تطوير البرامج الإضافية لتكوين البيئة اللغوية العربية بمعهد دار الفتح العالي لتعليم اللغة العربية والعلوم الإسلامية في ناتار لامبونج الجنوبية
زيد بن سمير, فيصل محمود آدم, محمد ارحام
كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا
البيئة للغوية بمعهد دار الفتح العالي في ناتار لامبونج الجنوبية المرجوة وتساعد الطلاب لتطبيق الدرس داخل الفص لقد توقف، والسباب بهذا الوقف بأن عدم التخطيط والدليل المناسب لإقامة البرامج الإضافية حتى تكون بالبيئة اللغوية الجيدة. بناء على المشكلة المذكورة فيحاول الباحث لحل المشكلة بتطوير البرامج الإضافية (التزويد المفردات، الخطابة العربية، المحادثة الصباحية، الدراسة الليل، والمحكمة اللغة) مناسبا وموحّدا بالدراسة داخل الفصل، يرجو الباحث بأن البرامج المطور يساعد المشرف والطلاب في تكوين البيئة اللغوية بمعهد دار الفتح العالي ناتار لامبونج الجنوبية. هذا البحث من نوع البحث والتطوير بالمدخل التحليل الإحصائي والوصفي. والخطوات البحث بطريقة إجراءات البحث والتطوير لسوغيونيو. بناء على تجربة البرامج المطور إلى الخبير في البرامج التعليمي والخبير في البيئة اللغوية اكتشفت نتيجة التصديق والتثبيت 87.5% و66.6% بصفة "مقبول" أما تجربة البرامج إلى الميدان البحث من خلال الاستبانة لمعرفة صلاحية وفعالية البرامج المطور إلى مشرف وطلاب معهد دار الفتح العالي بلغ على 83% بصفة "مقبول"، وبذلك أن البرامج المطور صالح وفعال في تطبيق، يتميز هذا البرامج بترتيبلكل البرامج في مدة الدراسة المكثف ولكل البرامج موحّد بكتب سلسلة اللغة العربية في دراسة المكثف. يرجو الباحث على المعهد أن يطبق البرامج المطور ويكمل التطوير إلى جميع سنة الدراسي، ويطور المعهد البرامج يتعلق بالبرامج اللغوية وغير اللغوية.