حميدة قزقوز, نذيرة اغمين

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية، ومستوى الصحة النفسية لمعلمي مرحلة التعليم الابتدائي لمدينة قالمة، كذلك معرفة مستوى الصحة النفسية لديهم، كما رمت إلى التعرف على أكثر استراتيجيات المواجهة الضغوط استخداما عندهم، وتحديد الفروق في استخدام استراتيجيات مواجهة الضغوط المتمركزة حول حل المشكل، الانفعال، وحول التجنب، وتحديد الفروق بين المعلمين في استخدام استراتيجيات المواجهة ومستوى الصحة النفسية، حسب كل من العمر، الخبرةومؤسسة التخرج.ولتحقيق الغرض من هذه الدراسة، تم اتباع المنهج الوصفي وقد تم اختيار عينة عنقودية عشوائية من 22مدرسة قوامها 320 معلما ومعلمة، يدرسون بمؤسسات التعليم الابتدائي بمدينة قالمة، أما من حيث الأدوات فقد اعتمدت الباحثة على قائمة استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية (CISS) النسخة (21) لـــ:اندلر وباركر (1998) (Endler et Parker,1988) وهو قائمة متعددة القياسات لأنواع التكيف المقنن والمكيف على البيئة الجزائرية، من طرف مجموعة من الباحثين بمركز البحث CRASC بجامعة وهران (2006)، لغرض معرفة أكثر استراتيجيات المواجهة استخداما لدى المعلمين، وفي معالجة البيانات الخام قامت الباحثة باستخدام برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعيةSPSS.V 26، بالاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية كالمتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، النسب المئوية، معامل ارتباط "بيرسون"، مقياس "T" لدراسة الفروق وتحليل التباين أحادي التصنيف ANOVA ، واختبار فريدمان لكشف الترتيب ، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: -وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية والصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية. -تمتع معلمي المرحلة الابتدائية بمستوى مرتفع من الصحة النفسية. -لجوء معلمي المرحلة الابتدائية لمدينة قالمة إلى استعمال استراتيجيات مختلفة لمواجهة الضغوط النفسية حسب ما أسفرت عليه نتائج قائمة استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية (CISS)النسخة (21). -أكثر استراتيجيات المواجهة استخداما لدى المعلمين هو الأسلوب الإيجابي (حل المشكل). -استراتيجية التجنب هي الاستراتيجية الأقل استخداما لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مواجهة الضغوط النفسية. -توجد فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير العمر. -توجد فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدىمعلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير الخبرة. -لاتوجد فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير مؤسسة التخرج. -توجد فروق في مستوى الصحة النفسية لدى معلمي التعليم الابتدائي تعزى لمتغير العمر. -توجد فروق في مستوى الصحة النفسية لدىمعلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير الخبرة. -لا توجد فروق في مستوى الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير مؤسسة التخرج.

نوفل علي طعمة عمران, اسماعيل علي اسماعيل عبدالله

كلية التربية البدنية والرياضة-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مدى تأثير برنامج تدريبي بأستخدام الاجهزة الطبية والتمرينات العلاجية في اعادة تأهيل التمزق الرباط الصليبي الامامي في مفصل الركبة ، وقد تم استخدام المنهج التجريبي بأسلوب القياس القبلي والبعدي لملائمته لطبيعة البحث ، وتكون مجتمع الدراسة من المرضى المصابين بالتمزق الرباط الصليبي الامامية بمفصل الركبة خلال العام (2014-2015 ) في جمهورية السودان ولاية الخرطوم ،و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من المصابين بتمزق الرباط الصليبي الامامي لمفصل الركبة ، المترددين على مستشفى الرباط الجامعي في ولاية الخرطوم وكان عددهم ( 20) مصاباً تتراوح اعمارهم ما بين (22 ـ 44) سنة . وقد قسمت العينة الى مجموعتين ضابطة وتجريبية عدد كل منها (10) وتكون البرنامج التدريبي من الاجهزة الطبية والتمرينات العلاجية، واستخدم الباحث ألاختبارات والمقياس كأدوات لجمع البيانات والتي تمثلت في كل من (الديناموميتر، الجينومتر ،الاشعة تحت الحمراء ، الموجات الصوتية.وجاءت أهم نتائج البحث :1.تحسن وزيادة محيطات كل من الفخذ والركبة والساق والقوة العضلية للفخذ والركبة والساق .2.تحسن في المدى الايجابي والسلبي للركبة والقوة العضلية للفخذ والركبة والساق.وأهم التوصيات و المقترحات :1.الاهتمام بالبرامج التدريبية المقننة مصحوبة بالأجهزة الطبية في علاج اصابة الرباط الصليبي الامامي .2.ضرورة التعامل السريع مع اصابة التمزق الرباط الصليبي الامامي وذلك من أجل توفير الوقت والجهد للمعالج والمتعالجوأهم المقترحات : الاهتمام بممارسة برامج التمرينات بصورة منتظمة بعد سن 30 سنة للوقاية من الآلاماصابات الركبة، واجراء المزيد من البحوث في مجال استخدام البرامج التدريبية مصحوبة بالأجهزة الطبية والتمرينات العلاجية في اصابات اخرى لمعرفة تأثيرها .

أميرة خالفي, محمد جلول زعادي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

صبرينة آيت يوسف, مونية حداد , نسيمة وزاني

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

من خلال دراستنا المتواضعة وبصفة عامة أخذنا نظرة عن التغيرات التي ولدت في مجرى الأحداث الاقتصادية في الاتفاقية العامة للتعريفات الجمركية التي أبدت رأيها في تغيير السلبيات التي خلفتها آثار الحرب العالمية الثانية، ولكن هذا الأمر لم يطل فقد اعتبرت اتفاقية الجات في دائرة شبه مؤقتة كون انها فشلت في رد الاعتبار في المجال الاقتصادي، بهذا تم الاتفاق بعد جولات عديدة لتحويل هذه الاتفاقية التي كانت آخرها جولة الاوروغواي التي انبثقت منها منظمة التجارة العالمية، التي يتجلى دورها في إعادة بناء نظام تجاري جديد القائم على تحرير التجارة الدولية وتوفير بيئة تجارية مواتية ورسم سياسات تجارية تتبعها الدول من سياسة تحرير التجارة الدولية إلى سياسة تقييدها فكان التأثير لهذه المنظمة على دول العالم بالإيجاب خاصة الدول المتقدمة لأنها السبب في ظهور عدة دول قوية اقتصاديا منها الولايات المتحدة الأمريكية والصين والاتحاد الأوروبي كذلك ظهور مجموعة دول البريكس، كما كان تأثيرها سلبي وايجابي للدول النامية والعربية خاصة في بعض المجالات الحساسة لبناء اقتصاد قوي.

Ania Herbi, Fatima Hamane, Khaled Benyounes

كلية الهيدروكربونات والكيمياء-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر

جمال محمود درويش عبابد, صلاح الدين ياسين

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

سمر سعيد على حسونة, طارق محمد الديراوي, عبد القادر صابر جرادة

جامعة الأقصى · فلسطين

كفل القانون الدولي للمرأة الفلسطينية أثناء اعتقالها من قبل قوات الاحتلال الإسرائيلي مجموعة من الحقوق؛ بهدف حمايتها والمحافظة على شرفها وإنسانيتها، إلا أن دولة الاحتلال تتجاهل تلك الحقوق، وتضرب بها عرض الحائط، وتمارس كافة أشكال الانتهاكات، وتتنكر لاتفاقيات جنيف الأربعة رغم مصادقتها عليها، وتطبق على الأسيرات والمعتقلات قوانينها العنصرية الخاصة، وترتكب بحقهن جرائم حرب وجرائم ضد إنسانية، الأمر الذي يدفعنا للقول أن الأسيرات والمعتقلات الفلسطينيات في سجون الاحتلال بحاجة ماسة الى حماية دولية خاصة، تدفع عنهم جرائم وانتهاكات قوات الاحتلال الإسرائيلي.وتهدف هذه الدراسة للتعرف على مفهوم الأسيرة، ومعرفة الفرق بين الأسيرة والمعتقلة، وتوضيح التكييف القانوني الصحيح للأسيرات والمعتقلات في سجون الاحتلال، وتوضيح الحماية القانونية التي يوفرها القانون الدولي الإنساني لهن، وبيان الآليات القانونية المتاحة لمواجهة الانتهاكات الإسرائيلية بحقهن، واثبات المسؤولية الجنائية الدولية الفردية لقادة ورؤساء دولة الاحتلال بسبب ارتكابهم جرائم تعد دولية تندرج تحت اختصاص المحكمة الجنائية الدولية.اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي، وذلك من خلال دراسة حقوق الأسيرات والمعتقلات الفلسطينيات، وفق اتفاقيات جنيف الأربعة، والاتفاقيات الأخرى، فستقوم بدراسة تحليلية لحقوق الأسيرات والمعتقلات الفلسطينيات في الاتفاقيات الدولية، وتبرز الانتهاكات الإسرائيلية بحقهن، وتوضح المسؤولية القانونية المترتبة على تلك الانتهاكات.ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة ثبوت ارتكاب قوات الاحتلال لجرائم دولية تتمثل في جرائم الحرب والجرائم ضد الإنسانية بحق الأسيرات والمعتقلات الفلسطينيات، من خلال انتهاك غالبية الحقوق المنصوص عليها في الاتفاقيات الدولية، ويتحمل قادة وجنود الاحتلال المسؤولية المدنية والجنائية عن تلك الانتهاكات، كما خلصت الدراسة إلى أن الحماية المتوفرة حالياً للأسيرات والمعتقلات في سجون الاحتلال هي حماية قاصرة، لا تُلبي الحد الأدنى من المنصوص عليه في الاتفاقيات الدولية.وفي نهاية الدراسة قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات أهمها دعوة السلطة الفلسطينية للتوجه إلى محكمة العدل الدولية؛ للحصول على فتوى قانونية حول الوضع والوصف القانوني للأسيرات والمعتقلات داخل سجون الاحتلال الإسرائيلي، وذلك لحسم الخلاف القانوني حول توصيفهم، ودعوة اللجنة الدولية للصليب الأحمر لزيادة فعاليتها ودورها الرقابي في الأراضي الفلسطينية، وضرورة ان تُمارس ضغوطات حقيقية على سلطات الاحتلال الإسرائيلي؛ لإلزامها بتطبيق اتفاقيات جنيف على الأسيرات والمعتقلات الفلسطينيات.

Chaima Okbi, Sofia Benbelkacem

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

Le stress hydrique constitue l’un des principaux facteurs limitant la croissance et la productivité du blé tendre (Triticum aestivum L.), particulièrement dans les régions semi-arides. Cette étude a été réalisée afin d’évaluer l’effet d’un biochar sur les réponses morphologiques, physiologiques et biochimiques du blé tendre soumis à un déficit hydrique.L’expérimentation a été menée sur un cultivar local « Maouna ». En comparant à des plantes témoins arrosées normalement, un groupe de plantes a été soumis au stress hydrique et un autre groupe a été soumis au stress hydrique avec application de biochar. Les résultats ont montré que le biochar améliore la germination des graines, favorise la croissance racinaire et augmente l’indice de vigueur des plantules. Les plantes traitées au biochar ont également présenté une meilleure croissance foliaire ainsi qu’une teneur plus élevée en chlorophylle totale sous stress hydrique. Les analyses biochimiques ont révélé une accumulation des sucres solubles et de la proline en réponse au déficit hydrique, tandis que les variations du MDA ont confirmé l’existence d’un stress oxydatif. Dans l’ensemble, les résultats obtenus indiquent que le biochar employé à contribué à atténuer certains effets négatifs du stress hydrique et améliorer la capacité d’adaptation du blé tendre aux conditions de sécheresse

خالد مهيدي, زوازي رايس

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر

أم الخير بوقرة, رتيبة زاوي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر