إبتسام عزوز, بلاحي سعيد, فاطمة اسماء بلقديومي

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

نجد تكور الحركة الفنية الجزائرية من خلال مرورها بمراحل تاريخية هامة وخاصة الفترة التي نزح فيها المستعمر الفرنسي إلى الجزائر مما أنتج فنا متميّزاً أثرى الفن العربي والعالمي، فبرز من جهة فن استشراقي تأثر رواده بالبيئة الجزائرية وقاموا بتجسيدها في أعمالهم وآخر محلي يبرز المقاومة لهذا المستدمر من خلال إبراز معانات الشعب وتمجيد الشخصيات الوطنية على غرار الأمير عبد القادر الذي يعد أحد روادها، كل ذلك له أهمية في المحافظة على الهوية والذاكرة التاريخية للحركة الفنية الجزائرية.

حجيج الجنيد, فايزة اسعد

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة وهران 1 - أحمد بن بلة السانية · الجزائر

تعتبر العادات و التقالـيد إرثا اجتماعيا - ثقافيا لأي مجتمع يتمكن مــــن خلالــــها الحفــاظ على إستمراريته ، تتوارثها الأجيال كلغة رمـزية تمكنهم مــن الاتصال على مر العصور كما تعبر عن هويتهم الجماعية ، وتشكل عاملا أساسيا لتوحيد الذهنيات حول مبدأ المحافظة على التـراث و الاتصال بالماضي. و تعتبر العائـلة أحد التركيبات الأساسية التي تفرز في حركيتها هذه العادات و التقاليد كممارسات ناتجة عـــن الوجدان الشعبي تحفظها الذاكرة الجمعية وتحييها فــــي كل مناسبة ، كــــما أن العائلة تلقن أفرادها ثقافة المجتمع و معاييره و قيمه مما يظهر وجــود رباط روحي يربــــط العائلة بعاداتها و تقاليدها ، لأنها تعــــتبرها وسيلة أساسية فـي الضبط الاجتماعي وبذلك هي تمارس سلطة رمزية على أفـراد المجتمع ،ولكن قـــد تتخلل هذه العادات مكتسبات جديدة ضمن تجليات التغير و الحداثة تؤثر عليها ، مـما يوقع العائلة فــــي صراع بي -ثقافي صراع بين عادات قديمة يجب المحـــافظة عليها وعادات جديدة نعايشها دائما ضمن حركة التغيير .. ولــكن مع ذلك لازالت تمارس داخل المجـتمع الجــزائري عادات و تقـاليد حافظ علـــيها الأجيال ، فتتجدد في مناسبات كالزواج و الختان ويعود إليها الفرد و يمارسها خوفا من عقوبة المجتمع ، و لأنها تشكل الوشاح الذي يجــد فيه الاطمئنان و الحـماية لذاته وهويته الاجتماعية و الثقافية خصــوصا فـي عادات الزواج و الختان لأنها أكــــثر العادات تعرضا للتناقضات التي يفرضها مبدأ المحافظة و التمسك بالماضي و تبني الحديث ومحاولة التشبت به ..

Hussein Amin, Menatalla Mahmoud Abbas

كلية الشئون الدولية والسياسات العامة-الجامعة الأمريكية بالقاهرة · مصر

This research study investigates Netflix’s role in reshaping the global audience’s perceptions of Arabs and Muslims. The aim of this study is to understand how Netflix has positioned itself as a powerhouse in the streaming-service industry, and whether or not it has been able to use that power to promote authenticity, diversity, and inclusion. This study employed the triangulation method in order to develop a cohesive understanding of how, and to what extent, Netflix has reshaped the global audience’s perceptions of Arabs and Muslims. A content analysis of four Netflix Original Arabic productions were chosen, consisting of two series: Finding Ola , AlRawabi School for Girls , and two movies: The Swimmers, Ashab wala a’az? (Perfect strangers) . The four chosen contents were analyzed scene-by-scene focusing on origins of the characters, primary topics, connotative tones, and mentions of offensive phrases in order to investigate how Netflix’s investment in Arabic content has changed the depiction of Arabs and Muslims. A survey consisting of 100 responses was also distributed through various social media platforms in order to obtain a more cohesive understanding of how increased viewership of Netflix Arabic content effects a viewer’s perceptions of Arabs and Muslims. Through both the content analysis and the survey, this research study hoped to conclude whether there was an association between the rise of Arabic Netflix content and the decrease of stereotyping and vilification of Arabs and Muslims. The findings show that while Netflix is a factor in the recent shift towards a more positive perception of Arabs and Muslims, although there are other factors at play that must be investigated.

