عمر عاشور, مشاعل حمد المالكي الجهني

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-معهد الدوحة للدراسات العليا · قطر

شهد العالم حربين عالميتين غيرت من تقسيم النظام الدولي ووضعت الدول المنتصرة قيمها الخاصة، وطورت من طريقة الحرب والعقيدة العسكرية، ونتيجة لذلك ظهرت عدة تحديات تواجه الدول في النظام الدولي الحديث، ومنها صعود الجماعات المسلحة غير النظامية والأعمال الإرهابية، وتصاعد العنف العشوائي من قبل تلك الجماعات في مناطق مختلفة في العالم. الأمر الذي جعل بعض الدول تهدف إلى استغلال صعود تلك الجماعات المسلحة غير النظامية وعدد من الأدوات غير النظامية مثل الهجمات السيبرانية والحملات الإعلامية "التخريبية" لتصب في المصلحة الوطنية للدولة ولتحقيق هدفها الاستراتيجي في هجومها ضد العدو. وتُسمى هذه الظاهرة التي تجمع ما بين الأدوات التقليدية للحرب والأدوات غير التقليدية بمصطلح "الحرب الهجينة"، ويجدر الإشارة هنا بأن الظاهرة ليست بجديدة، وإنما هي قديمة منذ قدم الحرب. ولهذا تمثلت إشكالية الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي: هل أدى استخدام روسيا لأدوات الحرب الهجينة إلى زيادة الفاعلية العسكرية في حربها على أوكرانيا؟ استخدمت الدراسة منهج دراسة الحالة للكشف عن العلاقة بين استخدام أدوات الحرب الهجينة في الفاعلية العسكرية من خلال تحليل البيانات المتوفرة عن الحرب الروسية – الأوكرانية، وذلك تركيزاً على عامي 2014م (عملية شبه جزيرة القرم)، و2022م (العملية العسكرية الروسية ضد أوكرانيا) في ضمان تحقيق اهداف روسيا الاستراتيجية في أوكرانيا، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومنها: وجود تأثير إيجابي كبير في استخدام روسيا لأدوات الحرب الهجينة مثل دعم الجماعات المسلحة غير الحكومية والهجمات السيبرانية في عملية شبه جزيرة القرم عام 2014م، بعكس ما نُتج عن استخدام روسيا لنفس تلك الأدوات في عمليتها العسكرية ضد أوكرانيا عام 2022م.

سلطان بن حمود بن محمد, عبدالرحمن السفاسفة

كلية العلوم والاداب-جامعة نزوى · عمان

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر مهارات التفكير الناقد في الأنشطة العلاجية من كتاب لغتي الجميلة للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عُمان، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (22) مهارة من مهارات التفكير الناقد المناسبة لطلاب الصف الثامن الأساسي موزعة على أربع مهارات رئيسة للتفكير الناقد وهي (الاستقراء، والاستنباط، والاستنتاج، والتقويم) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي.وقد تكونت عينة الدراسة من الأنشطة العلاجية في كتاب لغتي الجميلة للصف الثامن للعام الدراسي 2018/2019م الطبعة التجريبية، إذ بلغ عدد الأنشطة العلاجية فيها (828) نشاطا، وقد تم تحليل الأنشطة العلاجية جميعها في ضوء مهارات التفكير الناقد الأربعة الآتية: (الاستقراء، والاستنباط، والاستنتاج، والتقويم).ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة:- إن أكثر مهارات التفكير الناقد توافرا في الأنشطة العلاجية هي مهارة الاستنتاج، وبلغت نسبة توافرها (3.85) تليها مهارة التقويم، وبلغت نسبة توافرها (3.62) وثم مهارة الاستقراء، وبلغت نسبة توافرها (3.57) وآخرها مهارة الاستنباط، وبلغت نسبة توافرها (3.41).- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى مهارات التفكير الناقد (الاستقراء، والاستنباط، والاستنتاج، والتقويم)، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي وسنوات الخبرة.- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى مهارات التفكير الناقد "مهارة الاستقراء، ومهارة الاستنتاج" لصالح معلمين ومعلمات درجتهم العلمية بكالوريوس، تعزى لمتغير الدرجة العلمية.

