فوزية بداد, كرزابي عبد اللطيف

كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

تناولنا من خلال هذه الاطروحة موضوع الابداع التنظيمي في المؤسسة الاقتصادية مع دراسة حالة المؤسسة الوطنية للصناعات الالكترونية بسيدس بلعباس ,حيث قمنا بدراسة أثر للتغيير التنظيمي علي الابداع الاداري بأبعاده المختلفة, إذ أنها تلجأ لاحداث تغيرات للتعامل و التكيف مع مع الحالات البيئية المتغيرة, وبسبب عمق و اتساع مجلات التغيير التنظيمي و كيفية التعامل مع مقاومته فقد ظهرت أدوات و استراتيجيات تساعد على إنجاح الابداع الاداري بأنماط التسيير الحديثة.

Aicha Lhadj Ahmed, N Saïm

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Actuellement, la maladie de la thyroïde fait partie des troubles hormonaux les pluscouramment observés dans notre société, les formes les plus fréquentes étant l'hyperthyroïdie,l'hypothyroïdie et les nodules de la thyroïde.Notre travail consiste à réaliser une étude bibliographique sur les pathologiesthyroïdienneset d’estimer le nombre des sujetsayant une indication d’un bilan thyroïdien.Cette étude nous permet de voir s’il existe des troubles thyroïdiens dans la populationféminine et d’évaluer le bilan thyroïdien. Nous avons effectué une étude transversale portantde 960 sujets âgés entre 18 et 55 ans de l’année 2015 à 2018 (Janvier et février).Le dosage hormonal a été effectué par une technique immuno-Enzymatique Elisa .Autotale, nous avons compté 83 de sujets maladesnon traité était atteinte une dysthyroïdie etinflammation de la thyroïde, nous avons vu que les femmes âgées sont les plus atteintes.Au cours de notre étude nous avons démontré que l’hypothyroïdie est la plus fréquente quitouche toutes lestranches d’âge, mais la plus touché est celle de 36-55 ans.

samia Boulahia Azzoug

كلية الكيمياء-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

Le présent mémoire comporte trois chapitres: Dans le premier chapitre nous donnerons des généralités sur les membranes et nous décrirons l' ensemble des procédés membranaires et leurs applications. Le deuxième chapitre sera consacré à 1 ' étude des propriétés chimiques et électrochimiques influençant le transfert de matière à travers une membrane échangeuse d'ions ainsi que les théories du transfert . Il sera aussi consacré à l'étude et la caractérisation des membranes échangeuses d'ions utilisées au cours de ce travail aussi bien en absence de transfert que lors du transfert en régime stationnaire. L'application de la dialyse de à la séparation et à la concentration des ions Ag• et Cu2• , contenus dans des solutions sulfuriques et nitriques, fera l'objet du troisième chapitre.

Moulay Abderrahmane Melouki, Hadj Bouri

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

This research is concerned with the teaching of english as a foreign language (EFL). Our ascertainments during the long period we spent in teaching chemistry to graduate students and supervising post-graduate ones in the department of Matter Sciences and likes has led us to wonder whether english teaching in these scientific departments obeys any strategy of predetermined objectives. Accordingly, present study aims at identifying the first-year students' needs in english for specific purposes (ESP) at the department of matter Sciences (MS), Brothers Mentouri university, Constantine (BMUC) with the intention to improve the quality of the teaching/learning situation of english at the faculty by proposing a syllabus for first year matter sciences students. For this purpose, a needs analysis was carried out to determine the students' needs. Data was obtained from questionnaires distributed to both ESP teachers and first year matter sciences students which were analyzed in terms of frequencies, percentages, means or standard deviations. The analysis of data has revealed that first year matter sciences students need to be proficient in the four primary skills: listening, speaking, reading and writing with neat attention given for reading skill in order to study or to get job in the future. Based on the findings of this research, this study indicates that an ESP syllabus, which takes into consideration the students' needs, should be developed at this department of matter sciences in Constantine University. Consequently an attempt to propose a reading english syllabus was made and model unit was proposed. Finally, based on the research findings, last part the thesis displays a set of recommendations and pedagogical proposals.

