بعض سمات الشخصية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس سلطنة عمان
عائشة بنت سعيد بن سالم, عبدالرزاق القيسي
كلية العلوم والاداب-جامعة نزوى · عمان
هدفت هذه الدارسة الى معرفة بعض سمات الشخصية و وعلاقتها بفاعلية الذات لدى الأخصائيين (أخصائيه 127، أخصائي اجتماعي و 57) الاجتماعين في مدارس سلطنة عمان. تألفت عينة الدارسة من اجتماعية ) من مختلف مدارس سلطنة عمان الحكومية في محافظة البريمي، ومحافظة الداخلية، ومحافظة الظاهرة . وللإجابة عن أسئلة الدارسة تم تطوير مقياسين الأول لقياس سمات الشخصية المستهدفة( التألف، الذكاء، الثبات الانفعالي، الاندفاعية، المغامرة، الدهاء، الارديكالية، كفاية الذات، التنظيم الذاتي) والمشتق من مقياس عوامل الشخصية الست عشرة لريموند كاتل، والثاني لقياس فاعلية الذات .وتم التحقق من صدق المقياسين باستخدام الصدق الظاهري؛ وذلك من خلال عرض المقياسين على اثنى عشر محكما من ذوي الخبرة والاختصاص من قسم علم النفس التربوي، والمناهج وطرق التدريس، ووازرة التربية والتعليم، وكذلك التحقق من صدق البناء من خلال حساب معاملات الارتباط بين فقارت المقياس والمحاور والمقياس ككل .كما تم التحقق من ثبات الأداة من خلال حساب ثباتها باستخدام معادلة ك رونباخ ألفا للاتساق الداخلي حيث بلغ معامل الثبات لمقياس سمات الشخصية ( 0.843)، للإجابة عن السؤال الاول تم استخدام الإحصاء الوصفي 0.833 ، ومعامل ثبات مقياس فاعلية الذات 0.843 ثم استخدام الوسط الحسابي والانحارف المعياري؛ وللإجابة عن السؤال الثاني تم استخدام معامل ارتباط بيرسون؛ وللإجابة عن السؤال الثالث تم استخدام الانحدار الخطي المتعدد؛ وللإجابة عن السؤال الاربع تم استخدام إخبار ت للعينات المستقلة.