Bilal Hadef, Youcef Kherbache

المدرسة الوطنية العليا للأشغال العمومية · الجزائر

Le trafic de plus en plus contraignant et agressif ainsi que les températures durablement élevées sont à l’origine des déformations des couches supérieures de la chaussée, ces contraintes imposent la valorisation de nouveaux matériaux pour pallier aux insuffisances des enrobés ordinaires. La présente étude a pour objectif, d’évaluer les performances mécaniques d’un enrobé bitumineux obtenu à partir d’un squelette granulaire modifié par l’ajout de fibres végétales issue de déchets de nettoyage des palmiers. La modification effectuée selon plusieurs formulations vise à suivre l’influence du pourcentage et de la longueur des fibres sur les performances mécaniques des enrobé bitumineux par l’intermédiaire d’essais MARSHALL et l’essai de module. Les essais réalisés ont montrés que l’adjonction de fibres végétales, dans un certain dosage, possède une influence significative sur les performances mécaniques du béton bitumineux.

فوقية محمد راضي, مارية طالب شاهر الأحمدي

كلية التربية-جامعة طيبة · السعودية

Zitouni, Wafa

كلية التكنولوجيا-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

À l'échelle mondiale, le traitement des eaux usées constitue le premier enjeu de santépublique pour cela l’amélioration de la qualité de l'eau épurée devient une granderesponsabilité.Le but de ce projet est d'améliorer la qualité des eaux épurée par des résinesd'échangeuses d'ions selon de mesure de la conductivité des différentes dilutions del’eau épurée puis faire des analyses physico-chimiques et bactériologiques après avoirpassé par ces résines.

Fouzia ARFI, Nora Slimani, N. Boussalah

كلية العلوم الطبيعية والحياتية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Ce présent travail a été entrepris dans le cadre d’évaluation des différentesmodifications occasionnées par le stockage des olives de la variété Limli sur lescaractéristiques physiques-chimique de l’huile d’olive.En effet des modifications importantes sont constatées à savoir : Une augmentation de l’acidité Une augmentation de l’indice de peroxyde Une augmentation de l’extinction spécifique Une diminution du rapport AGI/AGS Une diminution de la teneur en chlorophylles et caroténoïdes due a une couleurjauneD’après les résultats obtenus, notre huile est passée d’une huile vierge extra à une huilecourante après 32 jours de stockage.Les résultats obtenus, révèlent que le stockage des olives influe négativement sur laqualité de l’huile.

جميلة بومعزة, حبشي لزرق, عائشة أمينة بودالي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

سائد زيود, عبدالناصر زيد, ياسر مصطفى محمود عبد الله

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

أمينة مخالفة, الظريفة نواصرة, عمار عريس

كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل · الجزائر

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل واقع التمويل الأصغر الإسلامي في السودان ومدى مساهمته ونجاعته في الحد من مشكلة الفقر وبالتالي تحقيق التنمية المستدامة، مع إبراز تجربة بعض البنوك والمؤسسات التمويلية في ذلك.

اسماء برقاني, فريال علاوة, مروة قدري وئام

كلية العلوم الدقيقة وعلوم الطبيعة والحياة-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

La capacité d’une brebis à orienter son métabolisme énergétique pour assurer la vie et la croissance foetale durant la gestation est remarquable ; en effet toute rupture de cette capacité provoque l’apparition de pathologies métaboliques qui peuvent affecter la santé de la femelle.La toxémie de gestation est un exemple de ruptures de l’équilibre du métabolisme énergétique qui se caractérise par le manque de glucose et l'accumulation des corps cétoniques dans le sang. Cette maladie métabolique représente une part de plus en plus importante en médecine ovine qui menace la productivité et santé de la femelle.A travers cette étude théorique et sur la base des études antérieures, nous avons voulu aborder la pathogénie, les symptômes digestifs et nerveux et les principaux changements métaboliques associés à cette pathologie.Dans cette étude bibliographique, nous avons discuté les diverses méthodes de prévention ainsi que les voies de traitement convenable pour limiter les risques vitaux et économiques de cette maladie.

سلاطنية بلقاسم, مقاتل ليلى

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

يتناول البحث الذي بين أيدينا واحد من أهم الأحداث على الساحة الوطنية وأهمها الساحة التربوية، والذي يتمثل بالإصلاحات التربوية للمناهج الدراسية، ونسعى من خلاله إلى الوقوف على أهم الإصلاحات التي أدخلت على العملية التعليمية وتقويم المناهج التربوية لأجل معرفة نقاط القوة والضعف فيها، ومدى مواكبتها للمستجدات العلمية، ولما كان من المفضل أن تتسم عملية التقويم هذه من قبل من هم على صلة بهذه المناهج، فإن القيام بدراسة ميدانية لتقويم المناهج التربوية على مستوى التعليم المتوسط، تكون ذات قيمة موضوعية عند اسنادها على آراء الذين يقومون بالتدريس في هذه الأقسام، وذلك بسبب احتكاكهم المباشر مع تلك المناهج ومعرفتهم بكل جوانبها الإيجابية والسلبية، وهذا ما يعطي للبحث الموضوعية في تحقيق الأهداف المرجوة منه. وقد انطلقت هذه الدراسة من سؤال مفاده " ماهو تقويم أساتذة التعليم المتوسط للمناهج في ظل الإصلاحات التربوية في الجزائر؟". حيث كان هدف البحث بالدرجة الأولى التعرف على واقع الإصلاحات والوقوف على مدى تحقيقها لأهدافها، ومعرفة مواطن القوة والضعف في المنظومة التربوية من خلال تقويم مدى فعالية المناهج التربوية ونجاعتها لما وضعت أو غيرت لأجله، وذلك حسب وجهة نظر الأساتذة. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم إعداد استمارة استبيان مكونة من (30) ثلاثين سؤال، وزعت على عينة عشوائية منتظمة مكونة من 121 أستاذ(ة). كما تم الاستعانة بالمنهج الوصفي (التحليلي) كمنهج للدراسة مكننا من رسم خطوات دراستنا الميدانية وربطها بالجانب النظري، للوصول في النهاية إلى تحقيق الهدف من الدراسة، وذلك من خلال تحليل وتفسير النتائج الميدانية للخروج باستنتاجات تكون بمثابة إجابة على التساؤل الرئيسي وكذا التساؤلات الفرعية. وجاءت نتائج الدراسة كما يلي:- توصلت هذه الدراسة إلى أن المناهج التربوية الجديدة أصبحت أحدث من التي سبقتها، ويرجع ذلك إلى بعض التغييرات الإيجابية المدرجة فيها، كما نجد أن الغالبية من المبحوثين قد صرحوا بأنهم راضين عن المناهج التربوية الجديدة، فهم بذلك يتقبلوا الأفكار التربوية الحديثة ويحاولون التكيف معها.- كثافة المناهج التربوية ولكن لا سبيل أمامهم عدا إتمام ما قدم لهم مع نهاية العام الدراسي.- وجود نوع من اللاتوافق بين المنهاج التربوية والحجم الساعي المحدد له.- محتوى المناهج التربوية الجديدة تتوافق والأهداف الموضوعة لها، فأي منهج لابد أن يكون له أهداف واضحة ، هذه الأخيرة تعتبر مدخلات العملية التعليمية و أهم مكونات المنهاج التربوي.- أهداف المناهج التربوية جاءت واضحة.- التقويم أصبح سهل في المناهج التربوية الجديدة، فقد ساهم في تخفيف الضغط الذي كان مفروضا عليهم، كذلك وجدوا أن عملية التقويم المستمرة تمكنهم من التغلب على كل الصعوبات التربوية التي تواجههم أثناء الامتحانات.- التقويم بالكفاءات يتميز بالمصداقية.- غالبية المبحوثين يرون بأن التقويم في بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات يؤدي إلى نتائج أفضل من المقاربات السابقة

حميد علوان محمد الساعدي, عباس محمد عبود جواد جبر

كلية التربية للعلوم الانسانية-جامعة ديالي · العراق