Abdul Rahman Abou Niaj, James Hill Christopher

كلية التربية-الجامعة البريطانية في دبي · الامارات

This study aims to explore the reception of digital technology as an educational tool among teachers. Undoubtedly, the introduction of digital technology into Education has proven essential in a world that is governed by technology. However, the smoothness and success of this introduction seem to greatly vary based on the attitudes that teachers hold toward it and their performance in it. To assess these attitudes, this study has taken the case of one school in the UAE and performed extensive data collection on the aforementioned issue through interviews and observations. In line with previous literature, this research that teacher’ views on digital technology on greatly impacted by their previous experiences with it as well as the support and coordination provided by administrations.

قتيبة اغبارية, لبنى بنت عايد بن عفيف بن زبن

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي أسري مستند إلى إستراتيجية الفلورتايم في تحسين الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية لدى أسر أطفال التوحد ، وقد تكونت عينة الدراسة من (20) أم من أسر أطفال التوحد اللواتي حصلن على درجات منخفضة على مقياس الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية المستخدم في الدراسة الحالية. تم توزيع أفراد عينة الدراسة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية وعدد أفرادها (10) أمهات، وقد تلقى أفرادها برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الفلورتايم لمدة 7 أسابيع، وبواقع جلستين أسبوعياً، ومجموعة ضابطة تكونت من (10) أمهات، والتي لم يتلق أفرادها البرنامج التدريبي ، وقد تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لأداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية قبل وبعد التدخل التدريبي، وعليه حاولت الدراسة الحالية فحص الفرضيات الآتية : لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات درجات الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية بين المجموعتين على القياس القبلي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات درجات الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية بين المجموعتين على القياس البعدي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات درجات الكفاءة الوالدية والتفاعلات الاسرية بين القياس القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات درجات الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية بين القياس القبلي و البعدي للمجموعة الضابطة. أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي الأسري المستند إلى إستراتيجية الفلورتايم في تحسين مستوى الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، بناءً على هذه النتائج، توصي الباحثة بالعمل على تطوير وبناء برامج تدريبية أسرية أخرى تهدف إلى تحسين مستوى الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية في إتجاهات علاجية وإرشادية مختلفة تعتمد على الوالدين ، والعمل على بناء برامج تدريبية تستهدف الأسر لأطفال توحد في عمر مبكر، والاهتمام بتوعية الآباء والمعلمين والمؤسسات العاملة في المجال بأهمية تنمية الكفاءة الوالدية والتفاعلات الأسرية خاصة في مرحلة ما قبل المدرسة (الطفولة المبكرة) ، وإن ضعف تلك الكفاءة الوالدية وقلة أو سلبية التفاعلات الأسرية لا تساهم في تحسين قدرات الوالدين أنفسهم وأطفالهم .

محمد العيد ارتيمة, يوسف عمر لعساكر

كلية الاداب واللغات-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

الرسالة هي دراسة لغوية للجدل الرائد بين الأنبياء وأقوامهم وإستخلاص الخصائص الصوتية والصرفية والنحوية ودلالاتها تطرقت فيها إلى الجانب النظري للجدل مفهومه وتطوره في اليونان والبينة العربية والإسلامية ثم وضعت خصائص الجدل القرآني ومحاوره وقمت في الجانب التطبيقي بدراسة الجدال الدائرين الأنبياء مع أقوامهم ودراسه دراسة صوتية وصرفية ونحوية واعتمدت المنهج الوصفي والتحليلي والإحصائي .

أسعد محمد علي وهاب العواد , عبد الرسول عبد العباس صاحب السلمان

كلية الادارة والاقتصاد-جامعة كربلاء · العراق

يهدف البحث الى النهوض بواقع اقسام التدقيق الداخلي عن طريق توظيف مكونات النظرية الثلاثية للذكاء الناجح وتوزيع الاعمال بين المدققين الداخليين وفقا لما يمتلكونه من قدرات ومهارات تميزهم عن بعضهم بما يتوافق مع مكونات هذه النظرية، وتطوير قدراتهم تلك عن طريق التدريب المستمر، وبيان علاقتي الارتباط والتأثير بين أنواع الذكاء الناجح وقدرة المدقق الداخلي في تقييم المخاطر وتضمين هذا التقييم في تقرير المدقق الذي يجب ان يكون على مستوى عال من الوضوح بغية تحقيق الفائدة الأكثر، فضلا عن مواكبة تطورات مهنة التدقيق عن طريق تطبيق معايير التدقيق الداخلي الدولية، لذلك تم التطرق في الجانب النظري من البحث الى الاطار المفاهيمي وماهية النظرية الثلاثية للذكاء الناجح ومكوناتها، فضلا عن موضوع التدقيق الداخلي وتقييم المخاطر بعد الرجوع الى بعض الابحاث السابقة عن الموضوعين متغيري البحث .اما الجانب العملي من البحث فقد تم توزيع 240 استمارة استبانة وكان عدد الاستمارات الصالحة للتحليل 220 استبانة، وقد تم توزيعها على المدققين الداخليين في القطاع العام وشركات القطاع الخاص المدرجة في سوق العراق للأوراق المالية لمعرفة علاقتي الارتباط والتأثير بين متغيري البحث بما يتضمنان من أبعاد باستخدام البرنامج الاحصائي ( اس بي اس اس 21). توصل الباحث الى ان للنظرية الثلاثية للذكاء الناجح وابعادها تأثيرا واضحا” وعلاقة إيجابية بينها وبين رفع قدرة المدققين الداخليين في تقييم المخاطر، وانعكاس ذلك على جودة عمل اقسام التدقيق الداخلي، مركٌزين على الاخذ بعين الاعتبار الاهتمام بتطبيق معايير التدقيق الداخلي الدولية والحاجة الى التدريب المستمر، لاسيما على استراتيجيات تعلم وتنمية الذكاء المميز لشخصية كل مدقق داخلي.

Kaid Slimane

جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

Ce projet de fin d’étude décrit une étude théorique et pratique d’un dispositif d’exploration fonctionnelle respiratoire exploitant la technique de la pléthysmographie à inductance. Ceci n’est rien qu’un petit exemple pour expliquer le fonctionnement et l’importance de ce test dans le domaine médical. Ce test ou cette méthode est utilisée essentiellement pour mesurer le débit respiratoire et le volume respiratoire en se basant sur les mouvements thoracique à chaque respiration.Le principe est simple, il exploite la variation de l’impédance d’une bobine lorsque les spires s’écartent puis reviennent à leurs positions initiales sous l’effet de la respiration. Cette bobine est disposée à l’intérieur d’un gilet souple qu’on place sur le torse du sujet. Ainsi les mouvements de la cage thoracique, sous l’effet de la variation de volume des poumons pendant les respirations, entrainent des variations de l’impédance de la bobine et par conséquent une mesure de ces variations d’impédance permet la mesure du volume respiratoire. La technique est appelée pléthysmographie à inductance. Dans ce travail on s’intéresse à l’étude de cette technique d’exploration fonctionnelle respiratoire, et à réaliser un dispositif décrivant ce principe. Le travail est mené principalement à trois niveaux. Au premier niveau une étude théorique est menée décrivant les principes d’exploration fonctionnelle respiratoire et en particulier la pléthysmographie à inductance. Au deuxième niveau une étude pratique décrivant les différentes fonctions électroniques pouvant être exploitées pour la réalisation d’un tel dispositif est présentée. Enfin au troisième niveau la description de la réalisation proposée est faite, décrivant ainsi les différents circuits réalisés du capteur jusqu’à la mise en forme de la grandeur qui permet de décrire le volume respiratoire. Cette grandeur pourrait après digitalisation et acquise à travers une carte d’interface être traitée pour mesurer et afficher le volume respiratoire et aussi le débit.

عماد حمدان شلالدة, هانى البطاط

كلية الدراسات العليا-جامعة الخليل · فلسطين

تناولت هذه الدّراسة لهجة بلدة سِعير، وتعدّ واحدةً من اللّهجات الحديثة المنطوقة؛لتسليط الضّوء على مستوياتها: الصّوتيّة، والصّرفيّة، والنّحويّة،والدّلاليّة،وتحديد مدى اتّفاقها، أو اختلافها مع مستويات العربيّة الفصيحة الأم، أو اللّهجات العربيّة القديمة، الّتي انتشرت في شبه الجزيرة العربيّة،ومعرفة مدى تأثرهابلهجات الحياة المعاصرة؛لذلك تكتسب أهمّيّتها في كونها تطرق باب علم اللّغات، ولأنّها تعدّ الدّراسة الأولى الّتي تتناول لهجة بلدة سِعير من جميع جوانبهاوتوضّحلهجتها،وذلك عن طريق توثيق جذورها،وتدوين أوجه الاختلاف والاتّفاق بينها، وبين العربيّة الفصيحة، وذكرأسماء بعض القبائل الّتي تحدثت بها،وتوضيح دلالة بعض الألفاظ الفصيحة، والعاميّة، والدّخيلة المستعملة.وَيُمكنُ أنْ تكون لبنة؛لإفادة الباحثين في الانطلاق عليها في دراسة اللّهجات العربيّة المعاصرة، ومقارنتها؛ لأنّها كشفت عدّة أمور، منها:•وصفت الظّواهر الصّوتيّة، نحو:التّخلص من الهمز، والوقوف على هاء السّكت، والتلتلة، والإبدال، والتّنغيم، وغيرها.•وصفت الظّواهر الصّرفيّة، نحو: النّحت، والقلب، وصيغة الأفعال الثّلاثيّة المزيدة، والرّباعية المجرّدة، والمزيدة، وغيرها.•وصفت الظواهرالنّحوية،نحو: بناء الجملة،والأساليب النّحوية:كالإغراء، والتّحذير والاختصاص، وغيرها، والظّروف الزّمانيّة، والمكانيّة، وحروف الجرّ.•وثّقت دلالة بعض الألفاظ الفصيحة والعاميّة والدّخيلة، المستعملة في الحياة اليوميّة.وقد خرجت الدّراسة بنتائج عديدة، من أهمّها:•اختفاء بعض الأصوات العربيّة الفصيحة في اللّهجة، نحو: الضّاد، والقاف.•وجود بعض الأصوات في اللّهجة، لا تعرفها العربيّة الفصيحة، نحو: القاف الطّبقيّ المجهور.•خلو اللّهجة من الظّواهر الصّوتيّة، نحو: الكشكشة، والشنشنة، والعنعنة، والكسكسة، والإمالة وألف التّفخيم،وتحقيقها التلتلة، والطمطمانية، والقطعية، وغيرها من الظّواهر الصّوتية .•استعمال الصّوت المزجيّ ( تِشْ)، في نهاية الكلمات المنحوتة المنفيّة، وهو صوت موجود في معظم لهجات جنوب الخليل،وندرة تحقيق صوتي: الذّال، والهمزة في كلمات اللّهجة.•لجوء اللّهجة إلى التّفخيم في بعض الأصوات، نحو: الذّال، والسّين، وغيرهما.•لجوء اللّهجةإلى إشباع الحركات الصغيرة، إلى حركات طويلة في أفعال الأمر حسب، وتقصير صوت الألف في الكلمات، الّتي تشتمل على صائتين طويلين، وشيوع ظاهرةتسكين الصّوت الآخر المتحرّك.•التأثر باللهجة البدوية، نحو: تحويل نطق القاف اللّهوي، إلى نطق القاف الطبقي، والضّاد إلى الظّاء، واختفاء ضمائر المثنى، والحركة المزدوجة، في كلمات اللّهجة.•تطوّر ظاهرة الإمالة إلى ظاهرة الميل، وذلك بتحويل الحركات إلى حركات مماثلة.•حذف الضّمير المبنيّ على الضّمّ؛لأجل النّطق بصوت الضّمير المبنيّ على الفتح في الأسماء والأفعال.•تخضع أصوات الكلمة لقانون المماثلة والمخالفة،وتفضيل الكسر على باقي الحركات..•تفضيل المقاطع الصّوتيّة المغلقة على غيرها من المقاطع الصّوتيّة، وتصل مقاطع الكلمة في اللّهجة إلى سبعة مقاطع، واختلاف موضع النّبر في الكلمة، لا يغير من معنى الكلمة في اللّهجة.•اختلاف ضبط معظم الأوزان الصّرفية عن الأوزان العربيّة.•خلو اللّهجة من الأفعال الّتي تأتي على وزني: ( فَعُلَ)، و( فَعِلَ)، وخلوّها من الفعل الرّباعيّ المزيد بحرفين، وخلوّها أيضًامن الأسماء الممدودة، والأفعال المهموزة.•غياب بعض مصادر الأفعال الثّلاثيّة في اللّهجة، نحو: (فِعالَةً، و فَعَلانًا، وفُعولًا)، ومصادر الأفعال المزيدة، نحو: (مُفاعلةً، وانفعالًا، وافْعِلالًا).•اختلاف صيغةالاشتقاق، نحو: اسم الفاعل، واسم والمفعول، واسم التّفضيل، والصّفة المشبهة عن العربيّة في بعض الحالات.•خلو اللّهجة من الحركات الإعرابية الثلاث: الكسرة، والضّمّة، والفتحة، ومنقانون تستند إليه في تقديم المبتدأ، أو الخبر ومن حرفي الاستفهام:( أ، هل) في جملها، ومن حرفي التّمني:( ليت،ولعل).•وضعت القواعد في تفصيح بعض الألفاظ العاميّة الواردة في المستوى الصّوتيّ من خلال الخاتمة.

Salim Bouamama

الجامعة التكنولوجية · العراق

الزهرة حمدة, بشير بوساحة

معهد العلوم الإسلامية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

تسعى هذه الدراسة إلى بيان أهم قضايا المرأة في فكر عائشة عبد الرحمان (بنت الشاطئ) من خلال كتابها تراجم سيدات بيت النبوة رضى الله عنهن، وكيف عالجت هذه القضايا ودفاعها عن المرأة، حيث تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج التاريخي للرجوع إلى قضايا المرأة قبل الإسلام وبعده و منهج تحليل مضمون لمعرفة محتوى كتاب تراجم سيدات بيت النبوة رضي الله عنهن ومعرفة أفكار بنت الشاطئ حول قضايا الصحابيات الجليلات .اشتملت هذه الدراسة على ثلاث فصول، تضمّن الفصل الأول الإطار المنهجي للدراسة وشمل الإشكالية وتساؤلات الفرعية وأهمية وأهداف الدراسة وأسباب اختيار الموضوع والمفاهيم المتعلقة بالعنوان والدراسات السابقة والمشابهة للموضوع ومنهجية الدراسة وأهم الصعوبات لهذه الدراسة.وفي الفصل الثاني تطرقت لموضوع قضايا المرأة والتعريف بالشخصية عائشة عبد الرحمان)بنت الشاطئ) وكتابها تراجم سيدات بيت النبوة رضي الله عنهن، ويضم هذا الفصل ثلاث مباحث، قضايا المرأة في المجتمع، محطات في حياة عائشة عبد الرحمان )بنت الشاطئ)، والتعريف بالمجلد الجامع تراجم سيدات بيت النبوة رضي الله عنهن، أما الفصل الثالث قد تضمّن الدراسة التطبيقية تحليل محتوى الكتاب وذكرت فيه أهم قضايا التي تعرّضن لهن سيدات بيت النبي صلى الله عليه وسلم، حيث يضم ثلاث مباحث، قضايا : الأنثى القوامة والأمومة، قضايا الاجتماعية للمرأة، قضايا: الزواج، الطلاق، التعدد. وخلص البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات في مقدمتها بيان أن موضوع قضايا المرأة موضوع مهم فالإسلام قد كرّم المرأة وأعلى من شأنها.

الضاوية طليبة, اميرة تريعة, حنان صالحي, محمد الصغير عوني, هديل روان شريط

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور محافظ الحسابات في توقع المخاطر المالية، بحيث هدفه الاساسي هو السعي لضمان استمرارية المؤسسة، وذلك عن طريق التنبؤ بالمخاطر التي تتعرض لها.لتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمت معالجة اشكالية الدراسة من خلال استبيان احصائي موجه الى (محافظي الحسابات، اساتذة جامعيين، الخبير المحاسب)، حيث اعتمد برنامج التحليل"هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور محافظ الحسابات في توقع المخاطر المالية، بحيث هدفه الاساسي هو السعي لضمان استمرارية المؤسسة، وذلك عن طريق التنبؤ بالمخاطر التي تتعرض لها.لتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمت معالجة اشكالية الدراسة من خلال استبيان احصائي موجه الى (محافظي الحسابات، اساتذة جامعيين، الخبير المحاسب)، حيث اعتمد برنامج التحليل الاحصائي""spss"" في تحليل البيانات واختبار فرضيات الدراسة.خلصت الدراسة إلى أن محافظ الحسابات هو مسؤول قانونيا على بذل العناية المهنية اللازمة للحد من المخاطر المالية والفشل المالي الذي يواجه المؤسسة

BENARBIA Islem, OUISSI Mohammed Nabil

كلية التكنولوجيا-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

L’objectif de ce travail est d’essayer de répondre au manque d’outils et de méthodologiesd’évaluation des valeurs patrimoniales des monuments historiques. Spécifiquement, la valeuresthétique qui est considérée comme l’une des plus importantes caractéristiques du patrimoinearchitectural islamique.Notre étude s’est basée au premier lieu sur un soubassement théorique qui traite les valeursdes monuments historiques et le jugement esthétique. Cette partie nous a permis de définir etde comparer les différentes valeurs afin de pouvoir cerner les limites et les caractéristiques dela valeur esthétique. Aussi, elle nous a permis d’approcher les différents types de jugementesthétique, notamment les jugements de critique (de connaissance) avec ses différents modessubjectif, objectif et relatif.