Djamila Boufades, Ibtissem Bassaid , Maouada Zerrouk, Zakaria Adjou

كلية المحروقات والطاقات المتجددة وعلوم الارض والكون-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

Les problèmes d’intégrité des puits pétroliers sont souvent causés par une mauvaise cimentation de l’espace annulaire, favorisent les fuites de gaz. Cette étude évalue l’ajout d’une poudre de polyéthylène linéaire basse densité (LLDPE) avec à un retardateur (R-12) dans un laitier de ciment, pour améliorer l’étanchéité de la gaine. Plusieurs formulations (STD, 1 %, 1,75 % et 2,5 % LLDPE avec 0,1 % et 0,3 % de R-12) ont été caractérisées par la granulométrie, DRX et XRF et testées dans les conditions du puits EAL40 (52 °C, 888 m) selon la norme API 10A-2019. Les résultats montrent une réduction significative de la porosité (de 13,6 % à 2,1 %) et de la perméabilité (de 0,047 à 0,015 mD), une augmentation de la résistance à la compression (+46 %) et un temps de pompabilité adapté avec 0,3 % de retardateur. La formulation 1,75 % LLDPE / 0,3 % R-12 offre le meilleur arrangement entre les propriétés rhéologiques, mécaniques et d’étanchéité. L’optimisation de la cimentation par ajout de polymère constitue une réponse efficace à une cause majeure des défauts d’intégrité. Cette étude montre également l’intérêt environnemental de la III valorisation des déchets plastiques dans les matériaux cimentaires utilisés dans l’industrie pétrolière.

آمال بن سالم, ميمون زرواق

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

هو قبل ذلك تشييد يقول مالك ابن نبي" ان الاقتصاد اليوم ليس قضية انشاء بنك وتشييد مصانع فحسب بل الانسان وإنشاء سلوكه الجديد أمام كل المشكلات " من هذه المقولة يتبن أن تطوير الاستثمار في الموارد البشرية أصبح ضرورة حتمية على كل منظمة تسعى إلى الريادة والتقدم وتحقيق أهدافها.

اسعد علي رباط , حسين عبيد شعواط

كلية القانون-جامعة القادسية · العراق

Slimane Achour , Sofiane Sedira

كلية العلوم الدقيقة-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

Belloufi Abderrahim, Chiba El Hocine, Djouhri Mohamed Seddik

كلية العلوم التطبيقية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

UNIVERSITE KASDI MERBAH OUARGLAFaculte des Sciences AppliquéesDépartement de Génie Mécanique

Madani Bendrina

كلية الهندسة المدنية-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

Ce travail s'inscrit dans un objectif général de valorisation des sables locaux. Son but est, donc, d'exploiter ces sables, qui sont disponibles en grandes quantités et sous plusieurs formes dans la région de , en les utilisant dans des bétons où le sable serait le granulat principal et la demande trop élevée en gros granulats. Pour cette étude, nous avons envisagé trois sables différents : un sable de dune, un sable d' oued et un mélange, à des proportions bien déterminées, de ces deux sables. Le but de ce travail est donc : de caractériser les matériaux utilisés et de formuler les trois bétons de sable étudiés, de rechercher les niveaux de résistances qu' on peut atteindre avec chaque béton de sable en variant différents paramètres, de déterminer la résistance à la fissuration du matériau par application de la mécanique de la linéaire et de la comparer à celle obtenue avec des bétons ordinaires, d' étudier sa microstructure par observation au microscope électronique à balayage (MEB) et son effet sur la résistance à la fissuration. Chaque étude est suivie d'une comparaison entre les résultats des différents bétons de sable utilisés.

Zineb Rahmani, Chafia Zeddam

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

L’objectif de ce travail consiste à étudier les interactions contenant-contenu entre les films plastiques en PVC des emballages alimentaires et quelques milieux simulateurs d’aliment, à cet effet, des films ont été préparés en utilisant deux additifs (stabilisant thermique et plastifiant) à des concentrations différents. Les tests de migration ont été réalisé dans quatre milieux liquides, il s'agit de l'éthanol pur et aqueux à 15, 25 et 50% à trois températures (4, 40et 70°C).Des techniques spectroscopiques (UV-Visible, et IRTF) et chromatographique (HPLC) ont été utilisé dans cette étude pour observer l'influence des paramètres phisico-chimiques (température, concentration du stabilisant thermique et la nature de liquide simulateur).Les résultats obtenus montrent l'augmentation de la concentration et de la température accélèrent la migration des additifs.

Joseph Lumbar, Zunayed Ahmed Ehsan

كلية الدراسات الإسلامية-جامعة حمد بن خليفة · قطر

A rising body of academic literature on decolonization has demonstrated that the production of knowledge is largely subjected to imperial and colonial designs across the world. While “invisibilizing” and “subalternizing” other epistemes, the geopolitics of knowledge universalizes European thought as scientific truths (Walsh 2007, 224). The hegemonic geopolitics of knowledge is even present in the ideological and theoretical orientation of many recognized academics who are considered as the proponents and producers of critical theory (Walsh 2007, 224). The same phenomenon might be observed in the academic production of knowledge on Islamic studies in the West and beyond. The aim of this study is not just to show the colonialist attitudes toward traditional knowledge systems but to trace the process of the hierarchization of modern knowledge over any other epistemologies. To trace the colonialist attitudes, this study begins with scrutinizing classical anthropological knowledge production followed by the anthropology of Islam or Muslim societies and modern/secular speculations in Qur’anic studies. While the worldwide discussion on decolonization is happening within the academic space, the idea of decolonization of the concept of the “knowledge” itself is largely overlooked and this is no different within the academic disciplines including Islamic studies, Qur’anic studies, postcolonial studies, Middle Eastern and South Asian studies. If we look at the universalized knowledge system (Westernized university) and the imposed relationship between knowledge and scientific methods, there exists a “grammar of knowledge production”. In this context, does the project of decolonization act as a “complete disorder” to challenge or destabilize the “grammar of knowledge production” or produce knowledge maintaining the “sacred methodologies” set by the West? The aim of decolonization was not to color the prison of coloniality by establishing numerous area studies and having the pseudo-pleasure of breaking the “iron cage”. Instead, it was aimed at breaking the prison itself. How far we have travelled towards the goal, what should be the goal today, and its actual realization needs to be pondered upon critically. This study concludes with a humble attempt to do so and unpack the multifaceted dimensions of the “grammar of knowledge production” and how it dilutes the revolutionary spirit of decolonization and reproduces the “coloniality of knowledge” within the “colonial matrix of power” even when we are witnessing the current hype of decolonization/decoloniality within Western academic space and beyond.

سامية التجاني احمد عبدالرحيم, عبد الحميد السجاد

كلية الدراسات العليا والبحث العلمي-جامعة شندي · السودان

مستخلص البحثتهدف هذه الدراسة الي معرفة اثر رياض الأطفال في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس /بمحلية المتمة .تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي وهو منهج يصف الظاهرة ثم يحللها.*مجتمع الدراسة :-تمثله مشرفات رياض الأطفال بمحلية المتمة .*عينة الدراسة :-تم اختيار 28 مشرفة من مشرفات رياض الأطفال بمحلية المتمة من 120 مشرفة .*حدود البحث :-يعني هذا البحث بدراسة رياض الأطفال وأثرها في التحصيل الدراسي في محلية المتمة من بتروس شمالا الي الوفاق جنوبا في الفترة من ابريل 2010م – مارس 2011 م .*أهم النتائج :-1-العمل في مجال رياض الأطفال فيه قصور من قبل إدارات التعليم قبل المدرسي بالمحليات.2- رياض الأطفال تكسب الأطفال بعض المهارات .3- تقوم مشرفات رياض الأطفال بتعليمهم أسس القراءة وبعض المهارات الاخري مثل الكتابة والرسم والخطابة .4-توجد علاقة بين اسر الأطفال ورياض الأطفال .5- لا يوجد توجيه إداري من قبل مديري التعليم قبل المدرسي.6- رياض الأطفال تساعد الأطفال في إشباع رغباتهم في بعض الحاجات (الرياضة – الرسم - التلوين).In the name of God the MercifulAbstract SearchThis study aims to investigate the effect of kindergarten on academic achievement for students in the foundation stage / locality Metema.Was a descriptive analytical method, an approach that describes the phenomenon and then analyzed.Study Population: -Represented by supervisors kindergarten Metema locality.The study sample: -28 was chosen superintendent of supervisors kindergarten locality Metema of 120 supervisor.Search limits: -Means this research study kindergartens and their impact on academic achievement in local Metema of Petros north to south in the reconciliation period from April 2010 - March 2011.The most important results: -1 - work in kindergartens, in which failure by the departments of pre-school education sweeteners.2 - Kindergarten children gain some skills.3 - The supervisors kindergarten teaching them the foundations of reading and some other skills such as writing, drawing and public speaking.4 - There is a relationship between the children's families and kindergartens.5 - does not have an administrative directive by the managers of pre-school education.6 - Kindergarten helps children to satisfy their desires in some of the needs (sports - Drawing - Painting)

جورج زعرور, مناهل محمد بيطار

الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

This study attempted to assess the understanding of the nature of science by Chemistry 201 students at A-U.B. at the sophomore level or equivalent. The purpose of this study was 1. To assess the performance of Chemistry 201 students on the understanding>