Sakar Hussein Kakamad

كلية القانون-جامعة السليمانية · الجزائر

حنين عبدالرحمن إسماعيل أبو شوارب, علي الخطيب

جامعة القدس · فلسطين

Jaundice is a yellow-orange discoloration of the skin and sclera result from accumulation of bilirubin in the skin and mucous membrane, and considered a common cause of neonatal admissions to health care facilities around the world; Jaundice is considered significant cause of neonatal mortality, morbidity and life-long disability for the survivors and affects 60% of full-term and 80% of preterm. This study aimed to assess the knowledge and practice regarding neonatal jaundice among mothers admitted to neonatology department in Gaza Strip governmental hospitals. This study consisted 305 of mothers of children with neonatal jaundice and admitted to neonatology departments in governmental hospitals in Gaza. Quantitative, descriptive cross sectional investigation. The sample chose conveniently where they distributed equally at neonatology departments in Al-Rantisi Al-Nasr pediatric hospital, AL-Aqsa Martyrs Hospital, Nasser Medical Complex hospital and AL-Helal AL-Emaraty Maternity hospital. A questionnaire was constructed and data was collected through face-to-face interviewing questionnaire. The researcher has trained three qualified data collectors who were given explanation and training by the researcher about the study. Considering mother’s knowledge about neonatal jaundice the study found that 79.6% of the participants have low knowledge about neonatal jaundice while 17.1% of them have moderate levels and 3.3% of them had a high level knowledge about neonatal jaundice. In term of mother's practices regarding neonatal jaundice, the results showed that 78.7% of the participants have low practice level, while 19.7% of them have moderate levels and 1.6% of them had high level of practices about neonatal jaundice. Study showed that there was no statistical significant relation between mothers’ knowledge and practices about neonatal jaundice (α >0.05). The majority of mothers have low level knowledge and practice regarding neonatal jaundice as well as there was no statistical significant between mothers’ knowledge and practice. Therefore researcher suggested give education to mothers about effectively deal with babies, family and empowered them to detect signs of jaundice in the first week of life. And involvement of electronic media to increase the awareness of mothers regarding neonatal jaundice.

Dalel Khiari, Mohammed Chouchani Abidi

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

This dissertation aims to investigate the cultural representation of marginalised groups within Ahmed Taibaoui's novel, "The Disappearance of Mr. Nobody." and its translation by Jonathan Wright. This study investigates how the translator navigates the complexities of conveying culturally specific nuances and the portrayal of social invisibility based on theoretical frameworks from translation studies and cultural studies, including concepts of equivalence, foreignization, and domestication, and the role of ideology in translation. Through a comparative analysis of selected passages from the original Arabic text and its English translation. The research analyses the used translation techniques, and the challenges in translating dialects, idioms, and cultural references, and the potential shifts in meaning, connotation, and tone. This study also sheds light on the ideological and socio-political implications embedded in the translation process on the representation of marginalised voices. Finding that the TT portrayal of marginalised identities is simplified due to cultural differences and a lack of equivalents. The translator uses strategies like faithfulness and equivalence, omitting or adding cultural details, which can change original meanings and impact representation. The target culture also influences which aspects of marginalisation are emphasised. This research contributes to understanding the crucial role of translation in shaping cross-cultural perceptions of marginalised communities and offers insights for future studies in the field. Cette thèse vise à étudier la représentation culturelle des groupes marginalisés dans le roman d'Ahmed Taibaoui, “The Disappearance of Mr. Nobody”(La Disparition de M. Personne), et sa traduction par Jonathan Wright. ( Cette étude examine comment le traducteur aborde les complexités de la transmission de nuances culturelles spécifiques et la représentation de l'invisibilité sociale en s'appuyant sur des cadres théoriques issus des études de traduction et des études culturelles, notamment les concepts d'équivalence, d'étrangeté et de domestication, ainsi que le rôle de l'idéologie dans la traduction. À travers une analyse comparative de passages choisis du texte arabe original et de sa traduction anglaise, la recherche analyse les techniques de traduction utilisées, les défis liés à la traduction des dialectes, des idiomes et des références culturelles, ainsi que les potentiels changements de sens, de connotation et de ton. Cette étude met également en lumière les implications idéologiques et sociopolitiques du processus de traduction sur la représentation des voix marginalisées. Elle constate que la représentation des identités marginalisées par la traduction est simplifiée en raison des différences culturelles et du manque d'équivalents. Le traducteur recourt à des stratégies telles que la fidélité et l'équivalence, en omettant ou en ajoutant des détails culturels, ce qui peut changer le sens initial et impacter la représentation. La culture cible influence également les aspects de la marginalisation mis en avant. Cette recherche contribue à comprendre le rôle crucial de la traduction dans la formation des perceptions interculturelles des communautés marginalisées et offre des perspectives pour de futures études dans ce domaine).

