محمد صالح مهدي, نغم ثامر علي

الجامعة التكنولوجية · العراق

إبراهيم أحمد سلامة الزعبي, فهد بن عايد بن مناور الردادي

كلية التربية-جامعة طيبة · السعودية

Safa’ Khuwayrah, Sufian A. Forawi

الجامعة البريطانية في دبي · الامارات

Group project-based learning is recognized as an effectual method for involving students in a constructive learning environment that enhance their critical thinking, and gear them with the important skills they may need in their future development. This case study has been conducted to investigate the elementary students’ perceptions of the project led education, and its impact on their deep learning of the scientific context, as well as its’ effect on developing their high learning skills. A total of 59 grade four students from the elementary division of one of the IB international schools in Germany have participated in this study. A mixed method approach has been designed to collect data; interviews have been conducted with the students in addition to a 7-question survey that asked students to evaluate their perceptions and satisfaction of using project-based learning as a teaching strategy for science subject using a 4 points Likert scale. The results have revealed that students have positive attitudes and satisfaction toward enacting project-based learning in teaching science in their schools, in addition to its positive effect on the deep learning of science concepts, as well as acquiring the important skills that students may need in their future

كربوش هشام, سمراء حجو

كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الإجهاد المهني لدى أستاذات الطور الابتدائي، من خلال دراسة مصادره، وآثاره، و مجابهته بابتدائية "بن دادة العمري" دائرة عين البيضاء ولاية أم البواقي لــ :التحقق من المصادر الواقعية للإجهاد المهني لدى معلمات الطور الابتدائي .التعرف على واقع تعامل معلمات الطور الابتدائي مع المجهدات المهنية التي يواجهونها .التعرف على مختلف الآثار الواقعية التي تعيشها معلمات الطور الابتدائي.من أجل ذلك استخدم المنهج الوصفي التحليلي،أداته المقابلة نصف موجهة ، المطبقة بطريقة قصديه على (06) معلمات. أسفرت على ما يلي:تعاني معلمات الطور الابتدائي من إجهاد مهني .يؤثر الإجهاد المهني على المعلمات سلبا من خلال عدم التوفيق بين الأدوار المهنية والأسرية كما ينعكس هذا بشكل مباشر على التوافق النفسي والصحي للمعلمات

اسامة محمد عبدالفتاح عبدالعزيز, نور ابو الرب

جامعة القدس · فلسطين

Souad Sellam, Serier Boualem

كلية التكنولوجيا-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر

حنان الطنطاوي, نبيل الجندي

كلية الدراسات العليا-جامعة الخليل · فلسطين

ملخص الدراسة:هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين هوية الأنا والتعاطف الذاتي لدى عينة من طلبة الجامعات النظامية في محافظة الخليل، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة الجامعات النظامية في محافظة الخليل (الخليل، البوليتكنك) والبالغ عددهم (14672) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة اختير منهم عينة عشوائية بسيطة قوامها (346) طالبا وطالبة، وطبق عليهم المقياس الموضوعي لرتب هوية الأنا من إعداد آدمز المقنن بصورته العربية الفلسطينية من إعداد (الجندي والعبيدي، 2011)، ومقياس التعاطف الذاتي لنيف (Neff) المقنن بصورته العربية الفلسطينية من إعداد (الجندي والطنطاوي، 2021)، واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وتم معالجة البيانات بالأساليب الإحصائية المناسبة بغية التوصل إلى النتائج والتي أظهرت:وجود علاقة عكسية سالبة بين تشتت وانغلاق الهوية الأيديولوجية والاجتماعية وبين جميع أبعاد التعاطف الذاتي ودرجته الكلية، ووجود علاقة طردية موجبة بين تعلق وتحقيق الهوية الأيديولوجية والاجتماعية وبين أبعاد التعاطف الذاتي ودرجته الكلية.وخلصت النتائج أن أفراد العينة توزعوا على الرتب التصنيفية لهوية الأنا حيث كانت نسبة الذين صنفوا ضمن رتب الهوية الخالصة (5,31%)، والذين صنفوا على الرتب الانتقالية بنسبة بلغت (2,68%)، فيما كانت نسبة من صنفوا على الرتب منخفضة التحديد (3,0%).ومن حيث التصنيف العام لرتب هوية الأنا لأفراد عينة الدراسة فقد أظهرت النتائج أن أعلى نسبة كانت لصالح تشتت الهوية بنسبة بلغت (7,71%)، تلاه انغلاق الهوية بنسبة بلغت (8,20%)، ثم جاء في الترتيب الثالث تعليق الهوية بنسبة بلغت (2,7%)، واحتل المرتبة الأخيرة تحقيق الهوية بنسبة بلغت (3,0%).وفيما كانت نتائج الدراسة أن التعاطف الذاتي لدى أفراد عينة الدراسة كان بدرجة متوسطة وبوزن نسبي بلغ (6,53%)، ومن حيث ترتيب مجالات التعاطف الذاتي كان في المرتبة الأولى مجال اليقظة والوعي الذاتي بوزن نسبي بلغ (8,62%)، تلاه مجال الرأفة بالذات بوزن نسبي بلغ (0,55%)، واحتل المرتبة الأخيرة مجال الأحاسيس الإنسانية المشتركة بوزن نسبي (2,43%).وكما بينت نتائج الدراسة وجود فروق في تحقيق الهوية الأيديولوجية وانغلاق في الهوية الاجتماعية، تعزى لمتغير الجنس، وظهرت فروق في تحقيق في الهوية الأيديولوجية وتعليق في الهوية الاجتماعية، تعزى لمتغير الجامعة، وكما أظهرت فروق في تشتت الهوية الأيديولوجية وانغلاق في الهوية الاجتماعية، تعزى لمتغير المستوى الأكاديمي. وتم مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة وقدمت بعض التوصيات.كلمات مفتاحية: هوية الأنا- التعاطف الذاتي- طلبة الجامعات.

