محاولة تصميم لوحة القيادة الإستشرافية لمؤسسة صحية جزائرية: دراسة حالة المركز الإستشفائي الجامعي ندير محمد - تيزي وزو-
سهام شعبان, علي زيان محند وأعمر
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر
سهام شعبان, علي زيان محند وأعمر
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر
يسين مقراني, سليم الماي
جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر
صلاح ياسين, محمد علي أبو الرب
كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة التمثيلات المتعددة في تدريس الكسور العادية وأثرها على تحصيل واتجاهات طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس الوكالة في نابلس، وتحديداً الإجابة على الأسئلة الرئيسة الآتية:- ما أثر استخدام التمثيلات المتعددة في تدريس الكسور العادية على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس الوكالة في نابلس؟- ما هي اتجاهات طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس الوكالة في نابلس نحو الرياضيات بعد استخدام طريقة التمثيلات المتعددة؟- ما العلاقة بين تحصيل طلبة الصف الخامس في نابلس واتجاهاتهم نحو الرياضيات بعد تدريس الكسور العادية بطريقة التمثيلات المتعددة على المقياس المعد؟وللإجابة على أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها، استخدم الباحث تصميماً شبه تجريبي، وطبقت الدراسة على عينة من طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس الوكالة التابعة لمنطقة نابلس، و تكونت العينة من 4 شعب في مدرستين تابعتين للوكالة في نابلس (شعبتان لكل مدرسة). شعبتان للذكور من مدرسة ذكور عسكر المجتمعية التي يعمل الباحث فيها، وشعبتان للإناث من مدرسة بنات عسكر الثالثة المجاورة للمدرسة التي يعمل بها الباحث بحيث تم العمل على احتواء كل مدرسة من المدارس المختارة على مجموعتين: إحداهما تجريبية تم تدريسها باستخدام نموذج التمثيلات المتعددة، والأخرى ضابطة تم تدريسها بالطريقة الاعتيادية، وذلك في الفصل الثاني من العام 2015-2016م. وقام الباحث بإعداد المادة التعليمية (وحدة الكسور العادية) باستخدام طريقة التمثيلات المتعددة(الصورة، الرمز، اللغة الرياضية، النموذج) وفق خطة تدريسية تكونت من (12 حصة تدريسية) مدة كل حصة (40 دقيقة) مضافاً اليها حصة واحدة للمراجعة.أما أدوات الدراسة فقد تكونت من اختبارين: أحدهما قبلي لفحص مدى تساوي المجموعات في التحصيل قبل بدء تطبيق الدراسة، والآخر بعدي لقياس مدى تحصيل الطلبة للمادة التعليمية، وللتحقق من صدق الاختبار تم عرضه على لجنة من المحكمين من ذوي الخبرة، وتم حساب معامل ثباته فكانت قيمته (0.82). وتم استخدام استبانة لقياس الاتجاه نحو الرياضيات وذلك لمعرفة تأثير نموذج التمثيلات المتعددة على اتجاهات الطلبة، وللتحقق من صدق محتوى الاستبانة تم عرضها على مجموعة من المحكمين، وتم حساب معامل ثباتها فكانت قيمته (0.70).واستخدم الباحث تحليل التباين الأحادي المصاحب((ANCOVA؛ لبيان دلالة الفروق بين متوسطات علامات مجموعتي الدراسة (التجريبية والضابطة) على اختبار التحصيل البعدي، وكذلك الأمر بالنسبة للفرضيات المتعلقة باستبانة الاتجاهات نحو الرياضيات. وتم استخدام معامل ارتباط بيرسون لمعرفة العلاقة بين التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:1.وجود فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسطات علامات المجموعة التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي يعزى لطريقة التدريس(التمثيلات المتعددة، الطريقة الاعتيادية) وذلك لصالح المجموعة التجريبية (التمثيلات المتعددة). مع عدم وجود أية فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للجنس أو التفاعل بين طريقة التدريس والجنس على نفس الاختبار ومستوى الدلالة.2.وجود فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسطات المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس الاتجاه نحو الرياضيات يعزى لطريقة التدريس ولصالح المجموعة التجريبية – المجموعة التي درست من خلال نموذج التمثيلات المتعددة –وتشير النتائج إلى وجود أثر ايجابي لنموذج التمثيلات المتعددة. مع عدم وجود أية فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للجنس أو التفاعل بين طريقة التدريس والجنس على نفس المقياس المعد ومستوى الدلالة.3.توجد علاقة ذي دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس الوكالة في نابلس واتجاهاتهم نحو الرياضيات، وأظهرت النتائج ايجابية العلاقة الارتباطية.وفي ضوء هذه النتائج يوصي الباحث بعدد توصيات، من أهمها تدريب الطلاب على استخدام التمثيلات الرياضية المتعددة بكفاءة لارتباط ذلك برفع تحصيلهم وتغير اتجاهاتهم نحو الرياضيات، وعقد دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات في تدريس الكسور لاعتمادات على نموذج التمثيلات المتعددة مع الاهتمام بجميع التمثيلات دون التركيز على تمثيل دون الآخر، وإجراء دراسات أخرى على مرحلة التعليم الجامعي، والتركيز على تنويع الوسائل التعليمية المستخدمة بما فيها التكنولوجيا وتشجيع التلاميذ على التعلم الذاتي بهدف توفير بيئة تعليمية باستخدام تمثيلات رياضية متعددة.
Kaoudja Chames El Houda, Mecheri Wassila, Mekkaoui Safia, Mosbah Said
كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر
Le lait de chamelle est considéré comme une précieuse source alimentaire tant sur le plan nutritif que thérapeutique.Traditionnellement, l’élevage des dromadaires se basait sur l’alimentation exclusive des plantes des parcours. Récemment, certainschameliers ont introduit l’élevage semi intensif. L’objectif de la présente étude est de voir l’influence de cette transition sur quelquesparamètres physico-chimiques caractérisant les productions laitières camelines. Les résultats ont montré que certains paramètreschangent avec le nouveau système d’élevage. Nous pouvons citer dans ce contexte, la conductivité électrique qui est égale à 7,42 ms/cm et 7,18 ms/ cm, respectivement pour le système traditionnel et pour le système semi- intensif du lait camelin, le pH 6,80 ±0,00 etl’acidité titrable 18 ,78±1,45°D pour l’élevage extensif et pH 6,63±0,05 et acidité 18,66 ±1,00 pour d’élevage semi-intensif. Laqualité microbiologique estimée à travers la FAMT (193.104±0,35 et 73.105±0,12) coliforme totaux (116.104±0,64 et 259.104±0,28)bactéries lactiques (83.105 ±0,55 et 125.105 ±0,20) et les Staphylococcus aureus absent pour les deux systèmes d’élevage Camel milk is considered a valuable source of food both nutritionally and therapeutically . traditionally, dromedary breeding wasbased on the exclusive feeding of the plants of the courses. Recently, some camel drivers have introduced semi-intensive breeding.The aim of this study was to investigate the influence of this transition on some physico-chemical parameters characterizing camelmilk production. The results showed that some parameters change with the new breeding system. We can quote in this context, theelectrical conductivity which is equal to 7,42ms/cm and 7,18ms/cm, respectively for the traditional system and for the semiintensivesystem.and camel milk with a pH of 6,80 ±0,00 and titratable acidity 18 ,78±1,45°D for extensive rearing and pH6,63±0,05and acidity 18,66 ±1,00 for semi-intensive breeding and microbiological quality for FAMT (193.104±0,35 and 73.105±0,12) andcoliforme totaux (116.104±0,64 ; 259.104±0,28)et bactérie lactique (83.105 ±0,55and 125.105 ±0,20) and absent staphylococcusaureus for both breeding systems .Keywords : .يعتبر حليب الناقة من أهم المصادر الغذائية وكان في ما مضى رعي الجمال الطريقة الوحيدة لتغذيتها العلاجية اما في يومنا هذا فقد اعتمد المربون علىالتغذيتين الداخلية و الخارجية استهدفت دراستنا تأثير التغير في طريقة تغذية الجمال على بعض الخصائص الفيزيوكيميائية المميزة لإنتاج حليب الناقة توصلنا7,18ms/cm إلى أن الطريقة الجديدة في تربية هذه الماشية أثرت على بعض الميزات بالنسبة للنظامين الغذائين القديم والجديد من بينهما الناقلية الكهربائيpH 18,78±1,45° للنظام الجديد D ودرجة الحموضة pH6,80 ± 7,42 على التوالي للنظام التقليدي ونظام شبه مكثف وحليب الإبل 0,00 ms/cm وFAMT (193.104±0,35 et 18,66 بالنسبة للنظام الشبه مكثف و الجودة الميكروبيولوجية من اجل ± 6,63±0,05 ودرجة الحموضة 1,00و bactérie lactique (83.105 ±0,55 et 125.105 ± و ( 0,20 coliforme totaux (116.104±0,64 et 259.104± 73.105±0,12 و ( 0,28 )في النظامين les Staphylococcus aureus غيابنظام التربية ,الجودة الميكروبيولوجية , Camelus
امنية هاجر شلابي, فازية حديد, نوال بوهراوة
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الاتصال العمومي الجواري على مستوى الجماعات المحلية عامة، و المجلس الشعبي الولائي لولاية تيزي وزو خاصة. - كما تطرقنا في هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تحسين الخدمة العمومية على مستوى المجلس الشعبي الولائي لولاية تيزي وزو من أجل تحقيق التنمية وكذا توطيد العلاقة بين الإدارة والمواطن.- ولقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي كونه الأمثل لمع البيانات عن حالة الأفراد وسلوكهم وإدراكهم ومشاعرهم، وذلك من أجل الوصول إلى نتائج ذات مصداقية، بحيث استخدمنا من أجل ذلك أدوات منها: الاستبيان والمقابلة، ومن أهم النتائج المتوصل إليها مايلي:- يستخدم المجلس الشعبي الولائي لولاية تيزي وزو كل الأساليب والوسائل الاتصالية.- إشراك المواطن في المجلس الشعبي الولائي في صنع القرارات الإدارية لغرض تحقيق الاستقرار و شراء السلم الاجتماعي.
Abdelhamid Djamel, Allal Benfekih
جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر
Le cèdre de l'Atlas, Cedrus atlantica, et l'un des résineux les plus importants dans le nord de l'Afrique, tant du point de vue économique, esthétique, que culturel. L'étude est menée dans la cédraie de Theniet El Had rattachée au Djebel El Meddad, située dans le prolongement du massif de l'Ouarsenis. La cédraie à subit une forte régression ces dernières années a cause du phénomène de dépérissement et l'absence de la régénération.L'objectif de ce travail est à la fois de connaître la dynamique du dépérissement, et de faire le point sur l'impact de quelques facteurs écologiques (climat, sol, exposition et altitude..) et biologiques agissant sur ce phénomène. Le dépérissement a marqué davantage la cédraie dans sa limite inférieure, stations situées à basse altitude, sur terrain à forte pente et sur les expositions plus ensoleillées et chaudes.Cette sensibilité de la cédraie de basse altitude se traduit par des coefficients de sensibilité moyenne élevée par rapport aux cédraies de haute altitude. Nous avons aussi pu démonter que les facteurs édaphiques ont été explorés par l'étude des caractéristiques physico-chimiques, mettant ainsi une relation étroite avec ce phénomène, le coté microbiologique a été aussi abordé on faisant ressortir le rôle des microorganismes inventoriés au niveau de la rhizosphère des plants dépérit (bactéries, champignons et actinomycètes) L'analyse qualitative de la biodiversité entomologique de Cedrus atlantica a mis en évidence une richesse de 47 espèces, reparties en 10 ordres et 29 familles taxonomiques. Parmi ces groupes, l'ordre des Coléoptères reste le plus représenté avec 11 familles. Le cortège entomologique se répartir d'une manière stratégique sur l'arbre. Le feuillage et recherché par des défoliateurs particulièrement la processionnaire du pin, du cèdre (Thaumetopoea pityocampa) et les suceurs de sève notamment les pucerons Cinara cedri M et les cochenilles (Leucaspis pini H, Dynaspidiotus regneri B et Chionaspis kabyliensis).L'ensemble de ce travail a conduit à un acquis de connaissances nouvelles non encore explorées au niveau de la cédraie du Parc National de Theniet el Had sur plusieurs aspects, ce qui contribuera à l'élaboration d'une meilleure gestion intégrée du potentiel sylvicole de la cédraie Algérienne dans le cadre d'un développement durable. Parmi les xylophages, les espèces du genre Scolytus, le Buprestide, Melanophila marmotani et le Cerambycide, Cerambyx cerdo jouent un rôle déterminant dans les dépérissements enregistrés. Les causes du dépérissement du cèdre sont multiples, ces facteurs agissent individuellement ou conjointement les unes par rapport aux autres.
جمال دفي, محمد برو
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
هدفت الدراسة إلى التَّعرف على أثر توظيف الألعاب التعليمية في تنمية بعض مهارات اللغة العربية لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الابتدائي بمدرسة حليتيم عبد الله بمدينة بوسعادة.وتم تناولها من خلال النقاط الآتية:1-مشكلة الدراسة : تتمثل في الإجابة عن سؤالها الرئيسي : " هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات التلاميذ الذين يدرسون الوحدة الدراسية بطريقة الألعاب التربوية، ومتوسط درجات أقرانهم الذين يدرسونها بالطريقة التقليدية في المهارات الأربعة ( التمييز السمعي التمييز البصري، التحليل ، التركيب ). لَدَى تلامیذ السَّنة الأولى من التعليم الابتدائي بمدرسة حليتيم عبد الله ببوسعادة..؟" وما تفرع عنه من أسئلة.2-أهداف الدراسة: تتمثل في التعرف على أثر تَوظِيف بعض الألعاب التعليمية التي تسهم في تنمية المهارات الأربع لِلُّغة العربية (التميز السمعي ،التمييز البصري، التحليل، التركيب) وكيفية تطبيقها على تلاميذ السنة الأولى من التعليم الابتدائي.3-منهج الدراسة: بما أن الدراسة تنتمي إلى نمط الدراسات التجريبية، فقد استخدم المنهج التجريبي لدراسة الموضوع.4-مجتمع الدراسة: شمل مجتمع الدراسة عينة بلغ مجموعها اثنان وستون(62) تلميذًا من تلاميذ السنة الأولى ابتدائي، حيث تنقسم العينة إلى مجموعة تجريبية بلغ عددها واحد وثلاثون(31) تلميذًا ،وأخرى ضابطة بلغ عددها واحد وثلاثون تلميذًا، طبقت عليهم أداة الدراسة المتمثلة في برنامج متكون من مجموعة من الألعاب التعليمية، بعد التحقق من صدقه وثباته، تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحاسب الآلي عن طريق برنامج الحُزَم الإحصائية للعلوم الاجتماعية Spss.وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة عدة خطوات هي :أ - تحليل محتوى الوحدة الدراسية لتحديد مهارات اللُّغة العربية الأربعة التي تبناها في دراسته، وهي : (مهارة التمييز السمعي، مهارة التمييز البصري، مهارة التحليل، مهارة التركيب).ب - وضع بنود الاختبار مع مراعاة الثقل النسبي لكل مهارة في الوحدة. وقد تبين أن مهارة التمييز السمعي حصلت على نسبة (38.75 %) مقارنة بالمهارات الأخرى، ويتكون اختبار هذه المهارة من 31 بندًا، ومهارة التمييز البصري على نسبة (38.75% ) ويتكون اختبار هذه المهارة من 31 بندًا، ومهارة التحليل على نسبة (19%) ويتكون اختبار هذه المهارة من 15 بنداً، ومهارة التركيب على نسبة (03.50 %) واختبارها يتكون من 03 بنود.ج - إعداد دليل المعلم يبين كيفية تدريس الوحدة الدراسية بالألعاب التعليمية.5-نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:1:5 ـ بالنسبة للفرضية العامة:توجد فروق بين متوسط درجات التلاميذ الذين يدرسون الوحدة الدراسية بطريقة الألعاب التربوية، ومتوسط درجات أقرانهم الذين يدرسونها بالطريقة التقليدية في المهارات الأربعة ( التمييز السمعي، التمييز البصري، التحليل ، التركيب ). لَدَى تلامیذ السَّنة الأولى من التعليم الابتدائي بمدرسة حليتيم عبد الله ببوسعادة.2:5 ـ بالنسبة للفرضيات الجزئية: 1ـ توجد فروق بين متوسط تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون الوحدة الدراسة بالطريقة التقليدية، ومتوسط تلاميذ المجموعة التجريبية الذين يدرسون الوحدة الدراسية بطريقة الألعاب التعليمية في اختبار مهارة التمييز السمعي لصالح المجموعة التجريبية.2 ـ توجد فروق بين متوسط تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون الوحدة الدراسة بالطريقة التقليدية، ومتوسط تلاميذ المجموعة التجريبية الذين يدرسون الوحدة الدراسية بطريقة الألعاب التعليمية في اختبار مهارة التمييز البصري لصالح المجموعة التجريبية.3 ـ توجد فروق بين متوسط تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون الوحدة الدراسة بالطريقة التقليدية، ومتوسط تلاميذ المجموعة التجريبية الذين يدرسون الوحدة الدراسية بطريقة الألعاب التعليمية في اختبار مهارة التحليل لصالح المجموعة التجريبية.4 ـ توجد فروق بين متوسط تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون الوحدة الدراسة بالطريقة التقليدية، ومتوسط تلاميذ المجموعة التجريبية الذين يدرسون الوحدة الدراسية بطريقة الألعاب التعليمية في اختبار مهارة التركيب لصالح المجموعة التجريبية.وعلى ضوء هذه النتائج قدِّمت مجموعة من الاقتراحات لواضعي المناهج والمعلمين والمسؤولين عن التربية والتعليم ، بضرورة الاهتمام بالألعاب التعليمية في تعليم اللُّغة العربية ومهاراتها المختلفة.
Kerboua Bachir, Kerzabi Abderrahim Mohamed Ryad
كلية التكنولوجيا-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر
La maintenance industrielle prend une importance croissante et se révèle être une des fonctionsclé de l’entreprise de production moderne.Notre travail est consacré à l’étude théorique et pratique de la fiabilité des équipements auniveau de l’entreprise « Denitex-Sebdou », en l’occurrence la fiabilité industrielle basée sur desméthodes évoluées de fiabilité.Dans notre projet nous avons utilisé les lois de fiabilité et les méthodes d’analyse (AMDEC etABC) qui sont connues en fiabilité et, en particulier la loi de "Weibull".Afin de concrétiser notre étude, nous avons défini les méthodes graphiques et analytiques pourdéterminer les paramètres de fiabilité, qui sont utilisés pour l’évaluation du taux de dégradationdes équipements et déterminer le type de la maintenance à appliquer.Enfin, nous avons validé notre mémoire par une étude de cas pratique, en choisissant les organessensibles des équipements stratégiques de l’atelier préparation de tissage «Denitex.Sebdou ».Cette étude nous a permis de trouver des résultats en conformité avec la réalité pratique auniveau de l’entreprise en utilisant un code de calcul évolué deWeibull
N. Goléa, Raouf Moussa Embark
كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر
This master project is an introductory work in the field of image restoration; it provides a reviewand analysis for digital image restoration. The perspective on the topic is one that comes primarilyfrom works done in the field of signal processing. Thus, many of the techniques and methods citedrelate to classical signal processing approaches to filtering, and numerical analysis, In particular, theemphasis is placed primarily on digital image restoration algorithms that grow out of an area knownas the techniques based on spatial filtering or frequency filtering or even the recent wavelet basedtechniques. It should be noted, however that digital image restoration is a very broad field; itcontains many other successful approaches that have been developed from different perspectives,such as optics, astronomy, and medical imaging
Asmaa Aouat
كلية الرياضيات والمعلوماتية-جامعة العلوم والتكنولوجيا - محمد بوضياف - وهران · الجزائر
L’ingénierie dirigée par les modèles est une discipline récente de génie logiciel qui essaye demaîtriser la complexité des systèmes informatiques actuels, en permettant aux modèles depasser de l’état passif « la phase de conception » à l’état active « phase de production decode».Donc, le processus de développement des systèmes peut alors être vu comme uneséquence de transformations de modèles où chaque transformation prenant un ou des modèlesen entrée et produisant un ou des modèles en sortie. L'utilisation large de transformation demodèles dans l’IDM a donné lieu à un certain nombre d’approches de transformation etd’outils appropriés. Afin de mener notre recherche sur la transformation de modèles basée surla transformation de graphes, nous avons axé nos travaux sur deux parties principales .Lapremière partie de notre travail consiste à proposer une optimisation de transformation degraphes en se basant sur l’outil open source AGG. La deuxième partie de notre travauxconsiste à utiliser les transformations de graphes pour la transformation de modèles telle quedéfinie dans IDM en utilisant un pont technologique entre les deux espaces.