علي محمد التير, عبد السلام محمد الحشاني, نجاة علي سليم الجندي

كلية الاداب-الجامعة الأسمرية الإسلامية · ليبيا

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور العلاقة بين التضاريس ومواردها الطبيعية من جهة والأنشطة الاقتصادية من جهة أخرى في منطقة زليتن في الفترة ما بين 1995-2023تضم الدراسة أربعة فصول، يتناول الفصل الأول الإطار النظري الذي يشمل عرض مشكلة الدراسة وهو إبراز دور التضاريس وموادها الخام الكامنة بها وتأثيرها على أنماط الأنشطة الاقتصادية بمنطقة الدراسة، كذلك تحليل العلاقة بينها وبين أنماط الأنشطة البشرية لدى السكان، وفرضياتها، وأهميتها، وأهدافها، ومنهجيتها، ومصادر بياناتها بالإضافة إلى حدودها المكانية والزمنية، مع سرد الدراسات السابقة المعنية بموضوع الدراسة، وأهم المفاهيم والمصطلحات ذات العلاقة، ويضم الفصل الثاني المقومات الطبيعية والبشرية بمنطقة الدراسة بينما يركز الفصل الثالث على أهم الموارد الطبيعية الكامنة بالتضاريس ودورها في تغير أنماط الأنشطة الاقتصادية وتطوير التنمية المكانية المستدامة هناك ، ويشمل الفصل الرابع عرض المواد الخام الكامنة بالتضاريس والتي يمكن استغلالها مستقبلا، ويختم الفصل الرابع بعرض أهم النتائج، وتقديم عدد من التوصيات العلمية بناءً على ما توصلت إليه الدراسة. الكلمات المفتاحية التضاريس الموضع البحري السهول الفيضية، النطاق الهضبي، أنماط الأنشطة الاقتصادية المواد الخام الأولية.

عبد القادر علي أحمد , فائقة أحمد الفكي علي

كلية الدراسات العليا والبحث العلمي-جامعة شندي · السودان

هدفت الدراسة إلى مدى كفاية المقررات لمادة التربية الإسلامية في تحقيق أهداف التربية السودانية وكذلك معرفة الفروق في أداء المعلمين والمعلمات حول طرق التدريس ، وكذلك الأسباب التي أدت للمشاكل والمعوقات المصاحبة لتدريس مادة التربية الإسلامية ، دور المعلم في تنفيذ المقررات وتحقيق الأهداف.وقد إستخدمت المنهج الوصفي التحليلي،كما إستخدمت الإستبانة أداة لجمع المعلومات والبيانات،لأن ذلك يتفق وطبيعة الموضوع ونوع الدراسة ، إشتملت الدراسة على إطار نظري ودراسة ميدانية ، طبقت على عينة عددها (42) معلماً وموجهاً موزعة على مدارس التعليم الأساسي بوحدة جنوب شندي .كما إستخدمت الباحثة المعالجات الإحصائية لتحليل المعلومات التي حصلت عليها بالنسبة المئوية وإختيار مربع (كا2) وفي الختام وضعت الباحثة مجموعة من المقترحات والتوصيات للإستفادة منها في الأبحاث العلمية ومن هذه المقترحات:-1-مقررات التربية الإسلامية كافية لأن يحقق التلميذ تفاعله مع المجتمع من حوله.2-هنالك علاقة قوية وإرتباط كبير بين طرائق التدريس الجيدة وتحقيق الأهداف التربوية.3-توجد معيقات أدت إلى قصور المقرر في تحقيق الأهداف التربوية وطرق التدريس والوسائل وعدد الحصص وأدوات التعليم .4-يحتاج مقرر التربية الإسلامية لعوامل مختلفة لتحيق الأهداف التربوية وذلك مثل تنقيح المقررات وإستخدام الوسائل الجيدة لتغيير سلوك المتعلمين.5-المعلمون الذين يقومون بتدريس مادة التربية الإسلامية غير متخصصين في تدريس المادة.6-تتوافق أساليب التدريس المتبعة مع تلاميذ مرحلة الأساس

رحيمة عايزي, سامي الوافي

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

لنص والمنهج ؛قراءة في كتاب نظريات القراءة في النقد المعاصر" حبيب مونسي" نموذجاتعد نظريات القراءة من كبرى الإشكاليات على الساحة النقدية سواء الغربية منها امالعريية و في حاولنا الإلمام قدر المستطاع بإشكالية القراءة وما يلتفت بها من قضايا نقدية سيميائية و سوسيولوجية بالإضافة إلى جمالية.و قد تضمنت دراستي هذه فصلين :الفصل الأول النص و المنهج :قرإءة في المصطلح والمفهوم حيث إفتتحت هذا الفصل:مفهوم النص من الناحية اللغوية الإصطلاحية ثم الكيفية التي يقرأ بها النص ثم مفهوم القراءة و علاقتها بالنقد أما القسم الثاني من البحث تطرقت إلى مفهوم المنهج من الناحية اللغوية الإصطلاحية.أما الفصل الثاني و الأخير هو عبارة عن قراءة في كتاب نظريات القراءة في النقد المعاصر حبيب مونسي فكانت دراستي في هذا الفصل على النحو الاتي:قمت بدراسةوصفية لكتاب ثم محتوى الكتاب بالإضافة إلى المرجعية النقدية و المنهج المتبع و الهدفمن تأليفا الكتاب و طرح القضايا النقدية،وقد إعتمدت على كتب أهمها المدونة موضوع الدراسة:نظريات القراءة في النقد المعاصر و كتب نقدية سبق ذكرها.و النتيجة التي توصلت إليها إنفتاح الدراسات الجزائرية على دراسات غربية معاصرة و الخوض في دراستها و تعتبر نظرية القراءة واحدة من بينها بالإضافة إلى شمولية هاته الأ.خيرة و إنفتاحها عل محطات كثبلأ.وبطبيعة الحال فكل درإة لا بد لها من مقدمة و إنهائها بخاتمة تسجل فيها أهم النقاط المتوصل إليها.

Ahmed S. Bonfoh , Salim A Messaoudi , سوه ادوين موكي العوا

جامعة الملك فهد للبترول والمعادن · السعودية

This dissertation aims at studying some fourth-order partial differential equations with non-classical boundary conditions, serving as models for describing the displacement of a suspension bridge in the downward direction. We shall establish well-posedness, stability and general decay results for weak solutions of some problems.We use the Faedo-Galerkin approximation method and/or the semigroup theory to establish the well-posedness and use the Multiplier method and/or existing techniques such as concavity and perturbation methods to establish the stability and general decay results.

Mohamed Omer Abdalla Ishag , Yusuf Altiraifi Ahmed

كلية اللغات-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

The study tried to investigate the phonological errors of spoken English. The study adopted a descriptive methodology with combined both quantitative and quantitative analyses. One instrument was for data collection which was test for the students (40 students) the data obtained from the sample of students provided answer the research questions concerning the topic. The data were analyzed by using the Excel programme. It provided percentile results for the testand mode for the personal data some of most important result which the study came up with impact of the mother tongue in pronunciation acquisition is the a main factor which influences the process of English pronunciation . The study also offered some recommendations the most important of which are: the study should be replicated on a larger number of sound. Further researcher should be focused on English supra segmental phonemes. A larger study is needed to validate the result of this study. Moreover the study gave some suggestions for further research.

دعاء معن عبدالهادي الربيعي , ليث كريم حمد السامرائي

كلية التربية الاساسية-جامعة ديالي · العراق

Mohamed-Slim Alouini, Amal Hyadi

جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية · السعودية

This thesis aims to investigate the incorporation of cooperative techniques in cognitive radio networks over Nakagami-m fading channels. These last years, spectrum sharing mechanisms has gained a lot of interest in the wireless communication domain. Using cooperation in a cognitive set up make the use of spectrum much more efficient. Moreover, it helps to extend the coverage area of the cognitive network and also to reduce the transmitting power and, thus, the generated interference. In this work, we consider two particular scenarios for cooperative cognitive radio systems. The first scenario consider multihop regenerative relaying in an underlay cognitive set up. The cooperation is performed in the secondary system, in the presence of multiple primary users. Both interference power and peak power constraints are taking into account. Closed-form expressions for the statistical characteristics and multiple end- to-end performance metrics are derived. Different scenarios are presented to illustrate the obtained results and Monte Carlo simulations confirm the accuracy of our analytical derivations. In the second part of this work, we consider an overlay cognitive network with the spectrally efficient two-phase two-way relaying protocol. Two relay selection techniques, optimizing both the primary and the secondary communication, are presented. The overall outage performance is investigated and an optimal power allocation scheme, that ameliorate the outage performance of the system, is proposed. Numerical simulations are presented to illustrate and compare the obtained results.