إحسان عوض الجيد العجب فضل المولي, عز الدين عبدالرحيم مجزوب

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

يهدف البحث إلي التعرف علي واقع مقررات الكيمياء الحالية بالمرحلة الثانوية بالسودان، ووضع تصور مقترح لتطوير مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان في ضوء التوجهات التربوية المعاصرة. وقد أجري البحث في حدود محتوى مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية للمدارس السودانية، تم الوصول إلي النتائج والتحقق من أسئلة البحث من خلال نتائج المقابلة والإستبانة التي أجريت لعينة عشوائية تشمل 150 من مجتمع معلمي وموجهي الكيمياء المشاركين في تصحيح الشهادة السودانية لعام 2016، البالغ عددهم 285 مستخدماً برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ). ومن خلال هذه المعالجات توصلت الباحثة إلي أهم النتائج: أهداف مقررات الكيمياء تتفق مع فلسفة المجتمع وتتميز بالواقعية والمرونة و تنمي العلاقة بين العلم والتكنولوجيا، مقررات الكيمياء للمرحلة الثانوية تنقصها الحداثة ولذلك لم تعد تلبي حاجات التغير المعرفي والتكنولوجي، وجود بعض الأخطاء العلمية وكذلك الأخطاء اللغوية والمطبعية بمقرر كيمياء الصف الثالث. الأنشطة والتجارب قليلة ولذلك لا تستوفي الجوانب العملية، طرائق تدريس الكيمياء تقليدية، ولا تستخدم التقنيات الحديثة، يرتبط التقويم بأهداف مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان. خلال ما توصلت إليها الباحثة من نتائج توصي بالأتي: الاهتمام بكتب الكيمياء من حيث أهدافها ومحتواها وتقويمها وتنظيم مادتها وفقاً للمعايير المعاصرة، تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو مادة الكيمياء في نفوس الطلاب من خلال المنافسات والمعارض على مستوى القطر، يجب عقد دورات تدريبية في مجالات طرق تدريس الكيمياء والوسائل التكنولوجية الحديثة (الكمبيوتر)، توظيف نتائج التقويم لتطوير طرق التدريس والأنشطة.

لبابة مرزوق الصديق خوجلي, هدى هاشم عبيد

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

هدف هذا البحث إلى تقويم معامل الحاسوب بكلية التربة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وكشف نقاط القوة لتعزيزها ونقاط الضعف لوضع المقترحات لتحسينها ، حيث أتبعت الباحثة المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة ، تكون مجتمع البحث من طلاب الأقسام التي درست في معامل الحاسوب للسنة الدراسية الأولى للعام (2017م-2018م) بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا والبالغ عددهم (574) طالباً وطالبة ، وتمت معالجة البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وكذلك استخدمت الباحثة أداة المقابلة مع أعضاء هيئة التدريس بمعامل الحاسوب بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا للفصل الدراسي الأول للعام (2017م-2018م) البالغ عددهم (7) ومشرفي المعامل البالغ عددهم (2) بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، وقد تم تحليل البيانات يدوياً.توصل البحث إلى النتائج التالية:1.تتوفر بيئة معملية بمعامل الحاسوب بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا بدرجة متوسطة.2.تتوفر تشغيلات مادية جيدة بمعامل الحاسوب بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا .3.لا يتوفر تصنيف جيد لمواصفات أجهزة الحاسوب بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.4.مقررات التعليم التي تقدم في معامل الحاسوب بكلية التربية تعطى مخرجات جيدة.أهم التوصيات:1.تحسين البيئة المعملية لمعامل الحاسوب بكلية التربية وذلك فيزيادة في عدد المعامل وان تكون في الطابق الجيد لها من حيث الأثاثات.2.أن يتم تحديث أجهزة المعامل بأجهزة ذات مواصفات عالية حديثة تكافئ البرامج التي تدرس.3.أن يكون هنالك تحديث لبرامج ذات إصدارات حديثة بين كل فترة وأخرى بما يواكب التطور بحيث تعطى مخرجات قادرة على التنافس في سوق العمل.

Denhadji Loubna , Kayoueche Fatima Zohra

معهد العلوم البيطرية-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

Algeria, like other OIE member countries and WHO, has developed epidemiological surveillance networks across all wilayas to combat zoonoses that cause animal health and public health problems.Zoonoses are the major concern of veterinary and human health services.The objective of this work is i. To update the epidemiology of rabies, tuberculosis (TB) and animal brucellosis, ii. To assess the functioning of the RES in the Skikda region, as well as its critical points, iii. To take stock of the epidemiological situation of these zoonoses in humans.A first survey was carried out with the services of the Directorate of Agricultural Services (DSA), where data on the epidemiological situation of zoonoses were collected from the archives (2011 to 2015). A second survey was carried out among 76 veterinary practitioners (private and state), the questionnaire focused on the knowledge and functioning of the RES. A third survey focused on zoonoses in humans for 5 successive years using data from the CSP (2011 to 2015). The fourth survey was carried out among 14 doctors (SEMEP) of the DSP on the evolution of rabies, tuberculosis andbrucellosis in humans and the knowledge of animal RES.Data processing was done with the Excel 2007 software for the DSA and DSP surveys, and the SPSS version 24 software for surveys of veterinarians and doctors.In 5 years, no cases of brucellosis and / or tuberculosis have been recorded in sheep and goats. Cases of rabies declined from 2011 to 2015, the incidence rate fell from 0.012% in 2011 to 0.006% in 2015.The incidence rate of bovine TB increased from 0.013% in 2011 to 0.035% in 2015. As for the incidence rate of brucellosis of 0.0005%, it doubled in 2015. By analyzing data on incidence rates of the main zoonoses we see a re-emergence of tuberculosis In bovines and extra-pulmonary tuberculosis (PET) in humans, from 258 cases in 2011to 361ca ses in2015.The eradication of major zoonotic diseases can not be achieved without close cooperation between the DSA and the DSP. Awareness of livestock keepers and the human population goes hand in hand with the application of zoonotic control measures (screening, vaccination) in order to reduce the risks.

أحمد مكاوي, محمد عباس

كلية الآداب واللغات-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

إن هدف هذه الرسالة هو البحث عن تجليات الأسلوبية في فكر عبد القاهر الجرجاني و عن إضافاتهفي هذا الموضوع و ذلك بالتنقيب في منهجه وآلياته في معالجة الأساليب الكلامية ، بالتركيز علىنظرية النظم ومحاولة مقاربتها بالدراسات الأسلوبية المعاصرة .

غمام عمارة احمد, موساوي جباري

معهد العلوم الإسلامية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

الحمد لله رب العالمین والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمین وعلى آله وصحبهأجمعین أما بعد:تعرضت في هذه الرسالة لمعضلة الفقر بالتحلیل والد ا رسة كظاهرة في المجتمع الإنساني، وإب ا رزأحد طرق علاجها في الإسلام والمتمثل في الوقف من أجل الرقي إلى وضع أنساني أفضلوالمتمثل في في علاج أحد المشكلات التي یعانیها العالم الإسلامي، وهي في نفس الوقت دعوةلإقامة نظام وقفي یقلل من هذه الظاهرة.وتعرض هذه الد ا رسة إحدى الوسائل التي یعتمد علیها الإسلام لضمان حد الكفاف والتخفیفمن مدة الفقر والمتمثلة في الوقف الإسلامي، ومدى دوره إن استغل على الوجه المشروعبالإضافة إلى الآلیات الأخرى المكملة التي هي جزء من الخصوصیة الحضاریة للإسلام

طارق خلافي, يزيد قلاتي, مليك عدنان

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

هذه الدراسة التي جاءت بعنوان:مدى فعالية مرحلة التحضير البدني في تحسين صفة القوة بعد فترة الحجر الصحي لدى لاعبي كرة القدم، تهدف إلى التعرف على إبراز أهمية صفة القوة في ممارسة رياضة كرة القدم و معرفة مدى فعالية فترة التحضير البدني في تحسين صفة القوة بمركباتها الثلاثة القوة القصوى والقوة المميزة بالسرعة ومداومة القوة، معرفة انعكاسات فترة الحجر الصحي على الصفات البدنية.اتبع فيها الباحث المنهج الوصفي المسحي باستخدام مجموعة من الاختبارات البدنية،على عينة قوامها 30 لاعب ، حيث تحصلنا على النتائج: بأن هناك فعالية لفترة التحضير البدني بعد فترة الحجر الصحي في تحسين صفة القوة القصوى و صفة مداومة القوة، في حين لا توجد فعالية لفترة التحضير البدني بعد فترة الحجر الصحي في تحسين صفة القوة المميزة بالسرعة،و في ختام هذه الدراسة يمكن تفسير هذا التباين في تحسن صفة القوة إلى التوقف الطويل الذي أثر سلبا على اللياقة البدنية للاعبين عموما وصفة القوة خصوصا.

احمد عجوة, كريم حامد عبداللطيف, محمد محمود الديب

كلية الاداب-جامعة عين شمس · مصر

ابتسام مجميعي, امينة بغدادي, رفيق عوينة, كامل بوقريطة

كلية الآداب واللغات-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

.Bekada A, Wafaâ Bettache

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Sarnou Hanane, Nassima Ben Abbas Taieb

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

The present study aims to investigate what the revised curriculum brought to the ELT basic education and the challenges experienced and novice teachers are facing. To be more accurate and objective, this research study is devoted to confirming whether the revised curriculum has come to make changes in support of the teachers‟ and learners‟ requirements in the Algerian schools or not. In this prospect, we have chosen the mixed method (the combination of qualitative and quantitative methods) to collect as much as data we require to validate/ not validate our hypothesis. Therefore, three tools were used. They are a questionnaire, interview, and a short experiment. We used the questionnaire to scrutinize experienced teachers‟ shift from the previous curriculum to the revised one and novice teachers‟ new experience in the domain of teaching and both interview with the inspector and experiment with first year middle school learners in Tissemsilt were used to diagnose the pupils‟ process of learning English and teachers „attitude under the second generation policy. To get deeper, 27 participants were selected to help the researcher get accurate results. The research findings show that most of the teachers agreed that the revised curriculum is beneficial though it needs to be revised and should not be final. However, the teachers and the inspector gave constructive feedbacks that can help to develop the learning process.