Evaluation épidémiologique et hormonal du stress chez les étudiants de tronc commun de l'université Echahid Hamma Lakhdar El-Oued

الموضوعات

علوم بحتة وطبيعية

الملخص

Le stress est un phénomène naturel, processus vital et mécanisme de défense inscrit dans les gènes de l’être humain. C’est un phénomène concret, scientifiquement étudié, ce n’est pas un concept abstrait impalpable. L’environnement universitaire est une source de stress des étudiants qui font souvent face a beaucoup de pression peut être engendrée par : collègues, enseignants, membre de la famille, ou découler de standards que l'on s'impose soi-même, l'organisation du temps est la première source de stress récent chez les étudiants. L'objectif de notre étude est l'évaluation épidémiologique et hormonal du stress chez les étudiants de tronc commun de l'université Echahid Hamma Lakhdar El-Oued. Pour évaluer le niveau de stress chez 73 étudiants on a réalisé une enquête épidémiologique par un questionnaire et un dosage de cortisol plasmatique et hormone adrénocorticotropine (ACTH) chez 15 échantillons volontaires de cette population. Nos résultats obtenus suite à l'enquête épidémiologique menée chez les étudiants de tronc commun révèlent que pour les symptômes physiques la majorité des étudiants ayant des symptômes physiques avec 52% dans l'enquête 01 et 53% dans la deuxième enquête. En ce qui concerne les symptômes cognitifs et symptômes comportementaux on a trouvé que 60% des étudiants ayant des symptômes cognitifs et 54% ils ont des symptômes comportementaux du stress. Les résultats hormonaux obtenus révèlent que la majorité des échantillons volontaires ont des niveaux de cortisol et ACTH dans les normes.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f22e868b-f66d-4445-864b-f2628b1aef54

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

947546_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" Aouatef Meissa","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Nawel Houmri ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"salima Mesbahi ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

المصدر والدورية

اسم المصدر

Evaluation épidémiologique et hormonal du stress chez les étudiants de tronc commun de l'université Echahid Hamma Lakhdar El-Oued

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

Stress is a natural phenomenon, vital process and mechanism of defense enshrined in the Genes of the man. It is a concrete phenomenon, scientifically studied, this is not an abstract concept impalpable.The university environment is a source of stress for students who are often faced a lot of pressure can be caused by: colleagues, teachers, family member, or as a result of standards we impose on itself, the organization of the time is the first source of recent stress among students.The objective of our study is the epidemiological assessment and hormonal stress among has the students withacommoncoreof the University Echahid Hamma Lakhdar El-Oued. To assess the level of stress among 73 students it was realized an epidemiological investigation by a questionnaireand a dosage of plasma cortisol and adrénocorticotropine hormone (ACTH) in 15 samples volunteers of this population.Our results obtained following the epidemiological inquiry conducted among students of common trunk reveal that for the physical symptoms themajority of students with physical symptoms with 52% in the investigation 01 and 53% in the second investigation. And also it is found that 60% of students with cognitive symptoms and 54% they have behavioral symptoms of stress. This shows that the physical symptoms and behavioral problems are more more present that the cognitive disorders. The hormonal resulting obtained reveal that the majority of the volunteers have levels of cortisol and ACTH in the standards. الإجهاد هو ظاهرة طبيعية، عملية حيوية وآلية الدفاع المنصوص عليها في الجينات البشرية. كما انها ظاهرة ملموسة ودرست علميا، أي انه ليس مفهوما مجرد غير مادي. البيئة الأكاديمية هي مصدر التوتر للطلاب الذين غالبا ما يواجهون الكثير من الضغوطات التي يمكن توليدها عن طريق: الزملاء والمعلمين أو أحد أفراد العائلة، أو اشتقاق المعايير التي نفرضها على أنفسنا، و تنظيم الوقت هو أول مصدرو الأخير لتوتر بين الطلاب. والهدف من دراستنا هو التقييم الوبائي و الهرموني للإجهاد لطلبة جذع مشترك في جامعة الشهيد حمه لخضر .لتقييم مستوى التوترلــ73طالبا أجرينا دراسة استطلاعية بواسطة الاستبيان، كما قمنا بفحص هرمون الكورتيزول وهرمون قشر الكظر (ACTH) لــ 15متطوعا من هذه الفئة من المدروسة .أظهرت النتائج المتحصل عليها أن معظم الطلبة لديهم أعراض جسدية بنسبة 52٪ في الاستطلاع 01و 53٪ في الاستطلاع الثاني. كما نجد أن 60٪ من الطلاب يعانون من أعراض إدراكية، بالإضافة إلى 54٪ لديهم أعراض سلوكية من الإجهاد. هذا يدل على أن الأعراض الجسدية والسلوكية هي أكثر حضورا الأعراض الإدراكية . كما بينت النتائج الهرمونية أن غالبية المتطوعين مستوى الكورتيزول وACTHلديهم يطابق المعايير.

كلمات الباحثين

ACTH, cortisol, enquête, investigation, les étudiants de tronc commun, Stress, the students of the common trunk, استطلاع, الإجهاد, الكورتيزول, طلبة جذع مشترك

إشراف وإعداد

الإشراف

Nawel Houmri

الإعداد

Aouatef Meissa, salima Mesbahi

الاقتباسات الببليوغرافية