiques de Sepia orbignyana ont montré des différences de longueurs du manteau et de poids en faveur des femelles. En effet, la distribution de fréquence de taille a montré que la longueur du manteau varie entre 30 et 83 mm chez les mâles et de 35 à 96 mm chez les femelles. La taille maximale atteinte a été de 95,53 et 82.68 mm, respectivement pour les femelles et les mâles. Le sex-ratio de l’ensemble de l’échantillon 1,65:1 a montré une prédominance importante de femelles, au cours de toutes les saisons à l’exception de l’automne. Selon la taille, les femelles étaient dominants (63.26%) pour des longueurs comprises entre 55 et 85 mm, tandis que la distribution était homogène pour la classe de taille < 55 mm et de 60 à 65 mm. L’étude des relations taille-poids ont monté que les femelles ont un poids plus élevé que les mâles pour toutes les longueurs du manteau, les stades de maturité et les saisons considérés. Le sex ratio global montre que les femelles domineraient dans la structure de la population. La taille à 50% de maturité (LM50) a montré que les mâles mûrissent plus tôt en comparaison aux femelles. Le suivi mensuel des indices de la maturité a montré plusieurs périodes de reproduction, avec une période plus importante survenant entre le printemps et l’été. La structure de la gonade a permis de déterminer neuf stades ovocytaires qui marquent les trois grandes phases de transformations de l’ovocyte et des cellules folliculaires qui les accompagnent : préméiose, prévitellogenèse et vitellogenèse. La spermatogenèse les trois phases de remaniements morphologiques et cytologiques (multiplication, accroissement, maturation et différenciation connues dans le règne animale. La caractérisation des stades cellulaires de l’ovogenèse et de la spermatogenèse ont permis de déterminer cinq stades de maturité microscopique de la gonade pour les femelles et quatre stades pour les mâles. Les stades de maturité gonadiques suivent de manière similaire l’évolution des indices gonadiques utilisés (RGS, ICS, ICN, COM). Les résultats suggèrent que Sepia orbignyana serait probablement une espèce à ponte intermittente similaire à ce qui été observé chez le céphalopode Sepiolidae Sepietta oweniana. Au cours de cette étude le clonage et le séquençage a été entrepris sur des embryons de Sepia officinalis à différents stades de développement. Les produits d’amplifications obtenus et ayant une taille attendue de 282 pb correspondent au gène du récepteur d’œstrogènes recherché. L’étude du profil d’expression du gène ER (ER_Sep_off) au cours du développement embryonnaire de Sepia officinalis par des techniques d’hybridation in situ (HIS) a montré qu’une quantité relative de transcrits du gène est détectée, entre les stades 23 et 28, dans la zone située en arrière du lobe optique. Une expression similaire a été constatée au niveau de la gonade et d’autres structures du tissu embryonnaire (branchies, sac spermatophorique). Les transcrits du récepteur d’œstrogènes pourraient être impliqués dans la différenciation de la ligné germinale de la seiche dès les stades tardifs ainsi qu’un rôle probable dans la régulation de la mise en place des processus de développement embryonnaire. L’homologie de la séquence de cette espèce par sa comparaison avec des séquences similaires de ER d’autres taxons dans la banque de données «Genbank» a montré la présence d’une forte homologie avec la séquence nucléotidique du ER de Lottia gigantea, Mytilus edulis, Mytilus galloprovincialis, Marisa cornuarietis et Crassostrea gigas. La séquence protéique dérivée des transcrits ER Sep_off présente une identité élevée de sequence avec les protéines ER issues de la base de données NCBI, traduite par de forts taux d’identité avec les protéines ER d’Aplysia californica (95%), Crassostrea gigas (95%), Mytilus edulis (93%), Marisa cornuarietis (92%), Lottia gigantea (91%), Perinereis aibuhitensis (89%), Lingula anatina (86%). La proximité de notre séquence protéique ER au groupe des protéines ER des Mollusques et Arthropodes, plutôt qu’à d’autres groupes taxonomiques, est confirmée par analyse phylogénétique moléculaire. La confrontation de la séquence du gène ER_Sep_off et de sa séquence protéique à celui d’autres groupes taxonomiques, respectivement par la méthode du maximum de vraisemblance basée sur le modèle de Tamura 3-paramètres et sur le modèle matriciel JTT ont montré son ancestralité et que notre séquence ADNc isolé chez Sepia officinalis correspond à un gène orthologue du gène ER.

Lynda Zadi, Samira Abdi, Sylia Sadaoui

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Cette recherche porte sur la qualité de vie chez les femmes victime de la violence conjugale, ils ont réalisé leur étude dans le service de médecine légiste dans l'hôpital de Sidi Aich Rachid Belhocine, l'objectif principal à travers cette recherche est d'expliquer, décrire la qualité de vie des femmes qui ont vécu la violence conjugale. Ce travail de recherche est constituer problématique et les hypothèses, d'une partie théorique et une partie pratique. La partie théorique se compose de deux chapitre le premier la violence conjugale et le deuxième est consacré sur la qualité de vie ensuite, la partie pratique contient du troisième chapitre qui est la méthodologie de recherche, le quatrième chapitre concerne l'analyse des données et la discussion des hypothèses

سعيدة حمداوي, مريم صحراوي

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

يتخذ الحديث عن طه حسين في كتب الأدب والنقد وقتا طويلا لأنه منالصعب الإحاطة بكل آرائه النقدية والفلسفية، نظرا لما خلفه من زخم فكريوأدبي، حتى غدا موضوعا من الموضوعات التي أثارت حفيظة الكثير من النقادوالمعاصرين له، وغير المعاصرين –كيف- لا وقد نبش بمؤلفاته النقدية وشك فيذاكرة ماضي الأمة العربية الإسلامية المتمثل خاصة في لغتها وأدبها، والأمر الذييعنينا هو البحث والتنقيب في آليات تشكل الخطاب النقدي، حين عمل على غربلةالشعر قصد الوصول إلى نتائج مستنبطة من مقولات علمية تساير النظرياتالفلسفية الحديثة، من خلال محاولة مناقشة قضايا فكرية وأدبية ونقدية وحضاريةوسياسة جديدة، جسدت خاصة في كتابه" في الشعر الجاهلي" الصادر سنة 1926والذي أعاد تنقيحه بعد سنة من إصدار الطبعة الأولى تحت عنوان "في الأدبالجاهلي" والذي حاول من خلاله قراءة الأدب ليصل إلى إقناع قرائه بضرورةانتهاج منهج الشك الديكارتي في دراسة النصوص الأدبية.يعد كتاب " في الشعر الجاهلي" من أكثر المؤلفات التي اعترض عليهاالكثير من النقاد ممن رفضوا التجديد الذي حمله طه حسين ودعا إليه، انطلاقا منروح علمية ميزت فكرة مما كان سببا في نشوء مناظرات نقدية حوله، أدت إلىاختفائه فترة نصف قرن، ونتيجة تطور البحوث أعيد الاعتبار للكتاب، ولصاحبتهبعد ذلك، فعاش أخر حياته عميدا للأدب مناضلا من أجل حرية التعبير.

Borni Abdelhalim, Bouzid Aissa

كلية العلوم الهندسية-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

محمد صبان, محمد نذير زريقات

معهد التربية البدنية والرياضية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

El-Samman Karim, Nagwa Megahed

كلية الدراسات العليا في التعليم-الجامعة الأمريكية بالقاهرة · مصر

Social entrepreneurship has become a global trend. In Egypt, the discourse of social entrepreneurship has started to attract attention of national and international development arms. With the increase in the numbers of social enterprises that work on offering educational services in Egypt, there was a need to explore their educational impact to better estimate their potentials as emerging kinds of social organizations. This study critically examines the issue of education-oriented social enterprises in Egypt. Methodologically, a qualitative embedded research design was employed; semi-structured individual interviews were conducted with six social entrepreneurs representing different enterprises, as well as three representatives from intermediary support organizations; and focus group discussions were conducted with a total of thirty students who were enrolled in three different enterprises. Findings of this research document the positive perceptions and potentials of social enterprises to enhance educational quality. However, in relation to educational equality in Egypt, the results suggest that profitable social enterprises may promote educational stratification among Egyptian students. The study also sheds light on the challenges facing social entrepreneurs and presents a critique of several methodological issues related to the entrepreneurial approach in providing social services.

رضا هميسي, عمر اسماعيل سعد عبد الله

كلية الحقوق-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

كريمة فكراش, يوسف حديد

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل · الجزائر

هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية أساليب الإشراف التربوي في تحقيق التنمية المهنية لأساتذة التعليم المتوسط من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكونت عينة الدراسة من (53) أستاذ على مستوى ثلاث متوسطات بلديتي الشقفة والطاهير بولاية جيجل للعام الدراسي 2016-2017. ولقد تم تطوير استبيان تضمن ثلاث مجالات هي: التخطيط للموقف التعليمي، إدارة الصف التعليمي، مجال الجانب الأدائي التدريسي. تأسست هذه الدراسة على مدى شهرين من أفريل- ماي خلال العام الدراسي 2016-2017.وقد تم إدخال البيانات باستخدام برنامج SPSS الإصدار 16.0 وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:-تساهم أساليب الإشراف التربوي في تحقيق التنمية المهنية لأساتذة التعليم المتوسط بدرجة متوسطة.-جاءت مجالات فعالية أساليب الإشراف التربوي في تحقيق النمو المهني لأساتذة التعليم المتوسط مرتبة تنازليا حسب رأي الأساتذة كما يلي: التخطيط للموقف التعليمي، الجانب الأدائي التدريسي، إدارة الصف التعليمي.-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات عينة الدراسة نحو درجة فعالية أساليب الإشراف التربوي في تحقيق نموهم المهني تبعا لمتغيرات الجنس وسنوات الخبرة.

مؤيد صالح عبدالقادر, مصطفى عبد الحسن فرحان الشاعلي

كلية الادارة والاقتصاد-جامعة بغداد · العراق