Alicia Baouche , Mohamed Menasria, Samira Ait Kaci Azzou

كلية العلوم الدقيقة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Ce mémoire propose une approche intelligente de maintenance prédictive pour l'Industrie 4.0, visant à détecter les anomalies dans les équipements industriels grâce à l'inté- gration des réseaux de neurones LSTM et GRU. L'objectif principal est d'améliorer la fiabilité opérationnelle et la gestion des ressources en optimisant la prédiction des défaillances. En exploitant les réseaux de neurones récurrents, nous avons proposé d'utiliser l'approche hybride combinant LSTM et GRU pour résoudre le défi de la maintenance prédictive. Les résultats expérimentaux démontrent une amélioration significative de la précision prédictive par rapport aux approches traditionnelles, mettant en évidence l'efficacité du modèle hybride proposé pour anticiper et prévenir les défaillances industrielles.

صبرينة خيرالدين , زهير موساسب, ليدية لعماري

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

تعتبر العلاقات التجارية من الركائز الأساسية والجوهرية للنمو الاقتصادي في الوقت الراهن، ويتبادل مختلف السلع والخدمات كما أصبحت العلاقات التجارية تغزو العالم، وذلك من خلال الدور الهام الذي تلعبه في تنمية الاقتصاد. لكن في غالب الأحيان قد يطرأ أن يحدث سبب من أسباب تحول دون الاستمرار في العلاقة التجارية وذلك من خلال قيام أحد الأطراف المتعاقدة بالتعسف في استغلال هذا الحق، ويلحق أضرارا بالعلاقة التجارية، وهذا الأخير تقع مسؤولية على عاتقه للفعل الصادر منه. ذلك هو ما حاولنا الوقوف عنده من خلال هذه المذكرة بالنظر في مفهوم العلاقات التجارية، وعقوبة الإنهاء المفاجئ لهذه العلاقة

زين العابدين موسى جعفر , نوال كاظم حسن عويد

كلية التربية للعلوم الانسانية-جامعة كربلاء · العراق

أيوب قارش , سيد علي فاضلي, نور الدين طاع الله

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

في نهاية هذا البحث وبعد دراسة مختلف جوانب الحق في الوصول إلى المعلومات الذي بمقتضاه يمكن للمواطن الوصول إلى ما تحوزه السلطة العامة من معلومات تتعلق به بشكل خاص، وبالشأن العام أيضا والاطلاع على ما يحدث في المجتمع والدولة كي يتمكن من تشكيل رأيه بقناعة، وإعطاء أحكام أفضل حول ما يدور حوله من أحداث وتطورات وما يحتاجه المواطن من معلومات ضرورة تستند عليها ممارسته لباقي الحقوق، ولاحظنا من خلال هذه الدراسة الاهتمام الدولي الواسع بهذا الحق، بداية بما نصت عليه العهود والمواثيق الدولية، مرورا بمساهمات القضاء الدولي والمنظمات الدولية وصولا إلى تكريس هذا الحق على مستوى التشريعات الوطنية لعدد من الدول ما يعكس الموجة الواسعة نحو إقرار هذا الحق في الدساتير والتشريعات الوطنية، وإن كان هذا الحق يعاني تهميشا كبيرا في المنطقة العربية بصفة عامة وفي الجزائر بصفة خاصة وإمعانا في حماية وتنفيذ هذا الحق لابد من وجود ضمانات دستورية وقانونية له، وسعي من السلطات العامة في تكييف سياساتها على مختلف الأصعدة مع تكريس هذا الحق وبناءا على ما سبق تناوله في هذه الدراسة نخرج بتوصيات نوجز أهمها فيما يلي:1. ينبغي على المؤسسات العامة أو الخاصة التي تقوم بمهام عامة، أن تتسم أنشطتها بالعلنية وأن تنفتح بالمعلومات على المجتمع؛2. على الدول أن تضمن دساتيرها حق الوصول إلى المعلومات وأن تعترف به بشكل واضح ومستقل؛3. يجب أن تكفل الحكومات التنفيذ الفعال لأحكام وبنود قانون حق الوصول إلى المعلومات وأن تقوم بتدريب موظفيها بما يتلاءم وهذا الحق؛4. إنشاء هيئة عامة للمعلومات تتمتع بالاستقلال المالي والإداري، تتمتع بأوسع الصلاحيات والسلطات في تقدير سرية المعلومات التي تحوزها الهيئات الحكومية من عدمها؛5. ينبغي التسويق للأنظمة الحكومية الإلكترونية وزيادة الوعي بها لدى المواطنين ومتخذي القرار، لرفع معدلات استخدامها.

