زينب عميرة, بن ساسي عقيل

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة عوامل فشل في تعلم البرهان الرياضي لدى تلاميذ سنة ثالثة متوسط والكشف عن مدى تأثرهابتصنيف التلميذ( موهوب /عادي) من خلال طرح تساؤلات الآتية:ما هي العوامل المحددة للفشل في تعلم البرهان الرياضي لدى تلاميذ الثالثة متوسط؟هل تختلف عوامل الفشل في تعلم البرهان الرياضي باختلاف تصنيف التلميذ(موهوب /عادي)؟استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الموضوع، تمثلت أدوات القياس في تعينات أساتذة الرياضيات، اختبار رافنRaven للذكاء ومقياس العوامل المحددة للفشل في تعلم البرهان الرياضي، تكونت عينة الدراسة من 200 تلميذا وتمت الدراسة بمدينة ورقلة وتقرت في الموسم الدراسي 2017/2018 على تلاميذ سنة الثالثة متوسط. وبعد تحليل النتائج احصائيا باستعمال برنامج SPSS20.0 ، Excel 2010 توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:-العوامل المحددة للفشل في تعلم البرهان الرياضي لدى تلاميذ الثالثة متوسط تتمثل في:أن التلاميذ لا يعرفون طرق و استراتجياتالبرهان الرياضي جيدا،وعدم فهمهم المطلوب من المعطيات، اتباع طريقة واحدة في البرهان وعدم تقييم الأستاذ للتلاميذ أثناء حل تمارين برهان الرياضي.- يوجد اختلاف في العوامل المحددة للفشل في تعلم البرهان الرياضي باختلاف تصنيف التلاميذ الموهوبين والعاديين،حيث يجد التلاميذ الموهوبين صعوبة في استعمال الأدوات الهندسية بشكل صحيح يؤدي إلى فشلهم في تعلم البرهان الرياضي مقارنة بزملائهم العاديين الذين يجدون صعوبة في معرفة تحديد المعلومات ومن أين مكنهم أن يتعلموها وغيرها من عوامل كما يوجد تشابه في بعض العوامل.وقد تمت مناقشة النتائج السابقةعلى ضوء الدراسات السابقة والإطار النظري للدراسة،توصيات وتم اقترح بعض الدراسات وختمت الدراسة بقائمة المراجع والملاحق.The present study aims to identify the factors of failure in learning the mathematical proof of the average third year students and the extent to which they are influenced by the student's classification (gifted / normal) by asking the following questions:What are the determinants of failure to learn mathematical proof in third-year students?Are the failure factors in learning mathematical proof different from the student's (gifted / normal) classification?The study used the analytical descriptive method for its relation to the nature of the subject. The measurement tools were in the mathematics teacher's assessments, the Raven test for intelligence, and the measure of the factors determining the failure to learn the mathematical evidence. The study sample consisted of 200 students, and was studied in the city of Ouargla. The third is average. After analyzing the results statistically using SPSS20.0, Excel 2010, the study reached the following results:- The factors determining the failure to learn the mathematical evidence of the third students average is:That the students do not know the methods and strategies of mathematical proof well, and lack of understanding of the required data, follow one method of proof and the evaluation of the teacher to the students during the solution of exercises Brouhan athlete.- There is a difference in the factors determining the failure to learn the mathematical proof of the classification of gifted students and ordinary, where the gifted students find it difficult to use the tools correctly, the result of their failure to learn the mathematical proof compared to their colleagues who have a common knowledge of the difficulty in identifying information and where they can learn And other factors as there is a similarity in some factors. The previous results were discussed in the light of the previous studies and the theoretical framework of the study. Recommendations Some studies were suggested and the study was closed with a list of references and supplements.

Khogali Abdulkareem Khogali Alameen, Mudathir Abdallah Osman Fagiri

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

It is obvious that our modern life has become very dependent on theconstant availability of electricity. Therefore, the efficiency of electrical energyis of the utmost importance in our lives and this increase in the sensitivity ofelectrical appliances used both on the domestic and practical side. Thisefficiency is achieved consistently values of voltage, current, frequency, andany turbulent changes in the values of these elements may cause damage tousers. The thesis aims to monitor the main electrical elements continuously andrecord mistakes if they occur and then send these data to the specialized controlcenter so that operators can analyze the situation and take appropriate measuresto reduce the effects of these errors on the electrical grid and users. The exactcontroller is used as the controlled mind of this system. The readings of thecurrent values of the current network are taken from the current transformerswith the main switches and then sent directly to a computer in the control centerand received and displayed using a specific programs.

فيروز حسان , نور الدين زحوفي, هدى فروزي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

Aouatef Meissa, Nawel Houmri , salima Mesbahi

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

Le stress est un phénomène naturel, processus vital et mécanisme de défense inscrit dans les gènes de l’être humain. C’est un phénomène concret, scientifiquement étudié, ce n’est pas un concept abstrait impalpable. L’environnement universitaire est une source de stress des étudiants qui font souvent face a beaucoup de pression peut être engendrée par : collègues, enseignants, membre de la famille, ou découler de standards que l'on s'impose soi-même, l'organisation du temps est la première source de stress récent chez les étudiants. L'objectif de notre étude est l'évaluation épidémiologique et hormonal du stress chez les étudiants de tronc commun de l'université Echahid Hamma Lakhdar El-Oued. Pour évaluer le niveau de stress chez 73 étudiants on a réalisé une enquête épidémiologique par un questionnaire et un dosage de cortisol plasmatique et hormone adrénocorticotropine (ACTH) chez 15 échantillons volontaires de cette population. Nos résultats obtenus suite à l'enquête épidémiologique menée chez les étudiants de tronc commun révèlent que pour les symptômes physiques la majorité des étudiants ayant des symptômes physiques avec 52% dans l'enquête 01 et 53% dans la deuxième enquête. En ce qui concerne les symptômes cognitifs et symptômes comportementaux on a trouvé que 60% des étudiants ayant des symptômes cognitifs et 54% ils ont des symptômes comportementaux du stress. Les résultats hormonaux obtenus révèlent que la majorité des échantillons volontaires ont des niveaux de cortisol et ACTH dans les normes.

مروة الجماس, أحمد رامي يحيى الصقر, حسان عباس

كلية الزراعة-جامعة حمص · سوريا

Abdelhak Ghazi, Deboucha Sadek, Deffaf Abdelkader

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

La population et l'expansion industrielle dans le monde ont besoin de plusieursinstallations, y compris des routes, en particulier des autoroutes, de sorte que denouvelles routes doivent être construites n'importe où et à tout moment, mais lesspécialistes du domaine ont trouvé plusieurs problèmes et défis dans l'implantation deroutes, surtout lorsqu'il s'agit des sols meubles, qui ont des risques plus élevé.Cependant, L'augmentation de l'utilisation du céramique et du marbre dans l'industrie dubâtiment induisent de fortes résidu de déchets solides qui ont impact environnemental.L'objectif de cette étude est d'analyser la corrélation entre les résultats des testsantérieurs du sol traité par la céramique et les déchets de poussière de marbre avecl'ajout d'une quantité réduite de ciment afin d'améliorer les paramètres mécaniques etphysiques du sol (les limites, la densité et le CBR). L'homogénéité du mélange est unfacteur important pour l'acquisition de bonne résultats. Le choix des proportions desdéchets et de ciment sur les propriétés géotechniques des sols modifiés ont été étudiéesexpérimentalement. Les résultats obtenus ont montré que les valeurs CBR augmententavec l'augmentation de la densité sèche maximale du sol. Cependant, la corrélation entrele CBR et l'indice de plasticité, montre que l'adition de 10% de déchets de céramique ausol augmente sa capacité portante. On conclusion, l'utilisation des déchets decéramiques a donné des valeurs CBR élevées à l'état humide, alors que, l'ajout deciment aux mélanges améliore la capacité portante du sol dans les conditions sèches ethumides.Enfin, l'ajout de 10% de déchets de céramique avec une faible dose de 4% de cimentà l'état humide ou un pourcentage de 6% de poussière de marbre, peuvent être utilisécomme stabilisant pour l'amélioration des caractéristiques physiques et mécanique del'assiette de sol pour la réalisation de la sous-couche de base de la construction de route.

Kenza Ktiri, إيمان آيت الصاب

كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب

Sofia Ahsene, BADRA BOUBAKEUR , HAFIDA KHADEM

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Depui s Quelques années, une attention croissante est portée sur lespolysaccharides produits par des souches de bactéries lactiques. Certaines de cessouches, de grade alimentaire GRAS, ont la capacité de produire desexopolysaccharides dans le produit fermenté et ont un impact direct sur lespropriétés rhéologiques. Cependant, leur faible production, de caractère épaississantinstable représente un inconvénient majeur pour l’exploitation de ces molécules dansl’industrie agro-alimentaire ce qui a exigé le recours au développement de nouvellesstratégies permettant une amélioration de la synthèse de ces molécules par lesbactéries lactiques.Dans cette étude nous avons évalué la production des PPE par une bactérielactique: S. thermophilus, en optimisant les conditions de production. Nous constatonsqu’après optimisation de chaque paramètre la production s’est améliorée.

BENDOUIDA Achwak fatna, MOULESSEHOUL Soraya

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر

زهير هبول, سكورة قريم, مهدي طارق قارو

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر