الزهراء بنزاكور, حسن توفيق شطاطا

كلية الطب والصيدلة-جامعة محمد الخامس بالرباط · المغرب

رشا نرمين بن هوة, فاتنة محمدي, محمد بعلي

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة زيان عاشور - الجلفة · الجزائر

حازم علي أحمد بدارنة, رجعان شطيط مفضي السليمي

كلية التربية-جامعة أم القرى · السعودية

Chami Khaled, اسماء تومي لخضر, صليحة بومدياني

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Nowadays, EFL shy learners can present challenges for teachers during the learningprocess. Their educational attainment will be lower than their friends and they will havedifficulties in social inclusion. Here comes the teachers’ role, which would be to provideuseful strategies to engage shy learners’ in the learning process. This study aims atenhancing the student's speaking skill. Likewise , to detect the most effectivecommunicative activities that is used to improve the oral proficiency. In addition, to elicitthe attitudes of EFL students towards the use of communicative activities as a tool topromote their speaking skill. The sample chosen for this research is from first year MasterLMD students in the department of English at the University of Ibn khaldoun- Tiaret . Forthe purpose of investigating the improving EFL shy learners’ speaking skill througheffective communicative activities and strategies. In addition, The choice of method wasdetermined by the nature of the study and since the research is an exploratory research, themethods were based on quantitative data. Thus, the researcher used a questionnaires fortwo samples the First year master LMD students and their teachers to achieve the purpose.The findings of this study confirm the two hypothesis which assume the enhance ofstudents' speaking skill through effective communicative activities. Also, the satisfactionand positive attitudes of EFL learners towards the implementation of these activities inlearning process. This work is tailoring the most important recommendations in the hopesof assisting learners and teachers in foreign oral language classrooms in betterunderstanding some of the speaking activities, in order to enhance students’ fluency. Andmaintaining a pleasant atmosphere, encouraging shy learners to achieve better results withtheir speaking skill.

عز الدين كيحل, يازيد بلابل

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

تتوقف مشروعية قرارات مجلس الأمن على مدي امتثال أو تجاوز هذا الأخير للحدود التي ترسمها القيود الموجودة في أحكام ميثاق الأمم المتحدة و قواعد القانون الدولي العام.وبناء على ما تقدم، فإنه من الضروري علي مجلس الأمن عند إصداره لقرارات من شأنها الحفاظ علي السلم و الأمن الدوليين، العمل على احترام الضوابط المنصوص عليها في ميثاق الأمم المتحدة المتعلقة بأداء مهامه، من وجوب التقيد بأهداف الأمم المتحدة ومبادئها، والالتزام بالاختصاصات و السلطات الصريحة أو الضمنية المخولة له، إلى جانب مراعاته مختلف القواعد الإجرائية و الشكلية الواردة في الميثاق، فإنها بذلك قد صدرت وفق الحدود التي نص عليها الميثاق، كونها من القيود الدستورية، إلى جانب بعض القواعد القانونية التي لا يتضمنها الميثاق وتتمثل هذه الأخيرة في قواعد القانون الدولي العام. فإن تقيد مجلس الأمن عند ممارسة سلطاته واتخاذ قراراته المتعلقة بحفظ السلم والأمن الدوليين، هو أمر واجب وحتمي، و يأتي ذلك من كون أن منظمة الأمم المتحدة شخص من أشخاص القانون الدولي.أما مسالة آليات الرقابة على قرارات مجلس الأمن، فإن الميثاق لم يشر إلى جهاز معين يتولي مسألة الرقابة على قرارات مجلس الأمن، حيث جاء خاليا من أي نص يؤكد خضوع هذا الأخير للرقابة القضائية، فقد قمنا باستبعاد الرقابة القضائية المباشرة على أعمال مجلس الأمن عن طريق المحكمة، غير أن هذه الأخيرة، تمكنت من خلال الممارسات العملية بالرقابة غير المباشرة و خاصة إذا كان القرار جزء من القانون الواجب التطبيق على النزاع المطلوب الفصل فيه أو المسألة المراد الإفتاء فيها، ولكن بحذر شديد فتكتفي عندها باستحسان القرار في حالة مشروعيته، وبتوجيه النقد إليه في عدم مشروعيته.أما بشأن الرقابة السياسية فإنه بالرغم من منح المادة 24/03 من الميثاق للجمعية العامةسلطة الإشراف على مجلس الأمن، إلا أن دورها ينتهي فقط عند تلقي التقارير المقدمة من مجلس الأمن، فهي غير مؤهلة لإبطال قرارات مجلس الأمن إذا كانت مخالفة لأحكام الميثاق أو قواعد القانون الدولي، رغم أن سلطتها في فحص الميزانية والتصديق عليها تعد فرصة حقيقية لتمكينها برقابة فعالة على قرارات مجلس الأمن، حيث بإمكانها عدم إقرار أي نفقات مالية لعمل قام به مجلس الأمن رغما عن إرادتها، وتري فيه عدم المشروعية

حليم شريفي, يونس مريجي

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الملخص : بالعربيةعنوان الدراسة :سمات الشخصية للمدربين وعلاقتها بتماسك الفريق ودافعية الإنجاز لدى لاعبي الفرق الرياضية الهدف من الدراسة : الكشف عن العلاقة بين شخصية المدرب الرياضي و دافعية إنجاز لاعبي الفريق الذي يشرف عليه بإعتبارهقائدا للجماعة وتماسك فريقه مشكلة الدراسة : هل للسمات الشخصية للمدرب الرياضي علاقة إرتباطية بتماسك أعضاء الفريقودافعية الإنجاز الرياضي لدي لاعبي الفرق الرياضية ؟فرضيات الدراسة :1- توجد للسمات الشخصية للمدرب الرياضي علاقة إرتباطية بتماسك أعضاء الفريق ودافعية الإنجاز الرياضي لدي لاعبي الفرق الرياضية2- توجد علاقة إرتباطيه بين السمات الشخصية المميزة للمدرب الرياضي ودافعية إنجاز لاعبي الفريق.3-توجد علاقة إرتباطية بين السمات الشخصية المميزة للمدرب الرياضي وتماسك أعضاء الفريق الذي يشرف عليه4-توجد علاقة إرتباطيه بين تماسك الفريق ودافعية الإنجاز الرياضي للاعبين.المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفيالأدوات المستخدمة في الدراسة : : مقاييس نفسية ( مقياس سمات الشخصية ، مقياس تماسك الفريق ،مقياس دافعية الإنجاز).كلمات المفتاحية :بالفرنسية :Mots clés: Atttributs personnels ,motivation , antraineur , sports déuipe .بالإنجليزية :Keywords: personality traits , motivation , the coach , sports team .جاء هذا البحث في فصول .الفصل الأول: الخلفية النظرية و الدراسات السابقة الذي تناولنا فيه الإطار النظري لمتغيرات الدراسة، المتمثلة في السمات الشخصية للمدربين و تماسك الفريق الرياضي و دافعية الإنجاز الرياضي و كرة الطائرة والدراسات السابقة.وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة وتناولنا فيه الكلمات الدالة في الدراسة و إشكالية الدراسة و أهداف و أهمية وأهداف الدراسة وفرضيات الدراسةأما الفصل الثالث: الدراسة الميدانية حيث تناولنا فيها الدراسة الاستطلاعية ومتغيرات الدراسة و منهج الدراسة، مجتمع وعينة البحث،أدوات جمع البيانات و المعلومات،إجراءات التطبيق الميداني.الفصل الرابع: عرض النتائج وتحليلها تفسيرها و مناقشتها، مناقشة النتائج وربطها بالفرضيات .من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :1 - وجود علاقة إرتباطية بين السمات الشخصية المميزة للمدربين ودافعية إنجاز اللاعبين.2 - وجود علاقة إرتباطية بين السمات الشخصية المميزة للمدربين وتماسك الفريق.-3 وجود علاقة إرتباطية بين تماسك الفريق الرياضي ودافعية إنجاز اللاعبين.-4 كلما إرتفعت درجات سمات المدرب الرياضي كلما إرتفعت درجة تماسك الفريق.-5 إنخفاض درجات سمات المدرب الرياضي يؤثر سلبا على درجة تماسك الفريق.توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :1 - ضرورة إنتهاج المدرب الرياضي للأساليب القيادية التوافقية المناسبة لطبيعة الموقف وخصوصيات اللاعبين.2 - ضرورة الإهتمام بالجانب العلاقاتي والإنساني في العملية التدريبية.كشاف بالفرنسيةFaculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiquesDépartement: : entrainement sportifN° d’ordre :.............................................................................N° d’inscription : ...................................................................Chercheur : meridji younesSoutenu publiquement le : 21/05/2017 Titre de la thèse (mémoire) :les traits de personnalité pour les fomateurs et leur relation avec la cohésion et la motivation font équipe de réalisation parmi les joueurs des équipes sportives .Language de la thése : Langue arabeModèle de la thése : masterPays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILAUniversité: Université de M’silaNom et Prénom de l’encadreur chrifi halim Grade : conferencierNombre de page : 67 page (cd-Rom* word * PDF) Ficher électroniqueSpécialité : Préparation de physique et mentale . Option : entrainement sportifRésumé : Titre de l'étude: les traits de personnalité pour les fomateurs et leur relation avec la cohésion et la motivation font équipe de réalisation parmi les joueurs des équipes sportives . Le but de l'étude: Divulgation de la relation entre une équipe de motivation entraineur personnal et la réussite sportive comme supervisé par le chef du groupe et la cochésion de son équip . Problématique: Est-ce que les attributs des membres de léquipe de coach sportif relation personnele motivation cohérente de relisation et sportive parmi les joueurs des équipes sportives ?hypothèses:1- Il ya a des caractériques de relation de sport entraineur personnel de maniére cohérente les member de l’équipe et la motivation des performances sportives entre les joueurs .2-Il existe une corrélation entre traits de personnalité entraineur spécial et l’équipe de motivation réussite sportive .3-Il existe une corrélation entre traits de personnalité caractérestique de la cohésion coach sportif et de l’équipe, qui est supervisé par les membres du .4-Il existe une corrélation entre la cohésion d’équipe et la motivation de la réussit des sportifs .Mots clés : Atttributs personnels ,motivation , antraineur , sports déuipe . - Les résultats atteints les plus importants sont:1 – L’existence d’une corrélation entre les traits distinctifs des formateurs et la motivation pour accomplir les joueurs .2 – L’existence d’une corrélation entre les traits de personnalité caractéristique des formateurs et la cohésion de l’équipe .3 – Lexistence d’une corrélation entre la cohésion d’équipe et la motivation pour accomplir les joueurs .4 – Le degré de coach sportif supérieur attribue la cohésion de l’équipe plus le degré .5 – Des scores plus faibles entraineur d’athlétisme caractéristiques affectent négativement le degré de cohésion de l’équipe .

Amira Ikhlef, Imène Aroun , Lilia Djadi, Nabila Bensacia

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

Le présent travail consiste en la synthèse de billes adsorbantes hybrides alginate/ferrite de cobalt modifiées sous des formes macroporeuses. Ceux-ci ont été utilisés pour l'élimination de l'acide salicylique. Les différents adsorbants ont été caractérisés par détermination de propriétés physico-chimiques IRTF, détermination de pHpzc et DRX. L'élimination de l'acide salicylique sur les deux adsorbants a été réalisée à une température égale à 25°C, un pH égal à 3,88, une masse de 0,01 g et une concentration initiale du polluant de 10 mg/L. La capacité d'adsorption s'est avérée être d'environ 9 mg/g pour les billes hybrides et d'environ 152,22 mg/g pour les billes macroporeuses. L'ensemble des résultats obtenus montre que la cinétique d'adsorption du polluant sur les billes synthétisées est bien décrite par le modèle du second ordre. Les isothermes d'adsorption des systèmes adsorbant/adsorbat étudiés sont décrites de manière satisfaisante par le modèle de Freundlich pour les billes macroporeuses et par le modèle de Langmuir pour les billes hybrides.

Mohilam Osman Malik Shamaoun, عبد الرحيم سعد عمر

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

The purpose of this study was to measure the service quality at Khartoum international airport by using Fodness and Murray’s (2007: 492-506) methodology for measuring service quality with focus on passenger perceived service quality. The study focused on Sudanese and Foreigner passengers at Khartoum International Airport, and considered the influence of demographics by focusing on purpose of travel, trip orientation, and frequency of travel. This study was developed to provide insights into the process of service quality measurement at Khartoum International Airport.. In this study the researcher used quantitative method to test an objective approach to measure passengers’ perception and satisfaction of airport service quality at Khartoum International Airport, Sudan. Questionnaire collected from 100 passengers who has traveled by departure and arrival at Khartoum International Airport. The results of factor analysis identified three factors: 1) Function or Services cape, 2) Interaction or Personnel and Passengers’ Relationship, and 3) Services or Diversion of services. The findings of this study indicated that the passengers’ satisfaction perceptions of the airport service quality has positive influence on overall passenger satisfaction. In comparing the perception of airport service quality attributes and passengers’ demographic profiles (purpose of travel, trip orientation, and frequency of travel) among Sudanese and foreigner passengers, the results showed that there is no significant difference in airport service quality attributes among Sudanese and foreigner passengers.

مرتضى محمد الزغارنة , هارون كامل الشرباتي

كلية الدراسات العليا-جامعة الخليل · فلسطين

الملخص جاء هذا البحث في مقدمة وخمسة فصول وخاتمة، تحدثت في الفصل الأول عن معنى السننالإلهية لغة واصطلاحاً، وأهمية دراسة هذه السنن، ، ثم بينت مميزات سنن الله وخصائصها. وفي الفصل الثاني: تناولت فيه معنى الحق والباطل في اللغة والاصطلاح، ثم جاء الحديث عن طبيعة العلاقة بين الحق والباطل ، ذكرت في هذا المبحث بعض الأمثال القرآنية التي ضربها الله - عزّ وجلّ - لكل من الحق والباطل، ثم بينت أنّ الصراع بين الحق والباطل هو صراع عقدي قديم. وفي الفصل الثالث: تناولت فيه بعض صفات أهل الحق وأهمها، وفي المبحث الثاني كان الحديث عن المنكرين لدعوة الحق وهم المشركون والمنافقون واليهود والنصارى.أما الفصل الرابع: فقد بينت فيه ماهية التدافع من حيث معناه وآثاره وملامحه ،وفي المبحث الثاني ذكرت بعض أسباب التدافع بين الحق والباطل.وفي الفصل الخامس والأخير : بينتُ أسباب النصر في المبحث الأول، ثم انتقلت في المبحث الثاني للحديث عن معوقات النصر ( أسباب الهزيمة) ، ثمّ ختمت الدراسة بأهم النتائج والتوصيات.Abstract This research includes an introduction , five chapters and a conclusion. In the first chapter, I talked about the meaning of the divine laws in terms of the linguistic meaning and the technical meaning and the importance of the study of these laws . Then I demonstrated the features and the characteristics of the divine laws. In the second chapter, I addressed the meaning of truth and falsehood in terms of the linguistic meaning and the technical meaning. Then I talked about the nature of the relationship between truth and falsehood. In this paper, I mentioned some Koranic examples given by God - the Almighty - for each of truth and falsehood, and then I demonstrated that the conflict between truth and falsehood is an old ideological conflict. In the third chapter, I addressed Some attributes of the right people (the believers in God ) and its importance, and in the second section I talked about the deniers of the right call who are the polytheists , hypocrites, Jews and Christians. In the fourth chapter, I discussed what a conflict is in terms of its meaning , its effects and features. In the second part, I mentioned some of the reasons for the conflict between truth and falsehood. In the fifth and final chapter, I demonstrated the reasons for victory in the first section, and then moved to the second sectiont to talk about the obstacles to victory (the reasons for the defeat). Finally, I concluded the study by the most important findings and recommendations.

Hanane Tairi, S. Adrar, Yasmina Touahri

كلية العلوم الطبيعية والحياتية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر