Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2018 0242a70e-271a-495d-bcfd-2e2a2af778af

واقع مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان في ضوء التوجيهات التربوية المعاصرة

Reality of Chemistry syllabus at secondary Level in Sudan under CURRENT Educational Trends

إحسان عوض الجيد العجب فضل المولي, عز الدين عبدالرحيم مجزوب

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

يهدف البحث إلي التعرف علي واقع مقررات الكيمياء الحالية بالمرحلة الثانوية بالسودان، ووضع تصور مقترح لتطوير مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان في ضوء التوجهات التربوية المعاصرة. وقد أجري البحث في حدود محتوى مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية للمدارس السودانية، تم الوصول إلي النتائج والتحقق من أسئلة البحث من خلال نتائج المقابلة والإستبانة التي أجريت لعينة عشوائية تشمل 150 من مجتمع معلمي وموجهي الكيمياء المشاركين في تصحيح الشهادة السودانية لعام 2016، البالغ عددهم 285 مستخدماً برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ). ومن خلال هذه المعالجات توصلت الباحثة إلي أهم النتائج: أهداف مقررات الكيمياء تتفق مع فلسفة المجتمع وتتميز بالواقعية والمرونة و تنمي العلاقة بين العلم والتكنولوجيا، مقررات الكيمياء للمرحلة الثانوية تنقصها الحداثة ولذلك لم تعد تلبي حاجات التغير المعرفي والتكنولوجي، وجود بعض الأخطاء العلمية وكذلك الأخطاء اللغوية والمطبعية بمقرر كيمياء الصف الثالث. الأنشطة والتجارب قليلة ولذلك لا تستوفي الجوانب العملية، طرائق تدريس الكيمياء تقليدية، ولا تستخدم التقنيات الحديثة، يرتبط التقويم بأهداف مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان. خلال ما توصلت إليها الباحثة من نتائج توصي بالأتي: الاهتمام بكتب الكيمياء من حيث أهدافها ومحتواها وتقويمها وتنظيم مادتها وفقاً للمعايير المعاصرة، تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو مادة الكيمياء في نفوس الطلاب من خلال المنافسات والمعارض على مستوى القطر، يجب عقد دورات تدريبية في مجالات طرق تدريس الكيمياء والوسائل التكنولوجية الحديثة (الكمبيوتر)، توظيف نتائج التقويم لتطوير طرق التدريس والأنشطة.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0242a70e-271a-495d-bcfd-2e2a2af778af
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
17949_1.pdf, 17949_2.pdf, 17949_3.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Reality of Chemistry syllabus at secondary Level in Sudan under CURRENT Educational Trends
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"إحسان عوض الجيد العجب فضل المولي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عز الدين عبدالرحيم مجزوب ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
واقع مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان في ضوء التوجيهات التربوية المعاصرة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
عز الدين عبدالرحيم مجزوب
الإعداد
إحسان عوض الجيد العجب فضل المولي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

إحسان عوض الجيد العجب فضل المولي و عز الدين عبدالرحيم مجزوب . (2018). واقع مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان في ضوء التوجيهات التربوية المعاصرة. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. السودان.

MLA

إحسان عوض الجيد العجب فضل المولي و عز الدين عبدالرحيم مجزوب . واقع مقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالسودان في ضوء التوجيهات التربوية المعاصرة. 2018. كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، رسائل دكتوراة.