ابراهيم فطر بنداس, عزام ناجي حامد عبد الله

كلية الاقتصاد-جامعة إفريقيا العالمية · السودان

تاجر محمد, زغو محمد

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

أشرف ناجح, نسرين عوفي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

سعت الدراسة إلى توضيح أثر التسويق الفندقي على الأداء التسويقي للمؤسسة الفندقية، و مدى أهميته باعتباره أحد مصادر التميز و ذلك من خلال ابتكار مزيج تسويقي فعال، التنسيق بين مختلف أقسام الفندق، تحسين الأداء الفندقي، كسب رضا العميل و الحفاظ عليه و جذب زبائن جدد.و سلطنا الضوء في دراستنا هذه على فندق مونقورنو الذي يسعى لتحقيق التميز و الريادة، و توفير خدمات جديدة و إشباع حاجات نزلاءه و تلبيتها من منطلق تسويقي ليتمكن من البقاء و الاستمرارية و تحقيق ميزة تنافسية في القطاع الفندقي لولاية المدية.لهذا الغرض تم الاعتماد على الملاحظة العلمية و وثائق، و إجراء مقابلة شخصية مع مسؤول الاستقبال بفندق مونقورنو. و قد توصلت الدراسة أن للتسويق الفندقي أثر على الأداء التسويقي في كونه يحسن من أداء العمال و يزبد من كفاءة و فعالية المؤسسة مما يعود بالإيجاب على رقم أعمال المؤسسة و رضا العميل. مما يجعل المؤسسة تتميز و تكون في السياق لطرح خدمات جديدة و توسيع السوق المستهدف

جيلح الصالح, عروسي أحمد يوسف

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة الشراكة الأوروجزائرية في جذب واستقطاب الاستثمار الأجنبي المباشر إلى الجزائر، وقد اعتمدنا على إحصائيات الاستثمار الأجنبي المباشر الواردة إلى الجزائر عبر سلسلة من السنوات، قبل وبعد دخول اتفاقية الشراكة حيّز التنفيذ في 2002، ومن خلال المقارنة بين التدفقات، تأكد لنا أن اتفاقية الشراكة لم تساهم بشكل كبير، في تلبية حاجة الجزائر من الاستثمارات الأجنبية عموما والأوروبية خصوصا، كما لاحظنا أن الاستثمارات الأجنبية تتركز بشكل رئيسي في قطاع المحروقات، أما قطاعات الزراعة والخدمات والسياحة، فكان نصيبها ضئيلا من الاستثمارات الأجنبية، وهو ما أثر على دورها في التنمية الاقتصادية، أما جغرافيا فنجد أن مصدر الاستثمارات الأجنبية تركز في مصر والكويت من الدول العربية، وفرنسا والولايات المتحدة من الدول الغربية

نصر الدين سمار, نور الدين بوشليف

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل · الجزائر

Ahmed Mostefaoui , Khedidja Boukraa, Lagari Djelloul

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Quand on parle de l’enseignement /apprentissage du FLE, il nous vient directement pèse-esprit les supports pédagogiques qui favorisent la communication .Le jeu est considéré comme un outil pédagogique très efficace pour faciliter la compréhension et la communication dans les classe du FLE. Après notre étude théorique et à l'aide d'une enquête sur terrain, nous avons constaté que le jeu est un outil pédagogique efficace pour l’enseignement des langues. Il facilite LA comprehension et la mémorisation de la langue.

ياسمين قاسم

الجامعة التكنولوجية · العراق

أمينة سوالم, امحمد داود, شهرزاد مركاتي

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر