Schoobrary رجوع
المجموعات

بحث متقدم بالحقول

ابحث في حقول محددة مثل العنوان أو المؤلف أو اللغة. الصفوف الفارغة تُتجاهل.

مسح الكل
ماستر (LMD) English 2022

Investigating the Impact of Tongue Twisters Use on EFL Students’ Speaking Fluency: Case Study: First Year BMD Students at Ibn Khaldoun Tiaret University

عمار بن عبيد, فاطمة الزهراء اسلامي, فريال لرياح

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

The present dissertation seeks to reveal one of the most relevant issues that the majority of students face at the process of learning the English language in terms of . At the level of this latter, EFL Students tend to come against a lot of the achievement of the satisfactory level, especially the oral ones. Therefore,both teachers and learners primary aim at finding modern solutions and tongue twisters as a method of improving one's pronunciation in order to kind of results it produces. In order to carry out this investigation, an interview were prepared; the one is given to First Year BMD students, while did not even have a background of the word "tongue twisters." In addition,comments were made by both the instructors and the students about how successful this method is throughout the class because it makes the lesson more difficult. On the basis of these findings, we will provide teachers and students of English as a foreign some thoughtful suggestions and recommendations.

رسائل دكتوراة Arabic 2017

بناء مقياس للكشف عن أنماط التفكير حسب نظرية هيرمان لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي بولاية مستغانم الجزائر

محمد بلكرد, محمد قماري

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

ملخص الدراسةيهدف البحث إلى بناء أداة لقياس أنماط التفكير الأربعة حسب نظرية السيطرة الدماغية لنيد هيرمان لدىعينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي بولاية مستغانم وذلك من خلال اتباع الخطوات العلمية في بناء الاختباراتوالمقاييس، ثم التعرف على البنية العاملية لكل نمط من أنماط التفكير واستخراج الخصائصالسيكومترية للأداة باستخدام عدة طرق في حساب الصدق والثبات.كما تهدف إلى تحديد نمط التفكير السائد لدى التلاميذ وفحص الفروق في درجة كل نمط من أنماط التفكيرحسب متغير الجنس وشعبة الدراسة.وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال اختيار.4112- عينة عشوائية بلغت 714 تلميذا وتلميذة للسنة الدراسية 4117خلصت الدراسة إلى نتائج مفادها أن: المقياس المصمم على قدر مقبول من الصدق والثبات. سيطرة نمط التفكير) B ) لدى أفراد عينة الدراسة، ويليه النمط ( A ،) وهذان يمثلان الجانب الأيسرمن الدماغ. توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 1.12 بين الذكور والإناث في قيم نمط التفكير ) C )و) D ( لصالح الإناث، في حين لا توجد فروق دالة إحصائيا في قيم نمط التفكير ) A ( و ) B( تعزىلمتغير الجنس. توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 1.12 بين التلاميذ الذين يدرسون في شعبة العلوموالتكنولوجيا والتلاميذ الذين يدرسون في شعبة الآداب في قيم نمط التفكير ) A ) لصالح العلميينونمط التفكير ) C ( لصالح الأدبيين، في حين لا توجد فروق دالة إحصائيا في قيم نمط التفكير ) B )و) D ( تعزى لمتغير تخصص الدراسة.-----------------------------------------------------------------------------------ResumeLa recherche vise a construire un outil pour mesurer les quatre modes de pensee, selon la theorie de dominance cerebrale de Ned Hermann, aupres d'un echantillon des eleves de la premiere annee secondaire de la wilaya de Mostaganem, en suivant les etapes scientifiques a la conception des tests et les outils de mesure, puis verifier la structure factorielle de cet outil et extraire ses caracteristiques psychometriques en utilisant differentes methodes pour calculer la validite et la fidelite.Elle vise aussi a determiner le mode de pensee dominant chez les eleves et verifier les differences dans le degre de chaque mode de pensee par variable sexe et la branche de l'etude.Pour repondre aux questions de l'etude et tester ses hypotheses, le chercheur a utilise l¡¦approche descriptive analytique, en choisissant un echantillon aleatoire de 417 eleves de l¡¦annee scolaire 2014-2015.L'etude a conclu que:„Ï L¡¦outil de mesure construit possede un niveau acceptable de validite et de fidelite.„Ï La dominance du mode de pensee (B) chez l¡¦echantillon de l¡¦etude, puis le mode (A) qui representent la partie gauche du cerveau.„Ï Il existe des differences statistiquement significatives au niveau 0.05 entre les filles et les garcons dans les valeurs obtenues en mode (C) et (D) pour les filles, mais il n¡¦y a pas des differences significatives observees dans les valeurs obtenues en mode (A) et (B) selon la variable sexe.„Ï Il existe des differences statistiquement significatives au niveau 0.05 entre les scientifiques et les litteraires dans les valeurs obtenues en mode (A) et (C) pour les litteraires, mais il n¡¦y a pas des differences significatives observees dans les valeurs obtenues en mode (B) et (D) selon la variable specialite d¡¦etude.

ماستر (LMD) French 2017

Contamination bactérienne des claviers des ordinateurs après leurs utilisations par les étudiants

Ahmed Miloudi , Moussa Houhamdi , Wahiba Boudraa , Youssouf Bezzazi

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

Les claviers des ordinateurs sont des lieux favorables pour la multiplication et le développement des micro organismes tel que les bactéries, les champignons et les virus. Ces micro organismes peuvent causer des infections respiratoires, cutanées, gastro entériques pour les utilisateurs de ces équipements.Notre étude s’est basée sur l’identification et le dénombrement des bactéries provenant de la salle d’informatique de l’Université 8 Mai 1945 de Guelma, en analysant les prélèvements provenant de 16 postes de travail (claviers)Les résultats que nos avons obtenus montrent la présence d’un grand nombre de bacteries telles Aeromonas hydrophila, Vibrio Fluviatis, Providencia alcalifaciens, Pantoea spp., Enterobacter sakazaki, Pseudomonas luteola, brevundimonas visicularis, Acinetobacter baumanni, Listeria grayi, Enterococcus faecalis, Streptococcus salivaris, Staphylococcus saprophyticus, Micrococcus spp, Staphylococcus aureus. Ces derniers exigent une prise de conscience vis-à-vis de leur risque, d’où la nécessité d’un système efficace de lutte et de prévention.

رسائل دكتوراة French 2013

Observation, diagnostic et commande de la machine asynchrone

Djeghali Nadia, DJENNOUNE Said

كلية هندسة الكترونية ومعلومات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

La machine asynchrone (moteur à induction) est présente dans la plupart des applications industrielles. Cette machine est souvent l'élément central dans les installations industrielles. L'utilisation massive des machines asynchrones dans les installations industrielles est due à leur faible coût de fabrication, leur rendement relativement élevé et à leur robustesse nécessitant peu d'entretien. En outre, la large gamme de puissance des moteurs à induction permet de répondre au besoin de la production de la plupart des procédés industriels. Toutefois, les moteurs à induction sont sensibles à de nombreux types de défauts dans les applications industrielles. A cause de nombreuses contraintes de différentes natures (thermiques, mécaniques, environnementales, …), la machine asynchrone est soumise aux différents défauts. Ceux-ci peuvent être d'ordre mécanique ou électrique. La présence des défauts peut conduire à l'arrêt irrémédiable de la machine, ce qui entraine des coûts de réparation non négligeables pour l'entreprise, sans oublier les pertes humaines et de production causées. Il est donc nécessaire d'implanter des systèmes de diagnostic et de commande tolérante aux défauts afin de détecter et compenser l'effet des défauts.Dans le cadre de cette thèse, nous développons des nouvelles méthodes de diagnostic et de commande tolérantes aux défauts actives et passives pour la machine asynchrone. Ces méthodes basées sur la technique de backstepping associent des observateurs à modes glissants d'ordre un ou d'ordre supérieur.Dans la première partie, après avoir élaboré les modèles de la machine en présence de défauts considérés qui sont la cassure de barres dans le rotor et les courts circuits dans le stator, nous développons des méthodes d'observation de la machine en présence de défauts. Ces méthodes consistent à fournir les estimés des défauts et des grandeurs de flux et de la vitesse. Les méthodes développées se basent sur les observateurs à modes glissants d'ordre un ou d'ordre supérieur qui sont caractérisés par leur robustesse et par leur convergence en temps fini.Dans la seconde partie, nous proposons deux stratégies de commande tolérantes aux défauts pour la machine asynchrone. La première stratégie est une commande robuste développée dans le cas des défauts de type cassure de barres. Cette commande est basée sur la technique backstepping et utilise un observateur à modes glissant d'ordre deux étape par étape qui permet d'estimer la vitesse et le flux, on obtient ainsi une commande tolérante aux défauts passive sans capteur mécanique. La commande proposée permet de garantir la stabilité et les performances comme le suivi d'une vitesse de référence variable et le rejet de la perturbation introduite par le couple de charge. La seconde stratégie proposée est une commande active tolérante aux défauts statoriques ou rotoriques. Grâce à la connaissance des estimées des défauts fournies par un observateur à modes glissants, nous développons une stratégie de reconfiguration de la commande afin de compenser les défauts.L'étude théorique sur la convergence des observateurs et la stabilité de la machine commandée en vitesse est menée et des résultats théoriques concernant ces deux points sont établis. Des simulations numériques sont effectuées afin d'illustrer l'efficacité des méthodes de diagnostic et des deux stratégies de commande. Enfin, des résultats expérimentaux sont obtenus sur un banc d'essai, et ce dans le cas de la commande tolérante aux défauts passive sans capteur mécanique. Ces résultats permettent de valider certains aspects développés dans cette thèse.

عنوان الوثيقة المؤلف النوع اللغة التاريخ
واقع ممارسة الفرق الافتراضية في المدارس المُدارة ذاتيا في شرق القدس: أنموذج مقترح للتطوير فاتنه محمد راتب نمر, وجيه الضاهر رسائل دكتوراة Arabic 2024 فتح ←
Investigating the Impact of Tongue Twisters Use on EFL Students’ Speaking Fluency: Case Study: First Year BMD Students at Ibn Khaldoun Tiaret University عمار بن عبيد, فاطمة الزهراء اسلامي, فريال لرياح ماستر (LMD) English 2022 فتح ←
السياسة الجنائية في ميدان الجرائم الاقتصادية: الجريمة الجمركية نموذجا رشاد إسحق أبوعيشة, لطيفة بنخير رسائل دكتوراة Arabic 2020 فتح ←
بناء مقياس للكشف عن أنماط التفكير حسب نظرية هيرمان لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي بولاية مستغانم الجزائر محمد بلكرد, محمد قماري رسائل دكتوراة Arabic 2017 فتح ←
Corps étranger intra vaginal: à propos de 13 cas Hanane Nouar , عمر بوقايدي لغزاوي رسائل دكتوراة French 2017 فتح ←
La Fibre optique et les transmissions DWDW et SDH Imene Haddouche, Sidali Boubekeur, Yassine Meraihi ماستر (LMD) French 2020 فتح ←
Contamination bactérienne des claviers des ordinateurs après leurs utilisations par les étudiants Ahmed Miloudi , Moussa Houhamdi , Wahiba Boudraa , Youssouf Bezzazi ماستر (LMD) French 2017 فتح ←
Observation, diagnostic et commande de la machine asynchrone Djeghali Nadia, DJENNOUNE Said رسائل دكتوراة French 2013 فتح ←
The teaching of history in the secondary schools of East Pakistan with special reference to the use of audiovisual materials Abdul Khair Bazlul Huq رسائل ماجيستير English 1958 فتح ←
الربط في القرآن الكريم: سورة النور أنموذجا صبرينة ميعادي, ليلى سهل ماستر (LMD) Arabic 2015 فتح ←