بوسماحة الشيخ, نعيمة مولفرعة

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

الهدف من الدراسة هو ابراز مكانة الشركات دولية النشاط من خلال تشريعات الاستثمار المقارنة و الدور الذي تلعبه هذه الشركات باعتبارها كيان قانوني و اقتصادي ينشأ أولا لتأتي النتيجة الخاصة بالاستثمار الأجنبي المباشر في الخارج لأن هذا الأخير هو الذي يعطي شهادة الميلاد لهذه الشركات، و هو يمثل الآن عصب الاقتصاد لكل الدول وخاصة النامية منها ، بتناول آليات تحديث القوانين و التشريعات. أوضحت النتائج أن الدول النامية تعمل بجد على تعديل تشريعاتها الاستثمارية لجذب أكبر عدد ممكن من الاستثمارات إذ يعتبر العامل المشترك والذي تسعى كل دولة لتحقيقه لتهيئة الظروف والعوامل المناسبة بوضع قواعد قانونية ضابطة لهذا النمط تجمعت في تشريع واحد هو" قانون تشجيع الاستثمار " و مجموعة من القوانين والتشريعات المكملة إضافة "لاتفاقيات تشجيع وحماية الاستثمارات المتبادلة."

خليفي عيسى, عيسى يحة

كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التيسيير-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

تبحث الرسالة في ظاهرة التغيرات في قيمة النقود و نظرة الأنظمة الاقتصادية اليها خاصة الاقتصاد الاسلامي من خلال الاشكال التالي .ماهي أهم الآثار المترتبة عن تغيير في قيمة النقود و كيف ساهم الاقتصاد الاسلامي في علاج هذه الآثار حيث تعرفنا على أهم القيمة النقدية و تغيراتها في كل من الاقتصاد الغربي و الاسلامي ثم تطرقنا الى الآثار المترتبة من تضخم و انكماش ثم ناقشنا فيه مختلف مختلف الطرق في علاج المترتبة عن تغيير قيمة النقود .

جفافلة نور الدين, نور الهدى كاملي, وردة خليفاتي

كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

جاءت الدراسة للتعرف على الدور التي تقوم به الوسائط الرقمية لتحسين الصورة الذهنية للمؤسسة الخدماتية وخصصنا بذلك المؤسسة الخدماتية موبيليس، لإجراء دراستنا وتطبيقها عليها، وذلك من خلال تسليط الضوء عن أهم العناصر والمتغيرات التي تساهم في إبراز دور الوسائط المتعددة، من أجل خلق صورة مرموقة وطيبة وتحقيق النجاح واٌلإستمرارية في ظل التنافس المؤسساتي. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور الوسائط الرقمية في تحسين الصورة الذهنية للمؤسسة الخدماتية مع الكشف على طريقة عمل هذه الوسائط و كيفية توظيفها في خدماتها، وتسعى هذه الدراسة أيضا لمعرفة مختلف التكنولوجيات الرقمية المتقدمة التي توظفهاالمؤسسة لتحسين صورتها الذهنية لدى الزبائن، وقد حدد لهذه الدراسة المنهج الوصفي وفق ما تتطلبه دراسة دور الوسائط الرقميةفي تحسين الصورة الذهنية للمؤسسة الخدماتية ومن أجل تحقيق ذلك تم إستخدام الدراسة الميدانية حيث تم الاعتماد على المقابلة وإستمارة الإستبيان وهي أهم أداة في الدراسة حيث تم توزيعها على عينة من الجمهور الخارجي للمؤسسة قدرها 80 مفردة. وتوصلت هذه الدراسة إلى:- تساهم الوسائط الرقمية في التأثير على الجمهور الداخلي والخارجي.- تأثير الوسائط الرقمية المستخدمة في مؤسسة موبيليس يظهر عند الجمهور بعد زيادة الإقبال وزيادة المبيعات.- سعي المؤسسة لتوظيف الوسائط لتحسين الصورة الذهنية حول المؤسسة وجذب المتعاملين وزيادة عدد الزبائن وتحقيق نسب متابعة أكبر وضمان الولاء للمؤسسة.- العمل على تحسين صورة المؤسسة عند الجمهور بإستعمال الوسائط الرقمية المتعددة.- تتبع مؤسسة موبيليس خطط وإستراتيجيات متنوعة للمحافظة على صورتها الحسنة وتحسينها للأفضل.

زهرة قطيب, مرموري بشير

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار · الجزائر

هدفت هذه الدراسة الى معرفة ما اذا كان للعلاقات الاجتماعية في الوسط الدراسي علاقة بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ ثانوية بوعلقة عبد القادر بتسابيت بأدرار، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، كما تم اختيار عينة بطريقة عشوائية، حيث تكونت من 40 تلميذ وتلميذة من ثانوية بوعلقة عبد القادر بتسابيت بمختلف التخصصات وباختلاف الجنس، وبعد تطبيق الاستبيان الخاص بالعلاقات الاجتماعية والتحصيل الدراسي من أجل اختبار الفرضيات، وكانت النتائج المتحصل عليها كما يلي:ان العلاقات الإجتماعية داخل القسم نوع من المتعة والفرحة، كما أن التعاون والتآزر وحل المشاكل مع الأصدقاء الآخرين غير ممنهجة فيما بينهم وهذا ما يعكس العلاقات الاجتماعية فيما بين التلاميذ كما أن تواجد التلاميذ مع زملاء يريدونهم في نفس القسم على اختلاف مستواهم،نستنتج أن افضلية بعض التلاميذ على البعض الآخر بالنسبة للأستاذ، توجيه التلاميذ الأسئلة الى الأساتذة، تزويد الأصدقاء بعض الكت والمراجع التي تساعد على الدراسة، نستنتج أن التلاميذ لا يجدون صعوبة في تلقي المعلومات وفهمها من طرف الأستاذ .

Belkhiri Abdelmalik, Boukeloua Ahmed

كلية العلوم الطبيعية وعلوم الحياة-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

Qomi Akit Jauhari, Syuhadak Syuhadak

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

ABSTRAK Kosa kata (mufrodat) adalah unsur penting dalam bahasa yang terkandung di dalamnya makna-makna dan penggunaan kata pada bahasa dari orang yang berbicara atau dari penulis. Seseorang akan bertambah kemahiran bahasanya jika kosa kata(mufrodat) nya bertambah, karena kemampuan kemahiran bahasa seseorang terletak pada Kosa kata (mufrodat) yang dia kuasainya. Sesungguhnya pembelajaran Kosa kata (mufrodat) membutuhkan media pembelajaran untuk membantu penguasaan kosa kata (mufrodat) para siswa. Media pembelajaran bahasa adalah kebutuhan penting yang harus digunakan pengajar dalam mempermudah pembelajaran bahasa asing. Pembelajaran bahasa Arab pada masa lampau menggunakan media pembelajaran yang sederhana untuk membantu pengajar dalam menyajikan materi-materi pelajaran, seperti : papan tulis, papan dan gambar tidak bergerak. Pembelajaran modern membutuhkan media pembelajaran berteknologi modern dan metode pembelajaran yang variatif di sekolah-sekolah baik di MA (SMA), MTs (SMP) maupun MI (SD). Di antara media pembelajaran modern pada pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab yaitu pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab melalui film, yang mempelajari kosa kata (mufrodat) dengan menyaksikan film berbahasa Arab. Dan pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab melalui komputer, yang mempelajari di dalamnya program-program kebahasaan atau permainan yang telah diprogram. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab melalui film dan komputer pada dua kelompok yang sama. Kemudian menganalisanya setelah diadakan pra-test dan post-test untuk mengetahui media pembelajaran yang paling baik antara film dan komputer. Hasil dari penelitian ini untuk meningkatkan pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab di Madrasah Aliyah “Al- Hidayah” Wajak-Malang, begitu juga pada sekolah-sekolah yang lain. Penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian experimen. Instrumen penelitian : observasi, ujian dan angket. Sedangkan metode menganalisa data yaitu dengan menganalisa materi dan hasil experimen. Dan bentuk analisa data pada penelitian ini adalah bentuk statistik berdasarkan kesimpulan (konklusi). Analisa tingkat perbedaan nilai pembelajaran dua kelompok dengan menggunakan t-test. Hasil penelitian ini adalah bahwa pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab di Madrasah Aliyah Madrasah Aliyah “Al-Hidayah” Wajak-Malang menggunakan film lebih baik dari pada pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab dengan media pembelajaran yang lama dengan t=14 perinciannya 15% baik sekali, 75% baik dan 10% memuaskan. Dan pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab di Madrasah Aliyah Madrasah Aliyah “Al- Hidayah” Wajak-Malang menggunakan komputer lebih baik dari pada pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab dengan media pembelajaran yang lama dengan t = 1,090 perinciannya 10% baik sekali, 80% baik dan 10% memuaskan. Oleh karena itu pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab dengan media pembelajaran modern (film dan komputer) lebih baik dari pada pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab dengan media pembelajaran yang lama. Dan pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab melalui film lebih baik dari pada pembelajaran kosa kata (mufrodat) bahasa Arab melalui komputer dengan uji beda t=14:1,090. ABSTRACT The vocabulary (mufrodat) is the important matter in language, which is to be contained of means and the using of word by the speaker or the writer. Someone will be increased his language acquision if his vocabularies are increased, because the language ability of some one is depend on their comprehending. In fact, vocabulary learning needs the learning media to help the student’s vocabulary comprehending. Language learning media is the important need that have to be used by educator in making easy the foreing language learning. Arabic language learning in the past was used a simple learning to help the educator serving lessons, as if : blackboard, board and immovable picture. A modern learning needs sophisticated technology learning media and learning methode variatif in the schools both in senior high school (MA/SMA), junior high school (SMP/MTs) and elementry school (MI/SD). Among modern learning media on arabic vocabulary learning is through films, that study the vocabularies by watching arabic television. And arabic vocabulary learning through computers, that study language programs or already programed games. The aims of this research is practising the arabic learning media through films and computers on two same groups. Then analyse it after helding pra test and post test to recognise the best learning media between film and computer. The result from this research is to upgrade the arabic vocabulary learning in Madrasah Aliyah “Al-Hidayah“ wajak - malang, eventhough other schools. The research which is used by the researcher is experiment research. the instument researchs are observation, test, and questionnaire. While the analyzing data methode is by analyzing subjects and experiment results. The data analysis on this research is statistic form based on conclusion. The derification level of two groups learning analysis is used t-test. The result of this reseacrh is that Arabic vocabulary learning in Madrasah Aliyah “Al-Hidayah” Wajak - Malang, by using film is better than by using the old learning media with t = 14. Its specification 15 % excellent, 75% good, and 10% satisfy. Arabic vocabulary learning in Madrasah Aliyah “Al-Hidayah” Wajak - Malang, by using computer is better than using the old learning media with t = 1,090. Its specification 10% excellent, 80% good and 10% satisfy. Therefore, The arabic vocabulary learning with modern learning media (film and computer) is better than the old arabic vocabulary learning media. And arabic vocabulary learning media through film is better than through computer with a variance test t = 14:1,090

ريان هيدور, قــواســمــي انــاس, ليندة لعماري

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

Hamdi, Lahoula Idriss, Serrar Ibrahim

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Au cours du temps, les missions de l’assainissement collectif d’une agglomération urbaineou rurale ont constamment évolué, mettant l’accent tantôt sur les eaux usées et tantôt sur leseaux pluviales comme dans notre cas dont nous voulons procéder à un réseaud’assainissement séparatif plutôt qu’unitaire existant. Le réseau séparatif est choisi car ilrépond au mieux à toutes les normes de bon fonctionnement des réseaux d’assainissement.Dans notre étude on s’intéressera à l’agglomération de chef-lieu de commune de Kaous quifait partie de la daïra de Taxanna, wilaya de Jijel.D'après les informations du service technique de l'APC de Kaous, le réseaud’assainissement existant est défectueux et très ancien et ne remplit plus son rôle.A cet effet, le but de notre étude réside dans l’implantation d’un nouveau réseau séparatifafin d’éviter les risques de pollution qui menacent les zones agricoles ainsi que les nappesd’eau.

جيرارد شوستر, شيهانج فنغ

جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية · السعودية

This thesis develops four skeletonization methods for seismic inversion, seismic imaging, and GPS marker detection to improve both their computational efficiency and accuracy. The first two improve the accuracy of the final inverted images by novel skeletonized inversion methods. The third one improves the quality of seismic imaging by employing skeletonized preconditional operators. The fourth one uses skeletonized data for machine learning (ML) identification of GPS markers in drone photos. Three papers are published in top applied-geophysics journals, one paper is submitted and under review, while the fifth paper is now online at ArcXiv. It will soon be submitted to the journal Remote Sensing.1. To obtain a good starting model for anisotropic full waveform inversion (FWI), the simultaneous inversion of anisotropic parameters vp0 and ε is initially performed using the wave-equation traveltime inversion (WT) method. Then a transmission+reflection wave-equation traveltime and waveform inversion (WTW) method is presented for a vertical transverse isotropic (VTI) medium where both traveltimes and waveforms are inverted for the velocity model.2. To mitigate the amplitude mismatch problem, multiscale phase inversion (MPI) is presented where the magnitude spectra of the predicted data are replaced by those of the observed data. Moreover, the data are integrated N times in the time domain to boost the low-frequency components. In this case, the skeletonized data are traces with the substituted magnitude spectra so that only the recorded phase data need to be inverted.3. I have developed a velocity-independent workflow for reconstructing a high-quality zero-offset reflection section from prestack data with a deblurring filter. In this case the Hessian inverse is approximated by its skeletonized representation, also known as the deblurring operator.4. The GPS markers are only about 0.5×0.5 m2 in size and are difficult to detect manually in the drone images. The marker has a unique hourglass shape and its color is dark. To take advantage of these features, superpixels are used as the skeletonized representations of the targets. Then a superpixel-based classification method is applied to the aerial images.