Mohamed Azzedine Idder , Abdellah Kamassi , Mohamed Tahar Idder, Zoheir Kateb

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض-جامعة غرداية · الجزائر

Notre travail consiste dans un premier temps à choisir trois (03) zone de la région de Ouargla(N’goussa, Sidi Khouiled et Ouargla) en vue d’évaluer la situation phytosanitaire.Ensuite nous avons retenu des périmètres dans lesquels nous avons menés des enquêtestouchant à l’ensemble des paramètres culturaux, notamment les aspects phytosanitaires.À travers les résultats obtenus, nous allons donner une image de la situation actuelle relative àla protection des cultures dans ces périmètres de la petite mise en valeur.L’analyse des paramètres conduite, irrigation-drainage et protection a fait ressortir d’une façongénérale que la région de Ouargla dispose d’une bonne conduite culturale et d’une moyenneprotection et d’une presque mauvaise irrigation-drainage.Quant aux zones il ressort que celle de N’goussa semblerait la meilleur du point de vuephytosanitaire par rapport les autres zones de Ouargla et Sidi khouiled .D’une façon générale la situation phytosanitaire dans la région de Ouargla et dans les troiszones d’étude n’est pas alarmante seulement un certain nombre d’ennemi sont à prendre enconsidération.il s’agit notamment du boufaroua, les pucerons et les phragmites.

ربعي معاذ المجدوبي, سعيد الزوهير

كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب

عبد الصمد سعودي, شافية بلقمري, نبيلة صحراوي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

لقد غيرت تكنولوجيا المعلومات والاتصالات جوانب كثيرة من حياة المجتمعات حيث ظهرت عدة خدمات جديدة كالصيرفة الالكترونية التي حققت معدلات مرتفعة في نموها وانتشارها خلال فترة وجيزة نظرا لما تتمتع به من خصائص تجعلها ذات تأثير كبير على قدرات التنافسية نظرا للطبيعة التنافسية التي آلت إليها السوق المصرفية أدت إلى جعل البنوك لتعزيز أوضاعها في السوق وذلك بتقديم خدمات متنوعة ومتطورة ذات جودة عالية، والتي تتحفز بتوفر المعلومات عن مستويات الجودة من منظور العملاء ومحاولة قياس مدى إدراكهم لجودة خدمات المصرفية، وتقسيمهم لها مما يستلزم ضرورة تطور النظام المصرفي وتطبيق نظم المعلومات والاتصال في البنوك أو ما يطلق عليه البنوك الالكترونية التي استطاعت أن تقفز بالعمل المصرفي إلى اتجاهات معاصرة تتماشى مع الوسائل التكنولوجية المتطورة.

