نبيلة بلمكي, علي بن عز

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

أوري بحر الدين, فارحين , محمد عفيف الدين دمياطي

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

حمادي محمد رضا, مروة سلسلي, هبلة ميساء رزاق

معهد الحقوق-المركز الجامعي المقاوم الشيخ امود بن مختار- إليزي · الجزائر

إن الضوابط القانونية التي وضعها المشرع لترشيد تصرفات القاصر سواء كان مميزا أو غير مميز تساهم في حماية مصالحه وضمان تصرفاته القانونية بشكل يتناسب مع مصلحته الفضلى، فالقاصر يعتبر بحسب القانون شخصًا لم يبلغ بعد سن الرشد القانوني ولا يمتلك الأهلية الكاملة لإجراء التصرفات القانونية أو المالية لذا تطلب الأمر وجود آليات تضبط تصرفاته ولا تضر بمصالحه سواء كانت مادية أو معنوية ، حيث يُعطى لقاضي شؤون الأسرة دورًا حمائيًا يخوله صلاحية ترشيد القاصر للتصرف في شؤونه مع الحفاظ على رقابته قضائيا ليضمن عدم إضرار هذه التصرفات بمصالح القاصر، فالضوابط القانونية مهمة لكونها توفر الحماية للقاصر من التصرفات التي قد تكون مضرة أو غير مدروسة، فهي تعزز مبدأ المصلحة الفضلى له كأساس لأي تصرف قانوني يخصه، لذا فإن هاته الضوابط تعد جزءًا أساسيًا من النظام القانوني الذي يسعى لتوفير بيئة آمنة ومحمية للقاصرين، مما يسمح لهم بالنمو والتطور في بيئة مستقرة ومحمية قانونيًا.

علي رضا عبد , لطيف ابراهيم كاظم, امجد عبد الحسن الداوودي

كلية الطب البيطري-جامعة كربلاء · العراق

The present study was conducted at College of Veterinary Medicine / University of Kerbala to investigate the effect of the Tomato powder in reducing the damage caused by the exposure of broiler chickens to aflatoxins by measuring some biochemical, antioxidant, immunological, performance, and histological changes of liver in broilers. The experiment lasted for 35 days from 12 Feb to 19 Mar 2022. One hundred broiler chicks (Ross 308) at one day aged were randomly divided into 5 equal groups (20 chicks per group). The first group was considered a general control group fed on a basal diet free from any additions. The second group fed the aflatoxin (AF) contaminated diet daily by 30 ppb. The third group fed on a diet contaminated with aflatoxin 30 ppb+ supplemented by mycofix concentration 0.1 g / kg feed. The fourth group was also fed on a diet contaminated with aflatoxin 30 ppb+ supplemented by tomato powder (TP) with concentration 10 g / kg feed. The fifth group fed on a basal diet supplemented with Tomato powder with concentration 10 g / kg feed during the experiment. Powder of tomato components were analyzed by high performance liquid chromatographic (HPLC) for its components.At day 4th, 28th and 35th of their age, blood samples were collected from 5 bird per group from the jugular vein in a test tube without anticoagulant, to obtain the serum to determine the biochemical and immunological tests. Results of the biochemical parameters of the current study revealed that the AF&TP group showed a significant decrease (P˂0.05) in the concentration of Aspartate aminotransferase (AST) and Alanine aminotransferase (ALT), as well as the level of creatinine compared with AF group, which showed a significant increase (P˂0.05) in the concentration of the same parameters in day 28, while in day 35 showed a significant decrease (P˂0.05) in the concentration the level of creatinine compared with AF group. The levels of cholesterol, triglyceride, low density lipoprotein (LDL) and very low density lipoprotein (VLDL) were significantly decrease (P ˂0.05) in the AF&TP group compared to the AF group that showed a significant increased (P˂0.05). Also high density lipoprotein (HDL) were significantly increase (P ˂0.05) in the AF&TP group compared to the AF group that showed a significant decrease (P˂0.05) in day 28 and 35. As well, the results showed significant increase (P˂0.05) in the concentration of glutathione peroxidase (Gpx) and superoxide dismutase (SOD) in the AF&TP group compared to the AF group. In addition, the results of malondialdehyde (MDA) significantly decreased (P˂0.05) in the AF&TP group compared to the AF group in day 28, while in day 35 showed a significant increase (P˂0.05) in the concentration of Gpx in the AF&TP group compared to the AF group. The sensory traits results showed a significant increase (P˂0.05) in the tenderness, juicy, flavor, color and palatability in the AF&TP group compared to the AF group. The results that showed a significant increase (P˂0.05) in the weight of spleen, thymus and bursa of fabricius in the AF&TP group compared to the AF group, in addition, the results as a significant decrease (P˂0.05) in the weight of liver in the AF&TP group compared to the AF group in day 28, while in day 35 showed a significant decrease (P˂0.05) in the weight of liver in the AF&TP group compared to the AF group. The result of the hepatosomatic index showed a significant decrease (P˂0.05) in the AF&TP group compared to the AF group. The immunological results showed a significant increase (P˂0.05) in the levels of antibodies against Newcastle disease and infectious bursal disease for the AF&TP group compared with the AF group, which showed a significant decrease (P˂0.05) in the same parameters. The results of the body weight in day 7,14,21 and 28 showed a significant increase (P˂0.05) in the AF&TP group compared to the AF group for the same results. Histopathological changes revealed improvement in the damaged tissue of the AF&TP group compared to the AF group by reducing the hemorrhage and the return of tissue relative to the normal structure. Its concluded from the results of this study that, the tomato powder at 10 g/kg has a protective role to reduce the damage that caused by exposure to 30 ppb aflatoxin in feed of broiler

Ahlem Attar, Halima Laouassa

كلية الآداب واللغات-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

La manière dont les apprenants utilisent les signes de ponctuation dans leurs productions écrites, représente un objectif important dans l’enseignement/apprentissage de l’écrit. La raison pour lequel nous avons choisi de travailler sur, les causes de la non-maitrise des signes de ponctuation sur les productions écrites, des élèves de la troisième année secondaire. Nous voulons de plus essayer des solutions voire des remèdes pour améliorer la maitrise de ses signes. Les hypothèses de départ sont relatives à l’utilisation aléatoire de la ponctuation ainsi que la relation entre sa non-maitrise et la connaissance de ses valeurs. Notre travail comporte quatre chapitres : deux chapitres théoriques et deux chapitres pratiques. Les deux premiers chapitres représentent le cadre théorique de notre mémoire, les deux derniers chapitres représentent le cadre pratique et l’expérimentation de notre recherche.

فاطمة جمعة مطرود الخلاف, منعم مجيد حمد الحمادي

كلية الآداب-جامعة البصرة · العراق

Sid ali Lakhsef , Akli Hadjout, Nadir Brikh, Seghir

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Le présent travail élaboré nous a permis non seulement de prendre connaissances desprincipales étapes à mener lors de l’étude d’un projet de construction mais, surtoutd’approfondir nos connaissances dans le domaine de génie civil.Il nous a permis également de faire connaissance avec le logiciel de calcul (Sap2000) et lesprogrammes conçus pour le calcul des structures tel que le CBA99 et le BAEL99, et d’en faireun certain nombre de conclusions. Parmi celles-ci, on a pu retenir ce qui suit :1. La modélisation doit, autant que possible englober tous les éléments de la structuresecondaires soient ils ou structuraux, ceci permet d’avoir un comportement proche dela réalité.2. La contrainte architecturale était un vrai obstacle pour la disposition des voiles a causede la diminution de la rigidité en plan et l’emplacement de la cage d’escalier et del’assesseure qui a provoqué une torsion.3. La bonne disposition des voiles, joue un rôle important sur la vérification de la période,ainsi que sur la justification de l’interaction "voiles-portiques"4. L’existence des voiles dans la structure a permis la réduction des efforts internes deflexion et de cisaillement au niveau des poteaux des portiques, ceci a donne lieu à dessections de poteaux soumises à des moments relativement faibles, donc le ferraillage avec le minimum du RPA s’est imposé.5. La vérification des moments résistants au niveau des noeuds tend à faire en sorte queles rotules plastiques se forment dans les poutres plutôt que dans les poteaux.6. Pour l’infrastructure, le radier est le type de fondation le plus adéquat pour notre structure

Hakim Lounici, Nassima Tirichine, Rabah Bouarab

المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات - الجزائر · الجزائر

Dans ce travail de recherche, nous avons optimisé le rendement méthanogène du biogaz produit par la codigestion anaérobie, mésophile du lactosérum avec deux inoculums ; le fumier de bovin d’une part, et les boues digérées de STEP d’autre part. Afin d’optimiser le processus, nous avons étudié l’influence de quelques paramètres expérimentaux ; pH (ajustement et non ajustement), %TS, et la quantité de VS (substrat/inoculum). Ainsi, nous avons effectué des contrôles réguliers sur les principaux paramètres ; pH du milieu réactionnel, potentiel redox, alcalinité, production des AGV, TS, VS et la DCO ; Ainsi que la production cumulée des biogaz produits, et les quantités de CH4 et CO2 dans les biogaz. Il a été montré dans le cas de la co-digestion avec du fumier bovin, qu’un ajustement de pH du milieu opératoire conduit à une nette amélioration du taux de méthane (jusqu’à 80 %) dans le biogaz, avec un rendement méthanogène égale à 215 L de CH4/kg VS, à 7% de TS. Alors que dans le cas d’une codigestion du lactosérum avec les boues digérées de STEP sans ajustement du pH, nous avons obtenu un taux de méthane supérieure, soit 83%, et un meilleur rendement méthanogène égale à 492 L de CH4/kg VS, obtenu dans les conditions opératoires suivantes : pH de 6.5-7, à 3.4% de TS, et 45.6% de VS (avec 20 kg de lactosérum/80 kg de boues digérées).

علي بن راشد بن خميس‬ المشايخي, محمد محمد عوض

كلية التربية-جامعة السلطان قابوس · عمان

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر دورة التعلم فوق المعرفية في تحصيل المفاهيم العلمية المتضمنة في وحدة "الكهرباء وتطبيقاتها التقنية والاحتفاظ بها لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وقد تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا من الصف التاسع الأساسي بمدرسة عبد الملك بن حميد التعليم الأساسي بالمنطقة الشرقية جنوب تم تقسيمها إلى مجموعتين: تجريبية وعددها(۳۰) طالبا، درست باستخدام دورة التعلم فوق المعرفيقه ومجموعة ضابطة وعددها(۳۰) طالبا، درست بالطريقة السائدة وقد تم إعداد اختبار تحصيل المفاهيم العلمية مكونة من (۳۰) مفردة، من نوع الاختيار من متعدد، وتم التحقق من صدق محتوى الاختبار من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين، كما بلغ معامل ثباته (0٫۹۹) باستخدام معامل الاتساق الداخلي ألفا كرونباخ وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a < 0٫05) بين متوسطات درجات طلبة المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق المباشر في مستويي الفهم والتطبيق والدرجة الكلية لصالح المجموعة التجريبية. كما أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلبة المجموعتين في التطبيق المؤجل في مستويات التذكر والفهم والتطبيق والحرجة الكلية لصالح المجموعة التجريبية وفي ضوء النتائج السابقة أوصت الدراسة بضرورة تدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة على استخدام دورة التعلم فوق المعرفية، وإجراء دراسة مماثلة في مراحل دراسة مختلفة، وعلى متغيرات أخرى

Amine Benhallou, Mounia Aicha Sebane

كلية اللغات الأجنبية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Cette recherche émane d’un constat réalisé auprès des étudiants de 1ère année Français de l’Information et de la Communication qui éprouvaient des difficultés dès qu’il s’agissait de produire des textes en français de spécialité, ou de vulgarisation scientifique.A travers cette investigation, nous tentons de savoir pour quelles raisons ces étudiants ont-ils du mal à rédiger paisiblement. Cette difficulté est-elle due essentiellement à la contrainte imposée par la terminologie spécifique ? Ou y-a-t-il d’autres obstacles qui les empêchent d’écrire avec aisance ? L’objectif de ce travail est de préparer ces étudiants à mieux réussir la rédaction de ce genre d’écrits, qui font partie de leur cursus. Pour ce faire, nous nous basons sur l’hypothèse que l’enseignement contextualisé d’un lexique spécifique facilite la rédaction des textes spécialisés.Afin de mettre en œuvre cet enseignement, nous élaborons pour nos enquêtés des activités qui favorisent l’acquisition d’un lexique spécifique relatif à plusieurs domaines. Puis nous évaluons à la fin du semestre, à travers un post-test, leur degré de maitrise de la production des textes de vulgarisation scientifique.