دلال بوحلاسي, سمير بن نابت

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

لقد حاولت في بحثي هذا دراسة التناص وكشف تجلياته في شعر جرير أشعر شعراء النقائض،وذلك أملا في الإطلاع على براعته في الإستفادة من الأشعار الجاهلية والإسلامية وكذلك الأموية ،وكيف قدمها للقارءى في حلة جديدة بعدما أعاد تركيبها تركيبا جديدا ،كما جاءت دراستي طريقا يكشف ذكاء جرير الفني و اتساع ثقافته اللغوية. وباعتبار التناص ظاهرة إنسانية وجدت منذ القدم في شعر فحول الشعراء فإنه لاعيب في وجود التناص في شعر أي شاعر اخر سواء أكان نتيجة قصد أو عكس ذلك.لقد عرضت في دراستي هذه ألوانا مختلفة من موضوعات الشعر انتقيتها من عصور أدبية مختلفة. لقد اخترت موضوع التناص ليكون موضوع بحثي وارتأيت أن أركز خلاله على تجليات هذا الأخير في شعر شاعر من الشعراء القدماء ،واخترت جرير الذي أجمعت عديد كتب الأدب على أنه أشعر شعراء عصره. وقد تراءى لي المنهج التحليلي الوصفي منهجا صالحا لمقاربة ظاهرة التناص في الشعر القديم لأنه يقوم على تحليل الظاهرة الأدبية ووصفها. هذا وقد قدمت بحثي في مقدمة ومدخل وفصلين وخاتمة وملحق حيث تحدثت في المقدمة عن سبب اختياري تجليات التناص في شعر جرير ،أما المدخل فقد حصرت الحديث فيه حول معنى التناص ومفهومه في الدرس الغربي والعربي من خلال عرض العديد من طروحات النقاد ،ثم ركزت بعدها على الجذور التاريخية عند العرب القدماء للوصول إلى التناص كظاهرة في كتب النقاد المحدثين والغربيين المنظرين .أما الفصل النظري الموسوم ب -قضايا التناص-خصصته للحديث عن أنماط التعاليات النصية عند جيرار جينات ،لأنتقل بعدها إلى ذكر مستويات التناص . أما الفصل التطبيقي المعنون ب-التناص الداخلي في شعر جرير-خصصته لدراسة التناص في شعر جرير مع الخطاب الديني من-قران كريم وحديث نبوي شريف- كما قمت بدراسته مع الشعر العربي القديم الذي يتضمن الشعر الجاهلي و الإسلامي و الأموي. وأخيرا شعر جرير مع التراث العربي والإسلامي الذي جاء على نوعين تاريخي وقد شمل التناص مع أيام الأمم السابقة،ثم التناص مع أيام الجاهلية ثم الإسلام،واجتماعي ركزت خلاله على دراسة تناص شعر جرير مع المثل العربي . وجاءت الخاتمة خلاصة لللأفكار والنتائج التي توصلت إليها ومنه التناص صياغة جديدة لأفكار سابقة بشكل أقرب إلى ذهن القارءى وهو ما جعل النقد يهمل مصطلح السرقة ويحل محلها مصطلح التناص. كما أنه طريق يساعدنا للحفاظ على اللغة ويجعل المبدع يستخرج كل ما في مستودعه الفكري من موضوعات ،أفكار وتراكيب ،وهو ما رأيناه مع جرير.اضافة إلى أن جرير ممن مثلوا عصره تمثيلا صادقا أكثر من أي شاعر أموي اخر ،ومقابلة شعره بالأشعار الجاهلية والإسلامية كان هدفه استخراج التناصات في كل مستوى وداخل كل عصر.