حسام عرمان, ربا أسامه زلموط

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

Telecommunications industry is one of the most influential and significant global industries. As well as being fundamentally important to the health of the modern economy, it is going through a period of unprecedented change, facing a range of strategic challenges from globalization and cross-border alliances, to changing technologies and consumer demands.Telecommunications industry is seeing rapid and ongoing change. With emerging technologies, and increased consumer demand, companies are presented with a wide range of opportunities and challenges in order to sustain competitive advantage.Telecom managers are aware of the strategic importance of technology in delivering value and competitive advantage to their companies and the industrial networks in which they operate. These issues are becoming more critical as the cost, complexity and rate of technology change increases, and competition and sources of technology globalize. The management of technology for business benefit requires effective processes and systems to be put in place to ensure that existing and potential technological resources within the organization are aligned with its needs, now and in the future. In addition, the impact of changes in technology and markets need to be assessed, in terms of potential threats and opportunities, including disruptive technologies and markets.Identifying the right technology used by telecommunication companies and selecting the appropriate and up-to date one is critical and should be to taken into account with high priority. This research investigates the application of technology identification and selection to support technology investment strategies. By the research question and the gap identified in the related literature review, an improved technology identification and selection framework has been developed during the research period.The main purpose of this research is to develop a generic technology identification and selection framework for Palestinian telecom companies that can be used to support them through integrating technology management activities.

أحمد زكي سامودرا, عبد الملك كريم أمر الله , محمد زين الدين

كلية علوم التربية والتعليم-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

مستخلص البحث التربية الإسلامية لها دور مهم في تنمية الموارد البشرية وتنمية الشخصية، بحيث يكون المجتمع الذي تم إنشاؤه يكون مثيلا للمجتمع الإسلامي. ومع ذلك، لا يزال التعليم الإسلامي يواجه مشاكل معقدة، من المشكلات النظرية -إلى المشكلات العملية- التطبيقية. إن عدم حل هذه المشكلة تجعل التربية الإسلامية متخلفة عن المؤسسات التعليمية الأخرى من الناحيتين الكمية والنوعية، حتى أصبحت التربية الإسلامية بأنها التربية "الدرجة الثانية". ولتحقيق ذلك لابد أن نفحص أفكار وأعمال المثقفين المسلمين المتفوقين الأوائل. مثل أفكار الإمام الذهبي المتعلقة بالتربية والتعليم الإسلامي. الذهبي هو العالم، الحافظ، المحدّث، القارئ، المؤرخ الشهير في تاريخ الإسلام، لغوي فصيح، العلامة في التربية. وقضى معظم عمره في التربية متعلما وعالما ومعلما وعاملا في الجمع والتصنيف والتأليف والاختصار حتى جاوزت مصنفاته مائتين كتبا بمضامينها المختلفة من قرارات وحديث وتاريخ وسير وتراجم ووصايا ومختصرات على سعة علمه وتنوع معارفه، حتى يتبوأ منزلا علميا عاليا في عصره. مع ذلك لم يلق كثير عناية من الباحثين والدارسين في مجال التربية والفكر التربوي، لبيان ما انطوت عليه تصانيفه المتعددة من اهتمام في هذا المجال. من هذه الخلفية يمكن أن نأخذ أسئلة البحث يتعل بأفكار التربوية الإسلامية للإمام الذهبي، وموضع الأفكار لدى الإمام من منظور الفلسفة التربية الموجودة. وكضلك اسهام أفكار الإمام للتربية ياندونيسيا. يتم توجيه هذا البحث بشكل منهجي نوعي إلى استكشاف الدراسة المكتبية، والتي تكون في شكل بيانات أو بيانات ومقترحات طرحها العلماء السابقون. تم تصنيف هذا البحث في أنواع البحوث في المكتبات (library research)، ويعتمد على البيان الصادر من الشخص المبحوث. كما يمكن أن يعتمد على مؤلفاته سواء كان منشورًا أم لا. استعمل البحث في تحليل البيانات بتحليل المحتوى. واستعمل الخطوات لتحليل المحتوى التي قدمها كلاوس كريبندورف (Klaus Krippendorff). ونتيجة هذا البحث يمكن ان يستعرض الباحث هنا نحو: 1.مذهب التفكير التربوي لدى الإمام الذهبي وفق اتجاهات التي قدمها حسن لانجولونج داخل في المذهب الرابع، وهو مذهب مستقل ويختلف بمذاهب أخرى، يقدم الذهبي الدلالة أو كيفية في تطبيق عملية التربية الإسلامية سواء من خلال ترجمته أو تعليقه وتعقيبه والنقد لقول الآخرين، مركزة في تربية الأخلاق الباطن خالصا لوجه الله تعالى. مع قوة التحليل والنقد فيما يحتاج إليه مع مراعاة الأدب والاحترام. من ناحية الهدف التربوي فهو داخل في مذهب المثالي الذي يرى أن القيم الأبدية من الله تعالى. وفي تطبيقه ظهر الذهبي بمذهب الأساسي الدائمي لأنه يركز في حفظ القيم الدائمة الثابتة المؤثرة في التربية والمعلم والمتعلم. أما بشكل العام وفق ما قدمه مهيمن، فالذهبي داخل في صنف الأساسية الدائمية السياقية الفلسفية، وهو صنف الوسط بين الأساسي الدائمي السلفي والمذهبي الذي يرى بوجوب الحفظ القيم الدائمة السابقة دون شجاعة في تغييرها، وبين الحديثي الذي لا يرى وجوب الحفظ بالقيم السابقة تماما. 3.اسهام الفكر التربوي لدى الإمام الذهبي في أندونيسيا تتمثل في استعمال فكرته كإرشادات في تطوير التربية خاصة مما يتعلق بالأخلاق وأساس قوية. وحركة التلخيص والاختصار للكتب الطويلة للتسهيل على المتعلم مما يؤثر تأثيرا كبيرا في التربية ما بعد عصره. وكذلك فكرته في ممارسة الحفظ والفهم ومهمة العمل بالعلم، واستيعاب الدراسة في نفوس المتعلم وحياتهم الفردية والإجتماعية التي أصبح باصطلاح اليوم بجانب المعرفي، والحركي، والعاطفي. .

