Schoobrary رجوع
المجموعات

بحث متقدم بالحقول

ابحث في حقول محددة مثل العنوان أو المؤلف أو اللغة. الصفوف الفارغة تُتجاهل.

مسح الكل
رسائل ماجيستير English 2025

Preparation, Characterization, Biological Activity and Molecular Docking Study of Some New Aniline Derivatives

زهراء صباح شمخي , كريم سالم عباس , يسري صبري عبد الصاحب

كلية العلوم-جامعة ميسان · العراق

The study has been divided into Four main parts:The firstpartinvolvesthe synthesis of some benzamide derivatives (A1-A6) by the reaction of p-substituted aniline or o-tolidine with 4-chlorobenzoyl chloride in the presence of 1,4-dioxane as solvent.The second part shows, some sulfonamide derivatives(B1-B5) are synthesized through the reaction of p-substituted aniline or o-tolidine with p-toluene sulfonyl chloride using DCM as solvent and Et3N: as catalyst. XIVThe third partdescribesthe synthesis of some allyl derivatives (C1-C3) by mixing A1, B2 or o-tolidine with allyl bromide and potassium carbonate in acetone/H2O.Benzamide, sulfonamide and allyl derivatives are characterized by some physical measurements, such as melting points, thin layer chromatography besides the spectroscopic techniques, FT-IR, 1H-NMR, 13C-NMR and mass spectrometry. The study showsthat all the data and values obtained from physical and spectroscopic measurement confirmed the validity of the structures of the derivatives prepared in this study.The fourth part: comes upwith the molecular docking of the prepared compounds which isstudied by using a program (MOE 2015.10) to analyze the ability of these compounds to inhibit breast cancer, by binding them to a single protein (PDB: 3eqm) and compounds (A1, A5, B2, B5, C1) shows good activity. Subsequently, the biological activity ofthese compounds isestimated after the synthesis for compounds and characterized by different chemical methods, including anticancer and antioxidant activity,these activities were determined in vitro using the XV cytotoxicity assay (MTT cell viability assay) in MCF-7 Cells to detect the anticancer activity, and DPPH assay(IC50) for scavenging action against free radicals to antioxidant activity determination.In this study, the MCF-7 cell line was used to assay the antiproliferative activity of different compounds,The cytotoxic impact of (A1, A2, A3, A4, A5, B4, B5)on the breast cancer cell line (MCF-7) was determined, the cytotoxic effect of (A1, A2, A3, A4, A5, B4, B5)in concentration ranged from (7.4-600) μg/ml on MDA-MB-231 cells.In addition, The IC50 values were used to compare the antiradical scavenging activity of different analyzed samples with those of standard antioxidant compound. The IC50 values cleared that A1 compound exhibited the highest antiradical scavenging activity with the lowest IC50 value (6.9μg/mL), while the A2 had the lowest capacity to scavenge the radical with the highest IC50 value (31019.2 μg/mL)

ماستر (LMD) Arabic 2017

كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية ودورها في سير حصة التربية البدنية والرياضية

بن الصادق المأمون, لزرق أحمد

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الملخص : بالعربيةعنوان الدراسة : كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية ودورها في سير حصة التربية البدنية والرياضية . الهدف من الدراسة : التعرف على دور كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية في سير حصة التربية البدنية والرياضية مشكلة الدراسة : هل لكفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية دور في السير الحسن لحصة التربية البدنية والرياضية ؟فرضيات الدراسة :- للصفات الشخصية والمهنية للأستاذ التربية البدنية والرياضية دور في السير الحسن لحصة التربية البدنية والرياضية .- التخطيط والأداء الجيد لأستاذ التربية البدنية والرياضية له دور في السير الحسن لحصة التربية البدنية والرياضية.- إدارة الصف لأستاذ التربية البدنية والرياضية لها دور في السير الحسن لحصة التربية البدنية والرياضية .- تقويم أستاذ التربية البدنية والرياضية له دور في السير الحسن لحصة التربية البدنية والرياضية . المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفيالأدوات المستخدمة في الدراسة : استبيانكلمات المفتاحية : - كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية . - أستاذ التربية البدنية والرياضية . - حصة التربية البدنية والرياضية .بالفرنسيةMots clés: - l'efficacité d'un professeur d'éducation physique et sportive. - le professeur d'éducation physique et sportive. - le cours de la part de l'éducation physique et du sport.جاء هذا البحث في فصول .الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة .وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة .أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة .الفصل الرابع: تحليل النتائج وتفسيرها ومناقشتها .من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :أستاذ التربية البدنية والرياضية الكفء يلعب دورا كبيرا وفعالا بكفاءته في التسيير الحسن لحصة التربية البدنية والرياضية .توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : تكثيف الدورات التدريبية من قبل الاختصاصيين التربويين كنماذج تطبيقية لتطوير كفاءات المدرسين.

رسائل ماجيستير Arabic 2005

أثر برنامج ( كورت ) في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان

امين علي محمد سليمان, وفاء بنت حاج بن أحمد

كلية التربية-جامعة السلطان قابوس · عمان

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التدريب على برنامج كورت CoRT الجزء الأول في تنمية قدرات التفكير الابتكاري (الطلاقة، والمرونة، والأصالة)، ومدى تفاعل البرنامج مع المستوى التحصيلي في تنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف العاشر من التعليم العام. تألفت عينة الدراسة من 69 طالبة في الصف العاشر بمدرسة حيل العوامر للتعليم العام (12) بمحافظة مسقط، ضمت المجموعة التجريبية 35 طالبة، وضمت المجموعة الضابطة 34 طالبة. تم استخدام اختبارات تورانس للتفكير الابتكاري اللفظي والأشكال الصورة (أ) كاختبارات قبلية والصورة (ب) كاختبارات بعدية. كما تسم استخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن بغرض التحقق من تكافؤ المجموعتين في قدرة الذكاء العام. تم إجراء تحليل التباين الثنائي المرافق للقدرات الثلاث كلا على حده، وللمجموع الكلي لهذه القدرات كمتغيرات تابعة، للتحقق من أثر البرنامج والمستوی التحصيلي، وتفاعلهما على قدرات التفكير الابتكاري. أشارت النتائج إلى وجود فروق . دالة إحصائيا بين المجموعتين في قدرتي بالطلاقة والمرونة وفي القدرة الكلية للتفكير ابتكاري لصالح المجموعة التجريبية، ووجود أثر دال للتفاعل بين البرنامج والتحصيل الدراسي في الدرجة الكلية فقط. وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري، والخروج بعدد من التوصيات والمقترحات.

ماستر (LMD) Arabic 2023

واقع التعلم الموجه ذاتيا لدى الطالب الجامعي وعلاقته باستراتيجيات الوعي ماوراء المعرفي

أسماء عمار, تركية لعلي, سعد الحاج

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

من خلال بحثنا هذا تناولنا العلاقة بين التعلم الموجه ذاتيا واستراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي لدى الطالب الجامعي، وذلك من خلال تركيزنا على متغيرين هما التعلم الموجه ذاتيا والوعي ماوراء المعرفي، حاولنا في دراستنا التحقق من الهدف التالي (التعرف على طبيعة وقوة العلاقة المتوقعة بين درجة استخدام استراتيجيات الوعي ماوراء المعرفي ودرجة استخدام التعلم الموجه ذاتيا لدى الطالب الجامعي).

رسائل ماجيستير Arabic 2020

التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية في تطبيق مهارات التفكير العليا (HOTS) عند تعليم مهارة الكلام بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة مالانج

