Meriem Bourahla, Abderrezak Guessoum, Hadjer Bachenine

كلية التكنولوجيا-جامعة سعد دحلب - البليدة · الجزائر

Le filtre de Kalman étendu (EKF) et le filtre à particules (PF) sont deux outils largement utilisés pour résoudre les problèmes d'estimation Etat non-linéaires. L'EKF est une approche sous-optimale, qui met en œuvre un filtre de Kalman pour un système dynamique qui résulte de la linéarisation de la dynamique de filtre non-linéaire original autour des estimations de l'état précédent. Mais elle a été définie sur l'hypothèse que les deux, le processus et le capteur bruits, sont de distribution gaussienne. Le filtre à particules est un schéma plus général et ne nécessite pas que les bruits soient gaussiens, Carles probabilités a posteriori sont représentés par un jeu d'échantillons pondérés sélectionnés de manière aléatoire. Ce travail a pour but de comparer l'utilisation du filtre à particules et l’EKF pour un problème d’estimation d’un signal de communication modulé en phase avec un bruit gaussien.

Abdel Monim Artoli, wasil hashim mohmmed mohmmed salih

كلية الدراسات العليا-جامعة النيلين · السودان

Two independent experiments on pregnant rabbits wereconducted to examine tlle effect of diagnostic ionizing radiationon pregnancy. The first experiment was a proof of concept thatdiagnostic ionizing radiation is hazardous throughout thegestation period. The second experiment was done throughTransmission Electron Microscopy to study the ultra structure ofsamples taken from irradiated pregnant rabbits. We have foundthat diagnostic ionizing radiation of less than 0.6 Gray mayresult in damage of uterus and ovarian cells as shown in themorphological changes captured through optical and electronmicroscopy. The study recommends prohibition of use of X-rayon pregnant women through the whole gestation period insupport to the latest recommendations of the World HealthOrganization and other health care institutions worldwide.

عيسى محمد سعيد الكعبي, يوسف الغلاييني

كلية محمد بن راشد للإدارة الحكومية · الامارات

MEDDAH Hadj Ali

جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر

Gholamreza Seddigh Gharib, حبيب أمين قرني

الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

باجو مصطفى, خالدي محمود

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر

هذا البحث يــهدف من خلال عنوانه إلى بيان بيع الوفاء وما يعتريه من أحكام فقهية، ناقلا أقوال العلماء والفقهاء فيه، ومحاولا إبراز أدلة كل فريق ومناقشتها، ثمّ الترجيح إن أمكن، ثم إسقاط هاته الأحكام على جوهر الشريعة ولبّها ألا وهي المقاصد، وذلك للتوصل إلى فروقات ونتائج بناء على هاته الإسقاطات المقاصدية. وهذا الشّـــــــــق النظري أردفته بشقّ تطبيقي معاصر، يوضّح أهم التطبيقات العصرية لهذا البيع، وتوضيحها مبرزا أوجه الشبه وعلاقتها ببيع الوفاء. وكما هو الشأن مع المواضيع الفقهية فقد اعتمدت في الطّــــرح الموضوعي على المنهج الوصفي والاستقرائي والمقارن، فالأول لتبيين التعاريف والأحكام، والثاني لجمع المادة العلمية والفقهية من مختلف المصادر، والأخير للمقارنة بين الأقوال والترجيح بينها إن وُجد.وقد توصلت من خلال هاته الدراسة إلى بعض النتائج المهمّة، أوردتها في خاتمة البحث . This research aims at indicating the sale of fulfilment and its jurisprudence, conveying the words of scholars and jurists, trying to produce and discuss the evidence of each team, then weighing if possible, and dropping those judgments on the essence of the Shari 'a and its core, namely the purposes, in order to reach differences and results based on these intended projections. This theoretical faction, coupled with a contemporary application, illustrates the most modern applications of this sale, highlighting similarities and their relationship to the sale of fulfilment. As with doctrinal subjects, in the substantive presentation it relied on a descriptive, extrapolatory and comparative approach, the first to define definitions and provisions, the second to collect scientific and doctrinal( jurisprudence ) material from various sources, and the last to compare and weigh statements, if any.Through this study, I found some important findings, which I quoted at the conclusion of the research.

رماح إبراهيم حسن سليمان, ياسر محمود الأمين حامد

كلية الدراسات العليا-جامعة النيلين · السودان

تناولت الدراسة أثر التنشئة الإجتماعية الأسرية على التحصيل الدراسي بمدارس الأساس بمحلية كرري , وتمثلت مشكلة الدراسة فى التعرف علي دور الأسرة في مستوي التحصيل الدراسي للأبناء ومعرفة العوامل التى تؤثر سلباً وإيجاباً على المستويات التحصيلية للأبناء.هدفت الدراسة الى تحقيق الأهداف الآتية : الوقوف على المشكلات الأسرية والمساهمة في إيجاد حلول لها ، الكشف عن مدى تأثير الوضع الإقتصادي للأسرة على التحصيل الدراسي للتلميذ ، التعرف علي العلاقة بين التنشئة الأسرية والتحصيل الدراسي لتلاميذ الأساس ، الوقوف على طبيعة عمل الوالدين وتأثيره على التحصيل الدراسي للأبناء ، الكشف عن أهمية العلاقة الغير متوازنة بين الزوجين ودورها في تحصيل الأبناء .وتتمثل الأهمية العلمية في : تقديم معرفة مبنية علي أساس البحث العلمي والدراسة الموضوعية حول مشكلات التلاميذ في مرحلة الأساس ، تقديم معلومات كمية وكيفية حول آثار التنشئة الإجتماعية الأسرية علي التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس ، تعد مساهمة في إثراء المعرفة في مجال علم الإجتماع الأسري .والأهمية العملية في : تمكين الأخصائيين الإجتماعيين والتربويين من التنبؤ بالمشكلات التي قد يتعاملون معها وذلك من خلال التعرف علي العلامات المبكرة للتأثير السلبي الذي يحدث نتيجة التنشئة الأسرية غير السلمية ، الإسهام في تقديم دراسة تمكن القائمين في وزارة التعليم من المساهمة في حلول المشكلات المتعلقة بالتحصيل الدراسي ، مساعدة مراكز الإرشاد والتأهيل النفسي والإجتماعي على تقديم حلول للمشكلات التي تلتمس علي صعيد الأسرة والمجتمع .اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل العوامل الأسرية في التنشئة الإجتماعية وتحليلها وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (100) تلميذ.وتوصلت الدراسة إلى النتائج الأتية : أن للإستقرار الأسري دور إيجابي في رفع مستوي التحصيل الدراسي للأبناء ، متابعة الأسرة وإهتمامهم بالزيارات المدرسية يساهم في زيادة التحصيل الدراسي للأبناء ، أن التفرقة في المعاملة بين الأبناء تؤثر بصورة سلبية في تحصيلهم الدراسي ، أن أغلب الأُسر تقوم بالتحفيز والتشجيع للتلاميذ مما أدى إلى رفع تحصيلهم الدراسي.

Benaouda Houda , كهينة بلال

كلية الآداب واللغات-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Cette étude qui porte sur une analyse comparative des erreurs interférentielles dans laproduction écrite des élèves de deuxième année secondaire inscrits dans deux filières distinctes:Lettres et Langues et Sciences Expérimentales de l'établissement " El moudjahid Boumaaza Bachir ". Adjiouen- Kherrata- Bejaia, s'inscrit dans le domaine de la sociolinguistique. Kherrata- Bejaia, s'inscrit dans le domaine de la sociolinguistique.concernant les erreurs interférentielles produites dans les productions écrites des élèves des deuxclasses. Pour la démarche adoptée, nous avons opté pour une enquête quantitative et qualitative

N.E.Mouhoub, Souheyla Bourezg

كلية الرياضيات والاعلام الآلي-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

Après avoir étudié la modélisation de l‘ordonnancement de projet par le biais du diagramme deGantt, la méthode AoN et la méthode AoA, on conclue que les managers de projet préfèrent travailleravec le graphe AoA malgré qu‘il est difficile à réaliser, alors que le graphe des potentiels offre plus desimplicité. La présentation de cette méthode a été suivie d‘une démonstration prouvant qu‘elle offre legraphe AoA minimal en termes de tâches fictives. Le problème de réduction des tâches fictives dans legraphe AoA nous a ouvert les portes pour chercher une solution radicale au problème appelé dans lalittérature « le graphe AoA minimal ».Ce travail présente et améliorer un algorithme « Cohen etSadeh ». Les résultats de ce travail montrent la supériorité de notre amélioration du point de vueefficacité.

ليث صالح مهدي

الجامعة التكنولوجية · العراق