محسن سميح الخالدي, حمزة عبد الفتاح أحمد قاسم

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

اشتملت الرسالة على أربعة فصول وخاتمة وثلاثة فهارس على النحو الآتي:الفصل الأول: وكان بعنوان: الإرجاف، ودلالته في السياق القرآني، حيث قام الباحث بالربط بين المعنى اللغوي للإرجاف وبين المعنى الاصطلاحي له، ثم ربطهما بالسياق القرآني، متوسعا فيه ليشمل الموضوعات التي تشترك مع الإرجاف في المعنى.وأما الفصل الثاني؛ فكان بعنوان: ذكر المرجفين وبيان وسائلهم، حيث تتبع الباحث كلَّ من أرجف بأهل الحق منذ بداية الخليقة، حيث أرجف إبليسُ بآدم عليه السلام، وتبع إبليس في إرجافه أهل الكتاب والمشركون والمنافقون في العهد النبوي، وتم ربط الماضي بالحاضر من خلال ذكر المرجفين في عصرنا، مظهرا لمواقفهم التي أرجفوا فيها بأهل الحق.وجاء الفصل الثالث بعنوان: الإرجاف بين الأمس واليوم، حيث عالج الباحث فيه الأشكال الحديثة للإرجاف، سواء الديني أو السياسي أو الإعلامي أو الاجتماعي أو العسكري، حيث تم ربطها بالآيات الكريمة التي عالجت تلك الأشكال قديما.أما الفصل الرابع فتحدث عن: أسباب الإرجاف وآثاره وطرق مكافحته، حيث استقرأ الباحث أسباب الإرجاف وآثاره ووسائل منعه ومكافحته، و بين أحكامه من خلال الآيات القرآنية الكريمة والمواقف المختلفة المتعلقة بها من سيرة حبيبنا صلى الله عليه وسلم.وأخيرا الخاتمة، واشتملت على أهم النتائج والتوصيات ومن ثم ثلاثة فهارس، الأول للآيات الكريمة، والثاني للأحاديث الشريفة، والثالث للمصادر والمراجع.

Ava Ali Zineddin, فؤاد عبدالخالق

الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

The purpose of this study was to assess the effectiveness of concept maps as learning tools in developing students' conceptual understanding of relevant science concepts in a freshmen college physics laboratory course. The study also explored students' pe