الحاج نور حسن عبدالباري, الحاج ولدانا وركاديناتا, عارفك محمودي

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

عيّنت الحكومة الإندونيسي عبر وزيرة التعليم أن يجب للمعلم أن يطبّق مهارات التفكير العليا في كل الدرس، بمافيه تعليم اللغة العربية. هذا التعليم الذي يقوم على مهارات التفكير العليا من أجل استعداد الطلاب لنيل كفاءات للطلاب الأربع في القرن 21، يعنى التفكير الإبداعي، التفكير الناقد، الاتصال والتعاون. والمعلم هو مسؤول في تطبيق مهارات التفكير العليا في المدرسة، ولكن له التحديات عند تطبيقه. فالأهداف من هذا البحث هي كشف تطبيق مهارات التفكير العليا في تعليم مهارة الكلام بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة مالانج و تحدياتها وحلولها. ومنهج هذا البحث هي البحث النوعي بدراسة الحالة. جمع البيانات بوسيلة الملاحظة والمقابلة والوثائق والمناقشة الجماعية المركزة. وأسلوب تحليل البيانات باستخدام منهج ميلس وهوبارمان (miles and Huberman) ومنها جمع البيانات وتخفيض البايانات وعرض البيانات والاستنتاج. واستخدم التثليل لتأكيد صحة البيانات، يعنى تثليث المصدر وتثليث الطريقة. وأما نتائج البحث فهي : (1) طبّق المعلم التعلم القائم على المشارع، التعلم الموجه إلى الطلاب، التعلم التعاوني والتعلم القائم على المشارع. ينال الطلاب عبر تلك التعلم المستوى المعرفي من تصنيف بلوم يعنى مستوى التذكر والفهم والتطبيق والتحليل والإنشاء. وينال مهارات التفكير الإبداعي دون مهارات التفكير الناقد. والأنشطة التعليمة المطبقة مازالت بسيطا. والكلام المدروسة يعنى الكلام الوظيفي. 2) أما التحديات التي تواجه معلمين في تطبيق مهارات التفكير العليا يعنى من وجهة المعلم هي معرفة المعلم الضعيف و نقص تدريب المعلمين وهم لا يتعاونون بعضهم بعضا. التحديات من جهة الطلاب يعنى هم ليسوا منضبطة في متابعة الدروس ولديهم الدفع الضعيف. من جهة الكتاب الدرسي يعنى لا كتاب للمعلم لتطبيق مهارات التفكير العليا. من جهة الوسائل التعليمية يعنى لا وسائل تعليمية جديدة ولا يستخدم المعلم الوسائل التعليمية الواردة لترقية مهارات التفكير العليا لدي الطلاب. ومن وجهة الإدارة يعنى للمعلم عبء عمل المعلم الكثير وهم منشغلون عنها. 3) ومن الحلول المقترحة يعنى التدريب للمعلمين المستمر، استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، ترقية مهارات الاستجواب (questioning skills)، استخدام الوسائل التعليمية، واعداد الكتاب الدرسي.

رسائل ماجيستير Arabic 2021

التّوافق الزّواجي وعلاقتُه باستراتيجيات التّكيف لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب

سلوى القراحين, نبيل الجندي

كلية الدراسات العليا-جامعة الخليل · فلسطين

هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بين التّوافق الزّواجي واستراتيجيات التّكيف لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الباحثة مقياسين، أحدهما للتوافق الزواجي والآخر لاستراتيجيات التّكيف، وبعد التحقق من صدقهما وثباتهما، تم تطبيقهما على عينة مكونة من (452) من النّساء العاملات في منطقة النّقب، وقد أظهرت النتائج أن درجة التّوافق الزّواجي الكلي لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب جاءت كبيرة، وجاء التّوافق العاطفي في المركز الأول، تلاه مجال التّوافق النفسي، وجاء في المركز الثالث مجال التّوافق الاجتماعي والثقافي، كما أظهرت النتائج أن أهم استراتيجيات التّكيف لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب جاءت كالتالي: احتل بعد التفكير التأملي المركز الأول، تلاه بعد تجنب المشكلات، وجاء في المركز الثالث بعد إعادة تقييم الموقف، ثم جاء في المركز الرابع بعد التعبير عن المشاعر، وجاء في المركز الخامس بعد لوم الذات.وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية موجبة بين التّوافق الزّواجي ومجالاته من جهة وبين أبعاد استراتيجيات التّكيف من جهة أخرى. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً درجات التّوافق الزّواجي لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب وفقاً لمتغيرات: الدخل الشهري، عدد الأطفال، مكان السكن، في حين ظهرت فروق دالة إحصائياً في درجات التّوافق الزّواجي لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب وفقاً لمتغير العمر لصالح النّساء العاملات اللاتي أعمارهن من (18-23).كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً درجات استراتيجيات التّكيف لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب وفقاً لمتغير الدخل الشهري، لصالح النّساء العاملات اللاتي دخلهن الشهري (3500-5000 شيكل) و(أكثر من 5000 شيكل)، ولمتغير العمر لصالح النّساء العاملات اللاتي أعمارهن من (أكثر من 30 سنة)، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً درجات استراتيجيات التّكيف لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب وفقاً لمتغيري عدد الأطفال، ومكان السكن.وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات أهمها توعية الزوجات بمسؤولياتهن الأسرية من خلال عقد دورات وورش تدريبية من قبل المؤسسات الرسمية وغير الرسمية.الكلمات المفتاحية: التّوافق الزّواجي، استراتيجيات التّكيف، منطقة النّقب.

ماستر (LMD) Arabic 2021

مفردات القلب في القرآن الكريم: دراسة معجمية دلالية

ريم عزوز, عائشة حليس, فاطمة الزهراء بوربونة

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل · الجزائر

إن للقلب أهمية في تعدد وظائفه وأدواره، حيث أنه العضو المسؤول عن الحياة والمشاعر والأحوال، وهو أساس قبول الأعمال ووعاء التقوى به يرتقي صاحبه عند الله عز وجل. وقد أولى القرآن الكريم عناية بوصف القلب، فهو الجوهر المجرد والذي يرتبط بإنسانية الإنسان، فكل الأعمال تنبع منه ولذا فهو مفتاح السعادة، وعليه وجب الإعتناء به، لأنه يصاب بالمرض والغفلة مما يؤدي إلى موته، ولذلك كان جديرا بالإنسان المحافظة عليه لضمان سعادة الدارين

عنوان الوثيقة المؤلف النوع اللغة التاريخ
Preparation, Characterization, Biological Activity and Molecular Docking Study of Some New Aniline Derivatives زهراء صباح شمخي , كريم سالم عباس , يسري صبري عبد الصاحب رسائل ماجيستير English 2025 فتح ←
أثر الاستثمار المحلي على الاستثمار الأجنبي في دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا: MENA دراسة قياسية خلال الفترة 1996- 2020 سید علي صغيري, شهرزاد لشمط, مريم عريبي ماستر (LMD) Arabic 2022 فتح ←
كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية ودورها في سير حصة التربية البدنية والرياضية بن الصادق المأمون, لزرق أحمد ماستر (LMD) Arabic 2017 فتح ←
آلية الحكامة و دورها في تحسين جودة الخدمات الصحية: دراسة حالة الجزائر بريش محمد عبد المنعم, شادية رحاب رسائل دكتوراة Arabic 2018 فتح ←
أثر برنامج ( كورت ) في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان امين علي محمد سليمان, وفاء بنت حاج بن أحمد رسائل ماجيستير Arabic 2005 فتح ←
واقع التعلم الموجه ذاتيا لدى الطالب الجامعي وعلاقته باستراتيجيات الوعي ماوراء المعرفي أسماء عمار, تركية لعلي, سعد الحاج ماستر (LMD) Arabic 2023 فتح ←
التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية في تطبيق مهارات التفكير العليا (HOTS) عند تعليم مهارة الكلام بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة مالانج الحاج نور حسن عبدالباري, الحاج ولدانا وركاديناتا, عارفك محمودي رسائل ماجيستير Arabic 2020 فتح ←
التّوافق الزّواجي وعلاقتُه باستراتيجيات التّكيف لدى النّساء العاملات في منطقة النّقب سلوى القراحين, نبيل الجندي رسائل ماجيستير Arabic 2021 فتح ←
مفردات القلب في القرآن الكريم: دراسة معجمية دلالية ريم عزوز, عائشة حليس, فاطمة الزهراء بوربونة ماستر (LMD) Arabic 2021 فتح ←
Salmonella and coliform bacteria in poultry meat in Lebanon Mary E. Bou Farah, Nassim Nabbut رسائل ماجيستير English 1988 فتح ←