محمد علي سالم, يحيى حمّود مُراد الوائلي

كلية القانون -جامعة بابل-جامعة بابل · العراق

تشكَّلت المحكمة الجنائية العراقية العليا لمحاكمة مرتكبي الجرائم التي تدخل ضمن إختصاصها من قِبل مسؤولي النظام السابق للفترة من 17/ 7/ 1968 ولغاية 1/5 / 2003، وقد لاحظت من خلال البحث في قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا مقارنةً بالأنظمة الأساسية للمحاكم الدولية الجنائية ، أنه قد وفَّر للمتهم وبشكل متميز في بعض الأحيان الضمانات اللازمة التي وفَّرتها الأنظمة الأساسية للمحاكم الدولية الجنائية للمتهم ، وفي أحيانٍ أخرى تفوق قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا على تلك الأنظمة الأساسية في كيفية معالجة تلك الضمانات ، سواء في مرحلة التحقيق الإبتدائي منها مايتعلق بضمانات المتهم المتعلقة بالقواعد الأساسية للتحقيق الإبتدائي من خلال السلطة المختصة بالتحقيق الإبتدائي وعلانية التحقيق وتدوينه وكذلك ضمانات المتهم في قرار الإحالة الصادر من قاضي التحقيق ، ومنها مايتعلق بضمانات المتهم في الإجراءات المقيدة والسالبة للحرية الشخصية من خلال توفير أفضل الضمانات للمتهم عند الإستجواب أو في إجراءات القبض والتوقيف0 أما فيما يتعلق بمرحلة المحاكمة فإن قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا قد حرص وبشكلٍ كبير على توفير الضمانات التي نصت عليها الأنظمة الأساسية للمحاكم الدولية الجنائية سواء أثناء المحاكمـة من خلال النص على المباديء العامة للمحاكمة وماتوفرها من ضمانات تكفل للمتهم إحترام حقوقه ، وكذلك إبعاد المحكمـة من ريب عـدم الإستقلال والتـأثر بالسلطات الأخرى في الدولة ، كذلك حرص قانون المحكمـة الجنائية العراقية العليا على ضرورة أن توفَّر للمتهمالمحاكمة العادلة من خلال النص والتأكيد على معايير المحاكمة العادلة التي أشارت إليها الأنظمة الأساسية للمحاكم الدولية الجنائية فقد أكد على ضرورة إحاطة المتهم علماً بالتهمة المنسوبة إليه وكفل له أن تتم محاكمته حضورياً ويتم عرض الأدلة شفاهاً ، كذلك أشار قانون المحكمة الى حق المتهم في مناقشة الشهود ، ومن جهة ٍأخرى ألزم المحكمة بسرعة الفصل في الدعوى 0 وراعى قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا صدور الأحكام مستوفيةً للشكلية المطلوبة ، ومن جهةٍ أخرى عالج الضمانات التي يمكن توفيرها للمتهم بعد إصدار الحكم وحسب طبيعة ذلك الحكم أما بالإدانة أو البراءة ، وحدد قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا طريقين للطعن في الحكم هما التمييز وإعادة المحاكمة في حين إتخذت الأنظمة الأساسية للمحاكم الدولية الجنائية طريقي الإستئناف وإعادة المحاكمة 0 ولكل ماتقدم أرى أن قانون المحكمة الجنائية العراقية العليا قد وفّر هذه الضمانات ( ضمانات المتهم ) بدرجة تتسم بالدقة والنضج خلال المراحل التي تمُّر بها الدعوى الجزائية وخصوصاً مرحلتي التحقيق الأبتدائي والقضائي ولم يدع مجالاً للتشكيك في نزاهة المحكمة ورُقيها ، ويمكن القول إن الضمانات التي وفَّرها قانون المحكمة جاءت منسجمة مع معايير ضمانات القضاء الدولي الجنائي

Gh. Iazzourene , Lalahoum Boukarou

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الارض-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

L’objectif de notre travail est de décrire le profil épidémiologique des toxi-infectionsalimentaires dans déférentes communes de la wilaya de Bouira, Nous avons procédé à une étude investigatrice portant sur 472 cas de TIA, Les principaux résultats sont: toutes les régions d’étude sont concernées par ce problème avec une différence significative les cas sont accentués à Bouira avec un pourcentage remarquable 21,61%, sur tout pendant la période estivale (50,64%). L’analyse descriptive des cas d’intoxication montre que les deux sexe touchés d’une manière aléatoire, la classe d’âge la plus concernée est de [19-26 ans [avec un pourcentage de 31,36%, l’aliment le plus incriminé est la viande avec un pourcentage de 20,78% et la majorité de ces cas sont enregistrés au Fast -Food avec un pourcentage de 38,77%.Il faut respecter certaines règles d'hygiène, et suivre les conseils de prévention pour éviter les intoxications et les infections dues aux aliments.

Redouane Moutaj , رقية إهرتي

كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب

سليمة حبه عينه, يحيى بن يحيى

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة غرداية · الجزائر

الملخص: يسعى هذا البحث الموسوم ب"الخصائص الموضوعية والفنية للنصوص الأدبة التعليمية وإشكالية التلقي (دراسة الأسئلة المصاحبة لنصوص كتاب السنة الثالثة شعبة آداب وفلسفة عينة)" للإجابة عن إشكالية مفادها: ما مدى تحقيق النص الأدبي التعليمي بما يحمله من مضامين وفنيات للكفاءات المنتظرة من (المتعلم) لتبين أثرها في تنمية معرفته ومهاراته الأدبية.وقد أفضت الدراسة إلى وجود جوانب تسهم في تنمية المعرفة الأدبية للمتعلم بتقسيم النصوص حسب العصور الأدبية وحسب الأغراض الشعرية والأجناس الأدبية وابراز ملامح العصر فيها وما يقوم عليه كل غرض أو جنس أدبي من عواطف وأفكار وفنيات ...، وجوانب أخرى تنمي كفاءة المتعلم في إنتاج النصوص ببيان الأنماط المختلفة لها وأدوات الربط فيها والاثار البلاغية للصور والمحسنات ...كما لاحظ البحث جملة من الثغرات قد تعيق تحقيق الكفاءة المنتظرة من المتعلم كإهمال ععد من الخصائص المنوضوعية والفنية المهمة فيها، وكذا طرح أسئلة معقدة على المتعلم أو عرض مصطلحات ليست من مستواه، إضافة إلى ما وقع من حذف مخل في بعض النصوص. وهو ما جعل الباحث يضع جملة من المقترحات كاختيار أبيات متقاربة في الشعر ونصوص متنكاملة في النثر، وتبسيط أسئلة التحليل للمتعلم وبالأخص ما يحوي منها مصطلحات جديدة عليه.Résumé de l’étude: Cette étude intitulée « Les caractéristiques thématiques et esthétiques des textes de l’enseignement littéraire et la problématique de l’acquisition [Etude des questionnaires proposées dans le livre de la troisième année secondaire, filière littérature et philosophie, échantillon]» vise à répondre à la problématique formulée ainsi : A quel point le texte de l’enseignement littéraire, de par ce qu’il comporte comme thématique et esthétique, concourt à la réalisation de la compétence attendue de l’apprenant? Et ce, au travers de l’analyse de l’échantillon choisi de textes sous deux chapitres : le premier traite des caractéristiques thématiques et le second des aspects esthétiques en relation avec le récepteur (l’apprenant), afin de mettre en évidence l’impact quant au développement de ses acquis et son aptitude littéraire.L’étude nous a conduit à relever l’existence d’aspects qui contribuent au développement du savoir littéraire de l’apprenant par la répartition des textes selon les époques et selon les raisons poétiques et les genres y dévoilant les tendances (physionomie) des époques et ce en quoi repose tout aspect ou genre littéraire en tant qu’expression de sentiments,d’idées et de subtilité.... Par ailleurs, d’autres aspects concourent au développement des compétences de l’apprenant dans la production detextes, par la mise en lumière de leurs différents types et leurs outils de liaison appropriés, ainsi que l’éloquence des images et des affinements. D’autre part, l’étude a relevé un ensemble de failles qui pourraient constituer un obstacle à la réalisation de la compétence attendue de l’apprenant, du point de vue la négligence d’un certain nombre de caractéristiques importances liées au thème ou à l’esthétique ; ou alors imposer des questions confuses pour l’apprenant ou des termesd’un autre niveau que le sien. A cela s’ajoute la suppression partielle mais handicapante de certains textes. Et c’est ce qui a conduit le chercheur àenvisager des propositions telles que le choix de vers de sujets rapprochés et des textes en prose à but complémentaire, la simplification des questions d’analyse de par l’apprenant, en particulier ce qui comporte de nouvelles terminologie.Abstract of the research This research titled by «The objective and technical characteristics of literary educational texts and problematic of receiving (study of the questions associated with the texts of the book of the third secondary year division of letters and philosophy as sample)» seeks to answer the problematic which effects: how obtains literary educational text -with his imports and techniques- the competencies expected from the learner? And that’s by analyzing the content of the sample selected literary texts in two chapters: the first one deals with its objective characteristics and the second chapter deals on the technical characteristics linked to the learner to show their impact on the development of knowledge and literary skill. The study led to the existence of aspects and contribute to the development of literary knowledge of the learner by dividing the texts of literary according to Ages, races and by the poetic aims and literary purposes to make in evidence the characteristics of that age where and what the purpose of it all, the literary kind of emotions, ideas and techniques ...., and other aspects of the learner develops efficiency in the production of texts statement by highlighting different types and link tools of the rhetorical effects for photos and upgraders ... We also noticed in the search number of gaps may hinder the achievement of expected from the learner's competence such as neglecting number of objective characteristics and technical task which, as well as ask complex questions to the learner or display terms not itslevel in addition to that the violation removing in some texts . that’s why the researcher puts a number of proposals such as selection of converging lines in the poem and integrated texts in prose and simplify the analysis questions of the learner and especially those which containnew terms on it.

إكرام محمودي, هيصام موسى

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

Fahima Bouncer, Karim Mahoui , Sabrina Tafoukt

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Ce travail se propose d'étudier comment les performances de l'entreprise influent-elles sur son choix stratégique d'internationalisation et quels en sont les risques encourus. Afin de répondre à cette question, l'étude de cas de l'exportation du sucre par l'entreprise CEVITAL fait ressortir que malgré l'intensité concurrentielle très forte qui caractérise le marché de ce bien, l'entreprise en adoptant la stratégie boursière, assure les opportunités qui s'offrent à elle à travers les intermédiaires sur le marché boursier et supporte des risques conjoncturels financière, naturelles et politiques.