Sadiq Mohamed Al Bousaifi, Omaima Abuojaylah Abdullah Alkhaddashi

كلية الآداب-جامعة الزاوية (السابع من ابريل سابقا) · ليبيا

This study aims to investigate the attitudes of Libyan EFL university students and teachers towards using oral presentations in developing speaking skill. The study utilized a mixed method approach of quantitative (Close-ended questionnaire) and qualitative (Semi-structured interview). The use of both quantitative and qualitative methods in this study allowed for a comprehensive analysis of the attitudes of participants towards oral presentations as a technique for developing speaking skill. Two sampling techniques (Random sampling) and (Snowballing sampling) were used to select samples of the study. Close-ended questionnaire was used to collect quantitative data from students in order to know their attitudes towards using oral presentation. Semi-structured interviews were conducted to gather data from teachers. The participants were 120 undergraduate students who selected randomly from three last semesters (6th, 7th, and 8th semesters) from English language departments in university of Tripoli and University of Zawia at two faculties of education Janzour and Zawia. Eleven teachers from the same departments participated in this study. Quantitative data was analysed statistically by Microsoft excel and presented in pie chart. Thematic analysis was used to analyse the qualitative data. The results of the study indicated that the majority of participants had positive attitudes towards using oral presentations in developing speaking skill and the importance of utilizing visual aids to ensure success, despite some of the difficulties were faced in mastering this technique in various aspects of preparing and delivering oral presentations. These included a lack of grammatical structures and expressions, incorrect pronunciation, lack of facilities with limited use of technology, insufficient self-confidence and motivation, inadequate preparation and practice in addition to anxiety of making mistakes also inability to handle questions during an oral presentation. The study highlights the importance of utilizing oral presentations as a technique for developing speaking skill at all levels of university education and providing students and teachers with more opportunities to practice and develop their speaking skill. The study's findings contribute to a better understanding of the opportunities and challenges of using oral presentations in EFL university classrooms and provide insights into effective teaching practices and strategies for enhancing learners' speaking skill. Teachers can help learners to build their confidence, competence, and professionalism in speaking skill and enhance their prospects for success in their future career.

Karima Arroudj, M. N. Oudjit

كلية الهندسة الميكانيكية وهندسة الطرائق-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

La prise et le durcissement des bétons sont régis essentiellement par l'hydratation du ciment. Cette hydratation peut être modifiée par l'incorporation d'ajout minéral d'origine naturelle ou artificielle qui se traduira soit par un changement de la nature et de la structure des hydrates formés ou encore par la cinétique d'hydratation. L'un des meilleurs ajouts utilisés pour améliorer les caractéristiques des bétons est la fumée de silice condensée qui a double rôle: rôle de remplissage vu sa grande finesse, et rôle pouzzolanique qui conduit à densifier la pâte de ciment en fixant la chaux libérée par le ciment lors de l'hydratation . . La non disponibilité de ce matériau en Algérie nous---à conduit à remplacer cet ajout par un autre matériau siliceux qui est «le sable de dune » finement broyé. Notre recherche consiste à valoriser les matériaux locaux utilisés dans les -constructions en introduisant le sable de dune broyé et étudier son effet sur les caractéristiques des bétons. C'est pour cette raison et pour répondre à la question suivante «la réaction pouzzolanique est-elle possible en présence du sable de dune broyé malgré qu'il soit cristallisé ? » ; une analyse par diffractométrie des rayons X a été étudiée sur des pâtes de ciment à différentes proportions du sable de dune broyé, et comparer ces résultats avec ceux trouvés en présence de fumée de silice condensée (CSF).

فهد بن محمد بن أحمد الحربي, محمد البساطي

كلية العلوم الإسلامية-جامعة المدينة العالمية · ماليزيا

جيدل رابح, طارق قندوز

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تناولت هذه الدراسة الدور الذي تلعبه أخلاقيات التسويق في مكافحة الإحتيال التأميني إذ حاولتتقديم إطار نظري لبعض مما طرحه المتاب والباحثين حول متغيري الد ا رسة ، إلى جانب إطار علميتحليلي لأ ا رء 021 فردا من زبائن الشركة الج ا زئرية للتأمين ، وقد تم التعبير عن أخلاقيات التسويقبوصفها متغي ا ر مستقلا ، في حين تم التعبير عن الإحتيال التأميني متغي ا ر تابعا أو معتمدا ، وقدتوصلت الد ا رسة إلى مجموعة إستنتاجات جاء في مقدمتها أن ممارسات أخلاقيات التسويق تلعب دو ا رفي مكافحة الإحتيال التأميني ، كما خرجت بمجموعة من الإقت ا رحات من بينها ضرورة بلورة رؤيةواضحة لمفهوم أخلاقيات التسويق ، فضلا عن إد ا رجها ضمن الأهداف الإست ا رتيجية بهدف مكافحةالإحتيال .

Amir Mehdi , Bochra Sekka , Lydia Ait Amer Meziane

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Ce travail de recherche porte sur la contribution de l’activité ludique dans le processus d’enseignement / apprentissage du FLE au cycle moyen et son impact sur l’amélioration de la prise de parole chez les apprenants. L’objectif primordial à atteindre par ce travail de recherche est de vérifier si le recours à l’activité ludique dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère vise à susciter chez les apprenants un intérêt qui peut les encourager à apprendre et à ’exprimer. Pour cela, nous avons opté pour plusieurs outils d’investigation : une pratique expérimentale sur terrain, une observation non participante sur un public constitué d’apprenants de la 2ème année moyenne. Et un questionnaire adressé aux enseignants dans des divers établissements de la wilaya de Tiaret. Les résultats ont confirmé que l’activité udique représente un support pédagogique efficient et ont un impact positif sur l’amélioration de la compétence orale.

بابكر النور زین العابدین, علي محمد يوسـف إبراهيم

كلية اللغات-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

تناولت هذه الدراسة موضوع الشواهد القرآنية في كتاب الإنصاف في مسائل الخلاف بين النحاة البصريين والنحاة الكوفيين . وقد إشتمل البحث على ثلاثة فصول وخمسة عشر مبحثاً ونتائج وتوصيات وفهارس وتناولت الدراسة أيضاً التعريف بالكتاب ومؤلفه. وقد أتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والتطبيقي ، وقد تناولت الدراسة مسائل في المرفوعات ومسائل في المنصوبات ومسائل في حروف المعاني من كتاب الإنصاف في مسائل الخلاف بين النحاة البصريين والنحاة الكوفيين وقد توصلت الدراسة من خلال البحث:1.أن القرآن الكريم هو القياس الذي بني عليه النحويون حججهم وإن لم يهملوا كلام العرب .2.قد توصلت الدراسة من خلال البحث لأهم نتائجه أن الحجج التي أحتج بها البصريون حسب النقل والقياس فقد كانت في كثير من مسائل الخلاف هي الحجج الوافية والكافية .3.كما توصلت الدراسة أن القرآن الكريم ليست به حروف زائدة .4.أن أي حرف من حروف المعاني وضع لما يجب أن يوضع له في الأصل.

أحمد دهلي, نعار محمد

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

من خلال أطوار هذا البحث حاولنا الكشف عن مخـتلف الصور التي جسد من خلالها الشعراء الفلسطينيون صورة اليهودي، وتحديد المرجعيات والخلفيات التي تم اعتمدوا عليها في عملية التصوير .وفي خضم البحث ظهر لنا جليا أن صورة اليهودي كانت مخـتلفة ومتعددة تتراوح بين الطبيعي والتاريخي والديني، وقد تجسدت من ناحيتين: الأولى متعلقة بالناحية السياسة، و الناحية الثانية متعلقة بالجانب السلوكي. والمتأمل في طبيعة الصور التي نقلها الشعراء حول اليهود يجد أنها تعمل على عكس حقيقة الواقع المعاش من هذا المنطلق نجد أو نلمس بأن الشعر في البيئة العربية، أدى رسالته المنوطة به في كشف حقيقة اليهودي، دون أن يفقد بريقه على ركح المشهد العربي. رغما ما تشهده الساحة الأدبية من دخول أجناس أدبية جديدة.

حومة عباس, محمد سرور, معرف مبروك

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

امحمد دراوي, حیاة عزوزي, ملیكة عكرمي

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

عباس بن الشيخ, علي دارم

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر

Le travailleur est la colonne vertébrale de l économie d unpays et pour le protéger des dangers qu' il peut rencontrer enexécutant son travail il a été crée des lois pour le compenser desdommages causes en cas d accident de travail. La religion islamique a été la première a créer la législationqui répare tout dommage au profit de ce genre de victime et sesmembres de sa famille surtout en cas d accident de travail causepar d autres personnes. en ce sens et comme l Algérie est un pays musulman il agarantit le droit d indemnités suivant la législation islamique auxtravailleurs.