محمود علي محمد, نجوى العلي

كلية التربية-جامعة دمشق · سوريا

عز الدين عيساوي, وردة إقنان, ياسمين هروج

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

يعتبر اللجوء إلى الطرق البديلة لتسوية النزاعات وسيلة ودية يقوم بالأساس على رغبة وموافقة الأطراف المتنازعة، لذا صار من الضروري تبنى آليات جديدة تسمح للأفراد بتسوية هذه النزاعات بطريقة سريعة وفعالة وسرية وهو ما لا نجده على مستوى الجهات القضائية المعروفة ببطيء وتعقد إجراءاتها وتكلفتها الباهظة. أصبحت هذه الوسائل مفضلة لدى الكثير، ومنتهجة في العديد من الدول، كالجزائر التي أولت اهتماما لهذه الوسائل حيث نظّمها المشرع الجزائري من القانون 08-09 المتضمن قانون الإجراءات المدنية والإدارية تنظيما موضوعيا وإجرائيا. يعرف الصلح بأنه عقد ينهي بموجبه الأطراف نزاعا قائما أو يتوقيان به نزاعا محتملا، بحيث يتنازل كل منهم في المقابل عن حقه، وكما تعرف الوساطة على أنها إجراء لحل النزاعات، تتمثل في تدخل شخص غير مكلف لمساعدة الأطراف على تسوية النزاع من خلال تشجيع التواصل والحوار بينهما. الطرق البديلة التي تبناها المشرع لا تستبعد تدخل القاضي، فالصلح والوساطة هما طريقين بديلين عن القضاء متصلين بالدعوى القضائية

احمد حاتم راضي الجنابي, ناهدة عبد زيد الدليمي

كلية التربية الرياضية-جامعة بابل · العراق

اشتملت الرسالة على المقدمة وأهمية البحث والمتضمنة أهمية استخدام أسلوب الربط بمهارات كرة السلة في تخفيف النشاط الحركي الزائد وتطوير بعض حركات المعالجة والتناول للأطفال بعمر (١٠-١٢) سنة، علاوة على تحديد مشكلة البحث المتجسدة في ضعف الأداء في حركات المعالجة والتناول لدى مجموعة من الأطفال نتيجة لتميز سلوكهم الحركي بنشاط زائد وحركات كثيرة، وهذا ما يسمى بالنشاط الحركي الزائد. ويهدف البحث إلى: ١- إعداد مقياس للكشف عن مستويات النشاط الحركي الزائد للأطفال بعمر (١٠-١٢) سنة. ٢- التعرف على تأثير أسلوب الربط بمهارات كرة السلة في تخفيف النشاط الحركي الزائد للأطفال بعمر (١٠-١٢) سنة. ٣- التعرف على تأثير أسلوب الربط بمهارات كرة السلة في تطوير بعض حركات المعالجة والتناول للأطفال بعمر (١٠-١٢) سنة. أما فروض البحث فكانت: ١- لأسلوب الربط بمهارات كرة السلة تأثير معنوي إيجابي في تخفيف النشاط الحركي الزائد للأطفال بعمر (١٠-١٢) سنة. ٢- لأسلوب الربط بمهارات كرة السلة تأثير معنوي إيجابي في تطوير بعض حركات المعالجة والتناول للأطفال بعمر (١٠-١٢) سنة. استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة (الضابطة والتجريبية)، وأخذ جميع أطفال مدرسة الفاطمية الابتدائية للبنين بعمر (١٠-١٢) سنة للكشف والاستبيان عن مجتمع البحث البالغ (٤٤) طفلاً ممن لديهم نشاط حركي زائد ضمن درجة محتمل على ضوء المقياس المعد لهذا الغرض، واختيرت عينة التطبيق (١٦) طفلاً وقُسِّمت بواقع (٨) أطفال لكل مجموعة، حيث قام الباحث بتقسيم المقياس إلى ثلاث مستويات (نشاط حركي طبيعي، نشاط حركي زائد ضمن درجة محتمل، نشاط حركي زائد عالي)، كذلك تم تحليل المقياس من حيث القدرة التمييزية، كما تم اختيار الاختبارات المهارية (الأداء الفني والدقة) للحركات الأساسية (حركات المعالجة والتناول) الملائمة لعينة البحث، وإجراء التجارب الاستطلاعية وتم إعداد منهج تعليمي لتخفيف النشاط الحركي الزائد وتطوير بعض حركات المعالجة والتناول تم تطبيقه على المجموعة التجريبية، فضلًا عن الوسائل الإحصائية التي اعتمدها الباحث في معالجة بياناته (النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الوسيط، الانحراف المعياري، معامل الالتواء، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، اختبار (t) للعينات المستقلة، اختبار (t) للعينات المتناظرة، كاي سكوير (كا٢)، اختبار (ت ر)، معامل الاختلاف، معامل فاكرونباخ). توصل الباحث إلى استنتاجات كان أهمها: ١- إن أسلوب الربط بمهارات كرة السلة من الأساليب الفعالة التي ساهمت في تخفيف النشاط الحركي الزائد لدى أفراد المجموعة التجريبية. ٢- ملاءمة التمارين المستعملة بأسلوب الربط لمهارات كرة السلة ساهمت في تطوير اختبارات الأداء الفني والدقة لبعض حركات المعالجة والتناول لأفراد المجموعة التجريبية. وفي ضوء الاستنتاجات أوصى الباحث بتوصيات كان أهمها: ١- ضرورة الاهتمام بالألعاب الجماعية ومنها كرة السلة وإدخالها ضمن المنهج التعليمي في المدارس الابتدائية لتخفيف النشاط الحركي الزائد وتطوير الحركات الأساسية المختلفة. ٢- ضرورة زيادة المدة للمنهج التعليمي بأسلوب الربط بمهارات كرة السلة للوصول إلى المستوى الطبيعي للنشاط الحركي الزائد.

Bochra Beldjoudi , Mounir Bouras , Sabrina Gaham , Salah Khennouf

كلية التكنولوجيا-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

عبدالحميد عليلي, كاميليا مغراوي, كريمة توام, محمد قاضي

كلية الآداب واللغات-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

Writing is a complex process which demands cognitive analysis and linguistic synthesis .It is even more complicated to write in a foreign language, and it takes considerable time and effort to become a skillful writer. Many studies indicate that for EFL students, there tends to be interference from their first language in the process of writing in English. The present study seeks to explore EFL learners' major writing difficulties by analyzing the nature and distribution of their writing errors and it also investigates whether there is a relationship between students' L1 and their writing in English. To fulfill the aims of the study, we have prepared a research study for examined English writing samples a group of students in middle division and then categorized the errors according to the following taxonomy: grammatical, lexical/ semantic, mechanics, and word order types of errors. Understanding linguistic differences between students' L1 and English may help the learners to reduce interference from their first language. Mother tongue is known to influence second language acquisition, both as a process and a product. The current study aims to examine the influence of Arabic language on the different aspects of nglish in the writing of the EFL The role of mother tongue in second language acquisition swings in two ways with one school of thought claiming that proficiency in mother tongue is useful in second language learning and another calling it interference influence. Whereas theories abound which claim that the language learning strategies that a user acquires or applies in the case of the mother tongue help them in SLA as they apply the best possible strategies in its acquisition.

ابتسام محمد عبدالستار, حنان محمد إبراهيم خلف, شادية أحمد عبدالخالق

كلية البنات للآداب والعلوم والتربية-جامعة عين شمس · مصر