فاطمة عيسى, اكرام دندانام, بوراس محمد

معهد العلوم القانونية والإدارية-جامعة أحمد بن يحيى الونشريسي - تيسمسيلت · الجزائر

Abdessalam Madjoudj , Kenza Meziane, Farida Nemmar

كلية هندسة الكترونية ومعلومات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

Face aux risques croissants d'incendies, nous proposons un système de détection s'appuyant sur la puissance de l'algorithme d'apprentissage profond YOLOv8, couplé à un microcontrôleur Arduino et à des capteurs.Ce système capture des images de la zone sous surveillance à l'aide d'une caméra, puis les analyse en temps réel grâce à YOLOv8 afin d'identifier avec précision la présence de feux.En cas de détection d'un sinistre, une alerte est immédiatement déclenchée pour prévenir les occupants.Soumis à des évaluations approfondies dans diverses conditions environnementales, notre systeme a démontré une fiabilité exceptionnelle, affichant un taux de détection élevé et un nombre minimal de fausses alarmes.Cette performance remarquable le positionne avantageusement par rapport aux méthodes traditionnelles de détection d'incendie, en faisant un outil indispensable pour la sauvegarde des vies et des biens Les principaux avantages de notre système résident dans sa capacité d'analyse en temps réel, permettant une détection immédiate des incendies et une minimisation des risques et dommages. De plus, la précision de l'algorithme YOLOv8 garantit une fiabilité accrue, notamment le nombre de fausses alertes et les perturbations inutiles.En conclusion, ce système de détection d'incendie révolutionnaire, fondé sur l'intelligence artificielle YOLOv8, représente une avancée majeure dans la lutte contre les sinistres. Sa précision, sa réactivité et sa fiabilité en font un outil indispensable pour la protection des vies et des biens, dans les contextes résidentiels, commerciaux et industriels

Benazzouz. D , Chemseddine Rahmoune

كلية العلوم الهندسية-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر

ر. الفزازي, وفاء بوكرما

كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب

Le pied bot varus équin congénital idiopathique décrit une déformation ostéoarticulaire et musculoligamentaire complexe du pied. Son traitement demeure controversé, mais il est admis qu’initialement, il devrait être orthopédique. Depuis 2010, nous avons utilisé la technique de Ponseti comme traitement orthopédique du pied bot. On a mené donc une étude rétrospective sur une durée de 3 ans afin d’évaluer les résultats de cette technique et déterminer les critères influençant ces résultats. Cette étude a concernée 108 pieds bots chez 71 enfants, avec une prédominance masculine dans 74% des cas. Son diagnostic s’est fait en anténatal dans 1,4% des cas grâce à l’échographie, et en post natal grâce à l’examen clinique dont 78% des cas à la naissance. On a noté la prédominance de l’atteinte bilatérale dans 52% des cas et des pieds sévères classés grade III (classification de Diméglio) dans 62% des cas. Le recul moyen a été de 15 mois avec un taux de très bon et bon résultats atteignant 71% des cas. L’analyse de ces résultats a objectivé quatre facteurs de bon pronostic, soit : le sexe féminin, le début de la prise en charge dans les deux premières semaines de vie, les pieds classés grade I ou II et la réalisation de la ténotomie du tendon calcanéen à un âge inferieur ou égale à 2 mois. Parmi les 29% cas d’échec de cette technique (moyens et mauvais résultats), 54% cas d’échec est dû à la non observance du traitement. Devant ces faits, il convient d’insister sur la nécessité de la prise en charge précoce, le rôle de certains facteurs péjoratifs tels le sexe et l’importance initiale de la déformation, et surtout sur le rôle important des familles pour mener à bien le traitement de leurs enfants.

العربي بوعمامة, بن نونة نادية

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

In this research, we tried to identify the relationship between the academicmedia formation and the formation of a critical vision among the students ofinformation and communication sciences by linking the objectives of the mediaformation with the elements of the monetary vision. Therefore, we raised thegeneral question: Have a student of information science and communication?And we relied on the study of this relationship between the two concepts on 3variables: media specialization, level of study, and professional practice, tocrystallize 3 sub-questions are as follows:- 1What is the relationship of media formation to the formation of the mediacritical vision of the student of information science and communicationaccording to the variable media specialization?-2What is the relationship of media formation to the formation of the media'smonetary vision in the student of information science and communicationaccording to the variable level of study?-3What is the relationship of the media formation to forming the media'smonetary vision in the student of information science and communicationaccording to the variable of media practice?The first hypothesis is that there is a relationship between the media formationand the formation of the monetary vision according to the variable of mediaspecialization and the second: that there is a relationship between the mediaformation and the formation of the monetary vision By level of study. And thethird says that there is a relationship between the composition of the media andthe formation of a critical vision according to professional practice.In order to verify the validity of these hypotheses, we relied on the descriptiveapproach, relying on the questionnaire tool for students in the media, which wasdistributed to the sample of 500 students from 5 different media disciplines:media, written journalism, audiovisual, scientific journalism, media and society.By the professional level, to students who practice the media profession andstudents of the media profession. Thus, the random sample was obtained bydividing the research society into strata according to the variables of the abovestudy, at the University of Mostaganem, Constantine and aljeria.This study resulted in a number of results to show that there is a very strongpositive relationship between the university media formation and the criticalvision of the student of information science and communication.

أحمد علوان, الطاهر خليفة, صلاح ياسين, محمد أحمدي

كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

يتناول البحث تقنية القناع عند الشاعرين الحداثيين عبد الوهاب البياتي ومحمود درويش،ومن المعروف أن القناع في الشعر أسلوب جيد ظهر نتيجة التحولات في النظرية الأدبية وبتأثير من رواد نظرية الخلق وعلى راسهم توماس إليوت صاحب نظرية المعادل الموضوعي وقد برع الشاعران في استخدام الشخصيات الرمزية كأقنعة لتجاربهم الشخصية، كما نجحا في التماهي خلف تلك الشخصيات بحيث تتداخل الاصوات وتمتبس فيما بينها. وبعد الدراسة المستفيضة خمصنا إلى أن الشاعرين قد لجئا إلى التقنع لأسباب سياسية وذلك خوفا من رقابة الحكام كما أن هناك غايات جمالية تكسب النص بعدا رمزيا مكثفا

باهية شغلال, عبد الغني مغربي

كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

Addison Ellis, Mohamed Hassan Sayed Ahmed

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-الجامعة الأمريكية بالقاهرة · مصر

The starting point of this thesis is to shed some light on the metaphysical nature of time by reflecting on the physics of time. The aim of this approach is not to [dis]prove or defend a metaphysical position but rather to elucidate the metaphysical position that underlies [or is compatible with] our best scientific theories. This task will be demanding, not only because our best theories may carry different interpretations of their underlying temporal structure but also because there seems to be a conceptual conflict/incompatibility between the notion of time in relativity and quantum mechanics, which are the two major physical theories. We explore how Quantum Mechanics (particularly the violation of Bell’s Inequality) challenges the eternalist picture of time, the principle of relativity of simultaneity, and the notion of local causality in relativity. Three reconciliation strategies between the two theories are reviewed and assessed, along with their respective views of time.

رامي زريق, كريم فؤاد الجسر

الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

A field experiment was conducted to determine the effect of Organic amendments (compost and poultry litter), in addition to an inorganic fertiliser (in the form NPK 17:17:17) on the growth and establishment of 1-year-old Pinuspinea seedlings The site is l

Dena Al-Thani, Youssef Mohamed Ahmed Elkhyatt

كلية العلوم والهندسة-جامعة حمد بن خليفة · قطر

Artificial intelligence (AI) has the potential to transform dentistry, yet its adoption depends on the knowledge, perceptions, and attitudes of dental professionals. This study investigates these factors among students and alumni of the University of Doha for Science and Technology. A systematic literature review analyzed 44 studies to identify knowledge gaps, followed by a cross-sectional survey of 101 participants, achieving an 84.87% response rate. The survey utilized a pre-validated instrument adapted from existing literature. The study findings indicate that most participants have only basic AI knowledge (77.2%) and a significant portion have received no formal AI training (68.3%). Using the Attitude Toward Artificial Intelligence (ATAI) Scale, we found moderate AI acceptance (mean = 6.56) and neutral-to-slight fear (mean = 4.85). AI perception in health education suggests that while participants recognize the potential benefits of AI in health education, some remain neutral or uncertain about its practical implications (M = 2.38, SD = 1.33). Regarding AI education priorities, participants rated AI for health-related research (93.07%) as the most important topic for inclusion in health curricula. The study also reveals that perceptions of AI in health education significantly predict AI acceptance (p = 0.0073, β = 0.676). The present study underscores the need for structured AI education, emphasizing progressive AI exposure, hands-on training, and perception-focused learning. Future research should explore longitudinal AI acceptance trends and tailored AI training programs to optimize AI's role in dental practice.