ابتسام بوقلقال, فطيمة بن ربيعي

كلية الاداب واللغات-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

Amani T. Kandil, Imad Salamey

مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية · لبنان

The terrorist attacks that took place on the 11th of September 2001 rapidly ushered in a Global War on Terror that was announced by President George W. Bush and his administration. This study examines the participation of women in the US Armed Forces-within the scope of this war, in order to analyze how Islamic Culture, as a factor specific to Afghanistan and Iraq, contributed to the increased utilization of women within the military. This piece starts with a general overview on the Global War on Terror, and continues to examine the main theories of International Relations and the validations they give for the causes of war. It continues to provide an outline on the status of women within the US Armed Forces. From thereon, the participation of women in the Global War on Terror is studied, along with culturally relevant practices, such as torture and radical interrogation, that were utilized by the US Army in Iraq and Afghanistan. The thesis concludes that women were used as part of a new strategy of warfare that includes gender and culture as potent weapons, alongside traditional warfare.

Amel Kheddouci , Lydia Alouache, Meziane Khedoudja

كلية الآداب واللغات-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Notre étude de recherche dont l'intitulé est : « l'enseignement du débat dans le cadre de l'activité de compréhension orale en classe de licence de français. », porte sur la méthode ainsi la qualité d'enseignement du débat dans le cadre de l'activité de compréhension orale par les enseignants de licence de français. De ce fait, l'intérêt pour nous était de rédiger une étude analytique dans laquelle nous allons nous focaliser sur les ouvrages, les articles, les revues ainsi les discours en croisement avec notre sujet de recherche. Notre mémoire vise à cerner la méthode, d'enseignement du débat dans le cadre de l'activité de compréhension orale, adoptée par les enseignants de l'oral, de licence, de français. Il est scindé sur deux chapitres essentiels, le premier que nous avons intitulé : « le débat et l'activité de compréhension orale dans l'enseignement du FLE. », développe des titres théoriques ; pendant que le deuxième nommé : « le débat en activité de compréhension orale, dans les pratiques de classe en licence de français. », met en avant les données recueillis suivies par les interprétations des résultats de notre démarche

سارة لجدل , فائزة لعراف

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تهدف هذه الد ا رسة إلى التعرف على مدى تأثیر الاتصالات الإداریة داخل البنك على فعالیةاتخاذ الق ا رر في البنوك الج ا زئریة، بالتطبیق على عینة من وكالات من البنوك العامة الج ا زئریة التالیة: بنكالفلاحة والتنمیة الریفیة، بنك التنمیة المحلیة، القرض الشعبي الج ا زئري، والبنك الوطني الج ا زئري.ولغرض تحقیق أهداف الد ا رسة، تم استخدام الأسلوب الوصفي والتحلیلي في الجانب النظريلعرض مفهومي الاتصالات الإداریة وفعالیة اتخاذ الق ا ر ا رت في البنوك، ومنهج الد ا رسة المیدانیة فيالجانب التطبیقي من الد ا رسة لاختبار فرضیات الد ا رسة. وقد تم الاعتماد في ذلك على استمارة استبیانتقیس وتكشف وجود متغی ا رت الد ا رسة واختبار أثر الاتصالات الإداریة على فعالیة اتخاذ الق ا رر داخلالبنك. ومن خلال اختبار فرضیات الد ا رسة توصلنا لمجموعة من النتائج، تمثل أهمها في وجود اتجاهبالموافقة معنوي وتقییم ایجابي من طرف موظفي بنوك عینة الد ا رسة لطبیعة وكیفیة الاتصالات الإداریةوفعالیة اتخاذ الق ا ر ا رت داخل البنوك محل الد ا رسة. ووجود علاقة ارتباط وأثر موجب ذو دلالة إحصائیةللاتصالات الإداریة في البنك على فعالیة اتخاذ الق ا ر ا رت داخل البنك في البنوك محل الد ا رسة، وفروق بینبنوك العینة في متغی ا رت الد ا رسة. كما تم بناء نموذج انحدار یوضح اتجاه العلاقة بین متغی ا رت الد ا رسةوالتنبؤ بها مستقبلا.

