Etude comparative des erreurs interférentielles dans la production écrite des élèves de deuxième année secondaire ; cas des deux classes : Lettres et Langues /Sciences Expérimentales du lycée El Moudjahid Boumaaza Bachir -Adjiouen- Kherrata- Bejaia (Année scolaire 2019/2020)

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

Cette étude qui porte sur une analyse comparative des erreurs interférentielles dans laproduction écrite des élèves de deuxième année secondaire inscrits dans deux filières distinctes:Lettres et Langues et Sciences Expérimentales de l'établissement " El moudjahid Boumaaza Bachir ". Adjiouen- Kherrata- Bejaia, s'inscrit dans le domaine de la sociolinguistique. Kherrata- Bejaia, s'inscrit dans le domaine de la sociolinguistique.concernant les erreurs interférentielles produites dans les productions écrites des élèves des deuxclasses. Pour la démarche adoptée, nous avons opté pour une enquête quantitative et qualitative

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f610513f-dee4-4690-8ae4-aeb19f55fb2c

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

918933_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Benaouda Houda ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"كهينة بلال","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

Etude comparative des erreurs interférentielles dans la production écrite des élèves de deuxième année secondaire ; cas des deux classes : Lettres et Langues /Sciences Expérimentales du lycée El Moudjahid Boumaaza Bachir -Adjiouen- Kherrata- Bejaia (Année scolaire 2019/2020)

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كلمات الباحثين

Sociolinguistique : Algérie Faute (Linguistique) Interférence linguistique

إشراف وإعداد

الإشراف

كهينة بلال

الإعداد

Benaouda Houda

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