Concept maps as learning tools in freshman physics laboratories developing students' conceptual understanding

Ava Ali Zineddin, فؤاد عبدالخالق

الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

The purpose of this study was to assess the effectiveness of concept maps as learning tools in developing students' conceptual understanding of relevant science concepts in a freshmen college physics laboratory course. The study also explored students' pe

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: f3f7346b-08be-4f8e-b2a5-179021b5d419
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل ماجيستير
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 1641496_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Ava Ali Zineddin","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"فؤاد عبدالخالق","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: Concept maps as learning tools in freshman physics laboratories developing students' conceptual understanding

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: فؤاد عبدالخالق
الإعداد: Ava Ali Zineddin

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Ava Ali Zineddin و فؤاد عبدالخالق. (2000). Concept maps as learning tools in freshman physics laboratories developing students' conceptual understanding . أطروحة(رسائل ماجيستير). الجامعة الأمريكية في بيروت. لبنان.

MLA

Ava Ali Zineddin و فؤاد عبدالخالق. Concept maps as learning tools in freshman physics laboratories developing students' conceptual understanding . 2000. الجامعة الأمريكية في بيروت، رسائل ماجيستير.