Ahmed Cherif Rahmani, Amine FERHAT

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

"Au cour de dernier siècle, le système de management sont dépassé d’une approche centrée sur le contrôle a une approche globale et préventive. Les référentiels se sont développée auxquat re coin de la planète et ce dans plusieurs domaines. Après le développement, vient un besoin nécessaire de rapprochement d'’uniformisation et de cohérence. Ce travail a pour objectif de tracer les liens contre les normes ISO 9001 et 14001 et 18001 et de cerner les points important à tenir en ligne de compte lorsqu’on envisage d’en faire l’intégration. Une démarche bien ciblé et communiquée dès le point de départ suscitera certainement de la confiance auprès des personnes qui seront amenées à y contribuer et tester par la suite les possibilités d’une performance environnementale envisagée."

غازي غيث, هدى وهيب عبيد

كلية العلوم والأداب-الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

The present study aimed at investigating the effect of training in think-alouds on the reading comprehension of eighth grade English as a foreign language (EFL) students. The subjects (n=32) were randomly assigned to control and experimental groups and a

عبد الملك بن حمد الفارس, محمد المدني بوساق

كلية الدراسات العليا-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية · السعودية

A. Laifaoua, H. Ait Said, Hamza Idir, Omar Belkaid

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Dans ce travail, nous nous somme intéressés à l'étude de l'air atmosphérique. Le but été de vérifier et d'étudier expérimentalement les paramètres influents sur sa rigidité diélectrique sous tension alternative sinusoïdale 50Hz, plusieurs paramètres d’influence sont traités à savoir ; l’influence de la montée en tension, la forme de tension applique, la géométrie des électrodes, leurs nature et la distance inter-électrode. Le support et les différents types d'électrodes utilisés lors des essais de claquage, ont été réalisés au Hall de Technologie de l'université de Bejaia. Et les différents essais ont été effectués au laboratoire de décharges électriques dans le bloc de Haute Tension, au sein de la même université. En tout 5700 mesures ont été effectuées et traitées par le modèle statistique de Weibull pour réaliser ce travail. Ce travail nous a permis de tirer ces quelques points de conclusion :. Pour l'étude de valeurs de claquage où rupture, la méthode de Weibull reste la meilleur pour sa capacité a aller chercher un seuil de claquage s'il ya lieu.. La dispersion des valeurs nous a imposée les intervalles de confiance pour bien cerné les points qu’ils sont en grande dispersion pour les faibles probabilités.. Vu le nombre important des essais, il est préférable, d'utiliser le test d'adéquation de khi-deux pour l'ajustement de la loi de Weibull.

علي جواد عبد العماري, وائل عباس عبد الحسين المسلماوي

كلية التربية الرياضية-جامعة بابل · العراق

تتميز رياضة الجمناستك باستمرارية الإبداع والابتكار في عدد ألوان الحركة، قد يقع الاختيار على جهاز طاولة القفز لما لهذا الجهاز من تنوع في المجاميع الحركية للقفزات التي يُؤدى عليها. يُعد قفز اليد الأمامية الأساس لأداء معظم القفزات، ويمثل هذه المهارة المهمة، متجلّية أهمية البحث في الكشف عن الأخطاء المصاحبة لأداء هذه القفزة ومعالجتها عن طريق إعداد بعض التمرينات التصحيحية المبنية على الأسس الميكانيكية للمهارة. يُلاحظ الباحث أثناء متابعة مجريات التدريب في قاعة الجمناستك في محافظة النجف، أن هناك مشكلة مستمرة في ضعف أداء هذه القفزة لدى بعض اللاعبين الناشئين، ويعزى ذلك إلى التأكيد على ما حاول المدربون تطبيقه بطريقة سطحية وعدم توظيفها في خدمة الواجب الحركي، مع قلة الاستعانة بالتفسير العلمي للحركة، وهي المؤشرات الميكانيكية التي يصعب على المدربين التعرف عليها في ظل الإمكانات المتواضعة المتوفرة في قاعة الجمناستك. لذلك، أصبح هدف البحث: التعرف على قيم أهم المتغيرات الميكانيكية في أداء قفزة اليد الأمامية على طاولة القفز للنموذج الذي يعينه الباحث. التحليل الحركي لمراحل أداء قفزة اليد الأمامية على طاولة القفز. إعداد تمرينات تصحيحية وفق قيم أهم المتغيرات الميكانيكية لعينة البحث. معرفة مدى تأثير التمرينات التصحيحية في تحسين أداء قفزة اليد الأمامية على طاولة القفز للاعبين الناشئين. يفترض الباحث أن التمرينات التصحيحية المعدة لها تأثير إيجابي على مستوى الأداء وتحسن قيم أهم المتغيرات الميكانيكية لمهارة قفزة اليد الأمامية على طاولة القفز لدى اللاعبين الناشئين. تم اختيار مجتمع البحث من اللاعبين الناشئين، الذين تراوح أعمارهم بين (22–23) سنة لمنتخب محافظة النجف الأشرف بالجمناستك وعددهم (21) لاعبًا. أما عينة البحث فقد اختيرت عشوائيًا من مجتمع البحث وقوامها (20) لاعبًا، وقُسّمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (10) لاعبين لكل مجموعة. تم تصوير أداء القفزة للاعب النموذجي باستخدام آلة التصوير لمنصة القوة، للحصول على أهم المتغيرات الميكانيكية. بعد ذلك، قام الباحث بإجراء التجربة الاستباقية للتحضير للقيام بالاختيار القياسي، وتحليل هذا الاختيار كشف عن الأخطاء المصاحبة للأداء مع تقييمها بقيم الحكام. ثم أجريت التمرينات التصحيحية التي هدفت لمعالجة الأخطاء، والتي تم تنفيذها على المجموعة التجريبية لمدة (6) أسابيع بمعدل جلستين في الأسبوع في قاعة ألعاب الجمناستك بمحافظة النجف. بعد ذلك أجرى الباحث الاختيار اللاحق للتحليل وتقييم الأداء الفني، وجمع كل النتائج، وعرضها وتحليلها ومناقشتها، للوصول إلى الاستنتاجات المهمة، أهمها: أثمرت التمرينات التصحيحية التي استخدمتها المجموعة التجريبية على تحسين قيم المتغيرات الميكانيكية المرصودة في الاختيار اللاحق بمستوى أفضل من المجموعة الضابطة، مما يؤشر فاعلية التمرينات. حققت المجموعة التجريبية تقدمًا ملحوظًا في مستوى الأداء الفني. أظهرت النتائج أن استيعاب اللاعبين لميكانيكية الحركة يساهم في عملية تصحيح الأخطاء المصاحبة للأداء. ويفيد الاستنتاج أن أبرز التوصيات التي قدمها الباحث هي: ضرورة اهتمام القائمين بعملية التعليم والتدريب بالتعرف على المبادئ والأسس الميكانيكية ليتمكنوا من الكشف عن أفضل الطرق للوصول إلى الأداء المثالي. فعالية استخدام التحليل الحركي الميكانيكي في تفسير المسارات الحركية لجميع أجهزة الجمناستك. ضرورة إعداد تصميم التمرينات في المناهج التدريبية وفق أسس وقواعد ميكانيكية لما لها من أثر إيجابي في تحسين مستوى الأداء المهاري بشكل عام. ضرورة تجهيز قاعات الجمناستك بالأجهزة الحديثة التي تتيح مساعدة المدربين على الاستفادة من نتائج البحث في قياس قيم المتغيرات الميكانيكية في المناهج المقترحة.

حبيب مونسي, مختارية بلعابد

كلية الآداب واللغات والفنون-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر