Salam Adil Najim, سمير العطار, فوزي النعيمي
كلية الهندسة-جامعة النهرين · العراق
Hussain A. Alzaher, المحمد خلف حمدان الغامدي
كلية الهندسة-جامعة الملك فهد للبترول والمعادن · السعودية
Bluetooth technology is a small, low-cost, short-range radio link between portable devices and network access point. It is operating in the 2.4 GHz band. Bluetooth receiver performs all the selectivity and blocking by an active on-chip IF filter, requiring a sophisticated high-order IF filter design. The quality of the IF filter dominates the performance of the overall receiver in terms of distortion and adjacent/alternate channel rejection. The thesis investigates the realization of CMOS bandpass filters for integrated Low-IF Bluetooth receiver. Two different approaches based on voltage-buffer and unity gain cell are investigated. The center frequency and bandwidth of the filter are 3MHz and 1MHz respectively. The proposed designs provide simplified, low power and small area solution.
Nadine Rahmani, Nadra Belhadi, Sara Tighidet
كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر
Le Rubus Rruticosus L. Communément appeler la Ronce ou Muries sauvage est l’unedes plante médicinale exploité en raison de ses propriétés thérapeutiques. Elle est utilisée dansla médecine traditionnelle pour le traitement des bronchites et l’arthrose.Le but de notre étude et l’extraction des métabolites secondaires présents dans les feuillesde cette plante: les polyphénols, les flavonoïdes, les tanins condensés ainsi que les tanins hydrolysables avec différentes méthodes d’extractions à savoir par infusion dans l’eau, par macération dans un solvant hydroalcoholique et par micro odes pour mettre en évidence l’effetde ses paramètres expérimentaux sur l’efficacité biologique des métabolites extraits commeantibactériens et comme antioxydants et la confection d’un sirop pharmaceutique à base deces principes actif. La nature chimique de ses métabolites a pue être déterminer par des mé-thodes phytochimiques de colorations et précipitations et par des méthodes spectrophotomé-trique (Uv-vis et IR), par les méthodes chromatographiques (chromatographie sur CoucheMince CCM, chromatographie liquide a haute performance HPLC)Les résultats positifs référencés de l’activité anti-oxydante de ces métabolites ont étéévalué par le test de DDPH, test de FRAP ainsi que le test de phosphomolybdate. Les résultats positifs référencés des tests antibactériens montrent l’efficacité de Rubus Fruticosus L.contre certaines bactériesThe Rubus Rruticosus L. Commonly called the wild Bramble or Muries is oneof the medicinal plants exploited because of its therapeutic properties. It is used intraditional medicine for the treatment of bronchitis and osteoarthritis.The aim of our study and the extraction of the secondary metabolites present inthe leaves of this plant: polyphenols, flavonoids, condensed tannins and hydrolysable tannins with different methods of extraction namely by infusion in water, bymaceration in a hydroalcoholic solvent and by micro odes to highlight the effect ofits experimental parameters on the biological effectiveness of the extracted metabolites as antibacterial and antioxidant and the preparation of a pharmaceutical syrupbased on these active ingredients. The chemical nature of its metabolites could bedetermined by phytochemical methods of staining and precipitation and by spectrophotometric methods (Uv-vis and IR), by chromatographic methods (Thin LayerChromatography TLC, High Performance Liquid Chromatography HPLC).The referenced positive results of the antioxidant activity of these metaboliteswere evaluated by the DDPH test, FRAP test and the phosphomolybdate test. Thereferenced positive results of the antibacterial tests show the effectiveness of RubusFruticosus L. against bacterial ceratins.
العربي بوعمامة, مرحول خيرة , مسعودان شهرزاد
كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
كسمودي, حليمي زهدي, معصمة
كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا
مستخلص البحث الكتاب التعليمي يزود الدارسين بالجوانب الثقافية المرغوب فيها كما يمدهم بالخبرات والمعلومات والحقائق التي تنمى قدراتهم على النقد، والاتجاه العقلي نحو أحداثه كجزء من عملية التفهم والاستيعاب، كما يمثل الكتاب التعليمي السلطة في فرض الفكرة. ومن هنا فإنه شديد تأثر على الدارسين. من المفهوم أن الطلاب قدراتهم مختلفة في التعليم إما معرفية أو عاطفية أو وجدانية، بل هناك الطلاب لديهم عوائق سواء كان جسديا أو عقليا. أسئلة البحث في هذا البحث هي: 1. كيف يتم إعداد الكتاب المصاحب للمعوّقين بالمدخل الاتصالي لتنمية مهارة الكلام في مدرسة الريحان الابتدائية الإسلامية الاندماجية لاوانج مالانج. 2. ما مدى فعالية الكتاب المصاحب للمعوّقين بالمدخل الاتصالي لتنمية مهارة الكلام في مدرسة الريحان الابتدائية الإسلامية الاندماجية لاوانج مالانج؟ منهج البحث الذي يستخدمه الباحث هو البحث التطويري (R&D) ومعتمد على خطوات تطوير المواد التي قدمها بورغ وغال في كتاب سوغيونو. والأدوات لجمع البيانات هي: الملاحظة والمقابلة والاستبانة والاختبارات (الاختبار القبلي والبعدي). وأما مجتمع هذا البحث فهو الطلبة المعوقون في مدرسة الريحان الابتدائية الإسلامية الاندماجية لاوانج مالانج وعينته الفصل الخامس وعددهم 7 طلبة في العام الدراسي 2017/2018م. نتائج البحث: 1. الانتاج الكتاب المصاحب للمعوقين لتنمية مهارة الكلام في مدرسة الريحان الابتدائية الإسلامية الاندماجية لاوانج مالانج جاوى الشرقية، 2. اعتمادا على النتائج المحصولة للاختبار البعدي وجد الباحث أن درجة تاء حساب (t0) في هذا البحث 49,28 أكبر من درجة تاء جدول tt)) 2،447 على مستوى 5 % ( 49,27 > 2,447 ، وهذه النتائج تدل أن هذا الكتاب فعال لتنمية مهارة الكلام. ABSTRACT The reference book gives the students desirable cultural aspects such as experience, information and facts, hence it enhances the student to develop their skills to deliver suggestions such as develop their skills in providing suggestions (criticisms) and it also plays a significant role in mental preparationas as part of the process of comprehending and learning readness. The reference book are also a powerful instrument in conveying ideas (doctrines) and be able to strengthen the content. This makes the book greatly influence for a student. The problem statements in this research are: 1. How to compile supplement book for children with special needs using communicative approach to grow speaking skills in Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Ar-Roihan Lawang Malang East Java. 2. To know up to what extent the effectiveness of the Supplement Book for children with special needs with a communicative approach affect s the growth of speaking skills in Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Ar-Roihan Lawang Malang, East Java. The objectives of this study are to: 1. To know the compilation of the book supplement for children with special needs to cultivate speaking skills. 2.To know up to what extent the effectiveness of the Supplement Book for children with special needs with a communicative approach affects the growth of speaking skills in integrated Madrasah Ibtidaiyah Ar-Roihan Lawang Malang, East Java. This research is done in Research and Development method with Borg and Gall model as cited in Sugiyono. The instruments used in the research are: 1. Observation .2. Interview 3. Questionnaire 4. Test (pre-test and post-test). The population of the research is 5th graderds with special needs while the sample is students with special needs of that class as many as 7 pupils of the odd semester of academic year 2017/2018. The results of this study are: 1. The supplement book for children with special needs with communicative approach to cultivate speaking skills in integrated Madrasah Ibtidaiyah Ar Roihan Lawang Malang East Java is compiled. 2. The book is provenly effective based on pretest and post test undergone. The average pre-test value = 25 (weak) increases to 75.71 (good) at the post-test. The count t-test = 49.28 with df = 6 and the value of t-table 2.447 at a significant level of 5%. Hence, the result of t-test 49.28 is greater than t-table 2.447. In other words the t-test results are accepted and the usage of the supplement book to cultivate speaking skills is provenly effective. ABSTRAK Buku ajar memberi siswa aspek-aspek budaya yang diinginkan seperti pengalaman, informasi dan fakta sehingga dapat mengembangkan kemampuan mereka dalam memberi saran (kritik) juga penyiapan mental sebagai bagian dari proses pemahaman dan kesiapan belajar. Buku ajar juga memiliki kekuatan dalam menyampaikan gagasan (doktrin) serta dapat memperkuat makna yang dikandungnya. Hal ini menjadikan buku memiliki dampak yang besar bagi seorang pelajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana proses penyusunan buku suplemen untuk anak berkebutuhan khusus dengan pendekatan komunikatif untuk menumbuhkan keterampilan berbicara di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Ar-Roihan Lawang Malang Jawa Timur. 2. Sejauh mana efektifitas Buku Suplemen untuk anak berkebutuhan khusus dengan pendekatan komunikatif mampu menumbuhkan keterampilan berbicara di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Ar-Roihan Lawang Malang Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mengetahui proses penyusunan buku suplemen untuk anak berkebutuhan khusus untuk menumbuhkan keterampilan berbicara. 2. Mengetahui sejauh mana efektifitas Buku Suplemen untuk menumbuhkan keterampilan berbicara di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Ar-Roihan Lawang Malang Jawa Timur. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model Borg and Gall seperti dalam buku Sugiyono. Instrumen penelitian yang digunakan adalah: 1. Observasi 2. Wawancara 3. Angket 4. Tes (pre-tes dan post-tes). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 yang berkebutuhan khusus dan sampelnya adalah siswa berkebutuhan khusus kelas 5 yang berjumlah 7 orang pada semester ganjil tahun ajaran 2017/2018. Hasil dari penelitian ini adalah: 1. Tersusunnya buku suplemen bagi anak berkebutuhan khusus dengan pendekatan komunikatif untuk menumbuhkan keterampilan berbicara di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Ar-Roihan Lawang Malang Jawa Timur. 2. Tingkat efektifitas buku berdasarkan hasil pre test dan post test ini terbukti. Ketika nilai rata-rata pre-tes= 25 (lemah) meningkat menjadi 75,71 (baik) setelah melakukan post-test. Begitu juga dalam hitung t-tes= 49,28 dengan df= 6 dan nilai t-tabel 2,447 pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian hasil hitung t-test 49,28 lebih besar dari t-tabel 2,447. Jadi hasil t-test diterima dan penggunaan buku suplemen untuk menumbuhkan keterampilan berbicara terbukti efektif.
الأمين أبو مولود , بحري بن نونه , طيبي الطيب
كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة غرداية · الجزائر
إن وسائل الاتصال شهدت تطوراً تكنولوجياً سريعاً، ولكن إساءة استخدام هذه التكنولوجيا من طرف البعض أدى إلى ظهور نوع جديد من الجرائم المستحدثة لم تكن موجودة من قبل كجريمة القذف عبر شبكات التواصل الاجتماعي. هذا النوع من الجرائم طرح عدة تساؤلات وصعوبات من الناحية العملية والقانونية لدى القضاة ورجال القانون، ونظراً لقلة ونقص الاجتهادات القضائية التي تعالج الأحكام القانونية التي تنظم هذه الجرائم على مستوى المحاكم والمجالس القضائية، أدى ذلك إلى حدوث فراغ قانوني في مواد التشريعات في ظل وجود نصوص تقليدية غير كافية لتطبيقها في أغلب الأحيان على هذه الجرائم المستحدثة. ولتوضيح الأمر حاولنا من خلال بحثنا هذا أن نقدم فكرة عن الطبيعة القانونية لهذه الجريمة، والأحكام القانونية التي تنظمها في ظل النصوص التشريعية التقليدية الحالية، كما حاولنا أن نوضح موقف أهم التشريعات المقارنة ومقارنتها مع موقف المشرع الجزائري، لنستخلص في نهاية البحث جملة من النتائج ونعرض بعض التوصيات بخصوص الإشكال المطروح في هذا الموضوع.
فاطمة الزهراء بومدين, مراحي بوزياني
كلية الهندسة الكهربائية-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر
أمينة رحمون, خليدة طيب الرحماني, فاطمة الزهرة الشرقي
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر
تهدف هذه الدراسة للتعرف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية و السلوك العدواني لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط، حيث طبقنا مقياس السلوك العدواني لأرلوند بص و بيري و مقياس أساليب المعاملة الوالدية لموسى نجيب موسى على عينة تكونت من (100) تلميذ و تلميذة و اختيرت بطريقة عشوائية بسيطة، حيث تم التأكد من الخصائص السيكومترية لكلا المقياسين بعدة طرق، فالثبات فقد تم حسابه بطريقة آلفا لكرومباك و طريقة التطبيق و إعادة التطبيق، أما الصدق فقد تم حسابه من خلال طريقة الصدق التناسق الداخلي و طريقة الصدق الذاتي والصدق التمييزي، وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى النتائج التالية: 1ـ توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين أساليب المعاملة الوالدية و السلوك العدواني لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. 2ـ مستوى السلوك العدواني لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط مرتفع. 3ـ توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور و الاناث في السلوك العدواني. 4ـ لا يوجد اختلاف في أساليب المعاملة الوالدية باختلاف متغير الجنس.
بوثلجة ينيس , كريمة لمعوش, يناك بلقاسم
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
Dalila Hamwani, Farida Hasid, Lidya Twati
كلية الاداب واللغات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
