واقع التعليم قبل المدرسي علي التحصيل الدراسي لدي تلاميذ مرحلة الأساس: دراسة تطبيقة - محلية المتمة
سامية التجاني احمد عبدالرحيم, عبد الحميد السجاد
كلية الدراسات العليا والبحث العلمي-جامعة شندي · السودان
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
مستخلص البحثتهدف هذه الدراسة الي معرفة اثر رياض الأطفال في التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس /بمحلية المتمة .تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي وهو منهج يصف الظاهرة ثم يحللها.*مجتمع الدراسة :-تمثله مشرفات رياض الأطفال بمحلية المتمة .*عينة الدراسة :-تم اختيار 28 مشرفة من مشرفات رياض الأطفال بمحلية المتمة من 120 مشرفة .*حدود البحث :-يعني هذا البحث بدراسة رياض الأطفال وأثرها في التحصيل الدراسي في محلية المتمة من بتروس شمالا الي الوفاق جنوبا في الفترة من ابريل 2010م – مارس 2011 م .*أهم النتائج :-1-العمل في مجال رياض الأطفال فيه قصور من قبل إدارات التعليم قبل المدرسي بالمحليات.2- رياض الأطفال تكسب الأطفال بعض المهارات .3- تقوم مشرفات رياض الأطفال بتعليمهم أسس القراءة وبعض المهارات الاخري مثل الكتابة والرسم والخطابة .4-توجد علاقة بين اسر الأطفال ورياض الأطفال .5- لا يوجد توجيه إداري من قبل مديري التعليم قبل المدرسي.6- رياض الأطفال تساعد الأطفال في إشباع رغباتهم في بعض الحاجات (الرياضة – الرسم - التلوين).In the name of God the MercifulAbstract SearchThis study aims to investigate the effect of kindergarten on academic achievement for students in the foundation stage / locality Metema.Was a descriptive analytical method, an approach that describes the phenomenon and then analyzed.Study Population: -Represented by supervisors kindergarten Metema locality.The study sample: -28 was chosen superintendent of supervisors kindergarten locality Metema of 120 supervisor.Search limits: -Means this research study kindergartens and their impact on academic achievement in local Metema of Petros north to south in the reconciliation period from April 2010 - March 2011.The most important results: -1 - work in kindergartens, in which failure by the departments of pre-school education sweeteners.2 - Kindergarten children gain some skills.3 - The supervisors kindergarten teaching them the foundations of reading and some other skills such as writing, drawing and public speaking.4 - There is a relationship between the children's families and kindergartens.5 - does not have an administrative directive by the managers of pre-school education.6 - Kindergarten helps children to satisfy their desires in some of the needs (sports - Drawing - Painting)
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0e725701-80da-4336-b449-02c358408a06
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 45953_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"سامية التجاني احمد عبدالرحيم","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الحميد السجاد ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- واقع التعليم قبل المدرسي علي التحصيل الدراسي لدي تلاميذ مرحلة الأساس: دراسة تطبيقة - محلية المتمة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 60
إشراف وإعداد
- الإشراف
- عبد الحميد السجاد
- الإعداد
- سامية التجاني احمد عبدالرحيم
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA