Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2021 021cda47-c576-410b-af41-c5610954963d

العلاقات الاجتماعية في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية بثانوية بوعلقة عبد القادر تسابيت أدرار

زهرة قطيب, مرموري بشير

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار · الجزائر

الموضوعات

اجتماع

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى معرفة ما اذا كان للعلاقات الاجتماعية في الوسط الدراسي علاقة بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ ثانوية بوعلقة عبد القادر بتسابيت بأدرار، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، كما تم اختيار عينة بطريقة عشوائية، حيث تكونت من 40 تلميذ وتلميذة من ثانوية بوعلقة عبد القادر بتسابيت بمختلف التخصصات وباختلاف الجنس، وبعد تطبيق الاستبيان الخاص بالعلاقات الاجتماعية والتحصيل الدراسي من أجل اختبار الفرضيات، وكانت النتائج المتحصل عليها كما يلي:ان العلاقات الإجتماعية داخل القسم نوع من المتعة والفرحة، كما أن التعاون والتآزر وحل المشاكل مع الأصدقاء الآخرين غير ممنهجة فيما بينهم وهذا ما يعكس العلاقات الاجتماعية فيما بين التلاميذ كما أن تواجد التلاميذ مع زملاء يريدونهم في نفس القسم على اختلاف مستواهم،نستنتج أن افضلية بعض التلاميذ على البعض الآخر بالنسبة للأستاذ، توجيه التلاميذ الأسئلة الى الأساتذة، تزويد الأصدقاء بعض الكت والمراجع التي تساعد على الدراسة، نستنتج أن التلاميذ لا يجدون صعوبة في تلقي المعلومات وفهمها من طرف الأستاذ .

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
021cda47-c576-410b-af41-c5610954963d
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2196751_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"زهرة قطيب","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مرموري بشير","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
العلاقات الاجتماعية في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية بثانوية بوعلقة عبد القادر تسابيت أدرار

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
ترجمة الملخص
Cette étude visait à savoir si les relations sociales en milieu scolaire ont une relation avec la réussite scolaire des élèves du lycée Boualqa Abdelkader Betsabit à Adrar, et l'approche descriptive a été retenue pour son adéquation à la nature de l'étude, et un échantillon a été tiré au sort, composé de 40 élèves garçons et filles du lycée de Boualqa Abdelkader Btsabet dans diverses disciplines et selon le genre, et après application du questionnaire sur les relations sociales et la réussite scolaire afin de tester les hypothèses, et les résultats obtenus étaient les suivantes :Les relations sociales au sein du département sont une sorte de plaisir et de joie,et la coopération, la synergie et la résolution de problèmes avec d'autres amis ne sont pas systématiques entre eux, et cela reflète les relations sociales entre les étudiants et la présence d'étudiants avec des collègues qu'ils souhaitent dans le même département à différents niveaux, nous concluons que la préférence de certains étudiants D'autres, pour le professeur, posent des questions aux étudiants aux professeurs, fournissent à des amis des livres et des références qui aident à l'étude, nous concluons que les étudiants ne trouvent pas cela difficile recevoir et comprendre les informations du professeur
كلمات الباحثين
العلاقات الاجتماعية

إشراف وإعداد

الإشراف
مرموري بشير
الإعداد
زهرة قطيب

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

زهرة قطيب و مرموري بشير. (2021). العلاقات الاجتماعية في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية بثانوية بوعلقة عبد القادر تسابيت أدرار. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار. الجزائر.

MLA

زهرة قطيب و مرموري بشير. العلاقات الاجتماعية في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية بثانوية بوعلقة عبد القادر تسابيت أدرار. 2021. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار، ماستر (LMD).