Wefag Altayeb Osman Sid, Fathelrahman Mahdi Hassan

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

Stroke, the second biggest cause of mortality worldwide, has a direct impact on quality of life. It has been established that the ribosomal protein S20 (RPS20) gene is linked to both colorectal cancer (CRC) and Diamond Black fan anemia (DBA).In this descriptive cross sectional study; 50 Sudanese patients who had been diagnosed with stroke were included (36 men, or 72% of the total, and 14 women, or 28% of the total), which was done in Khartoum State between July and December 2022. The mean of patients’ age was 64.7 years, with a range of 40 to 82. 34% from patients have both DM and HTN, 28% have HTN, 24% have diabetes mellitus, and 14% are disease-free. They experienced previous strokes on average once in 40 (80%), twice in 5 (10%), and three or more times in 5 (10%). 34 (68%) patients lack a family history of stroke, while 16 (32%) have family history.Blood samples were collected from stroke patients in EDTA containers after filling the questionnaire. Salting out method was used to extract the DNA, and PCR-restriction fragment length polymorphism was used to determine the frequency of gene polymorphism in patients. The digested fragment was run on a 1.5% agarose gel which stained with ethidium promide, and visualized using a UV light source. Two bands were produced, one representing the wild-type gene AA (290 pb) and the other the mutant type gene AT (250 + 50 pb). The statistical package for social science (SPSS) version 21 computer application was used to analyze the results.The results revealed that the frequency of the normal RPS20 gene AA was 46 (92%) and the frequency of the mutant RPS20 gene AT was 4 (8%). There was no significant difference in the frequency of mutation between males and females (p = 0.88), between the frequency of mutation and various age groups (p = 0.29), or between the frequency of mutation and associated chronic diseases (p = 0.69). There was a statistically significant difference between gene mutation and the number of prior strokes (p.value = 0.019).In conclusion ribosomal protein S20 gene mutation was detected in 8% of stroke patients, further studies should be done to determine whether RPS20 mutation can be a potential risk for stroke as well as be a target for diagnosis and treatment.

Oumelhana Bakezzi, Bahia Maouche , Nabila Boutouchent- Guerfi , Nesrinne Seddiki

كلية العلوم-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر

Dans ce travail, l'acrylamide greffé sur l'agar-agar (PAM-g-AG) a été synthétisé avec succès par une méthode conventionnelle qui utilise le nitrate d'ammonium cérique (CAN) comme initiateur. Les hydrogels greffés synthétisés ont été caractérisés par spectroscopie ATR et par analyse thermogravimétrique (ATG). Par la suite, la capacité d'absorption de ces hydrogels a été analysée par étude de comportement de gonflement dans différents milieux (eau distillée, solution saline), les résultats obtenus sont encourageant. 61 P. : ill. ; 30 cm.

عبد الحكيم بيصار, سهام والي , محمد الأمين فلوسية

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

يـأتي تبني الجزائر لتطبيق النظام المحاسبي المالي في إطار محاولة ربط المؤسسة الجزائريةبمختلف التغيرات االقتصادية الدولية، ما يؤدي إلى أحداث انعكاسات وأثار معتبرة على عدة جهاتتربطها عالقة بالمحاسبة، ومن أهم تلك الجهات النظام الجبائي الذي يعتمد أساسا على المخطط الوطنيللمحاسبة المعد في ظل االقتصاد المخطط، وهو ما جعل من المحاسبة مرتبطة ارتباطا وثيقا بالقواعدالجبائية، ولكن مع تغير المرجع المحاسبي المستمد من واقع محاسبي)النموذج االنكلوسكسوني( وبالضبطمن المعايير المحاسبية الدولية، فقانون النظام المحاسبي المالي ينأى وبصفة واضحة في توجيهاتهومضمونه عن قوانين وقواعد النظام الجبائي الج ازئري الحالي، والتي تمس بشكل مباشر عناصر تحديدالضريبة على أرباح الشركات، ما يفرض على الدولة الجزائرية ضرورة القيام بمالئمة وتكييف القواعدالجبائية مع الواقع المحاسبي الجديد، بما يسمح بعصرنة النظام الجبائي وتقليل تأثيرات تغير المرجعالحاسبي من خالل إيجاد حلول موضوعية ووسطية لإلشكاليات التي يطرحها هذا التباعد، وسنحاول فيهذه الدراسة إبراز أهم تلك الصعوبات والمتعلقة بالضرائب المؤجلة.