Maaizia Tarek, Boussennane .H, Habchi Saif Eddine

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

A cause des déséquilibres qui peut toucher le système immunitaire et les limites de l’utilisation des remèdes synthétiques, les plantes médicinales ont répondu à la demande d’une solution thérapeutique naturelle, efficace et avec peu d’effets secondaires. L’étude présente s’intéresse à certaines plantes médicinales avec des actions immunomodulatrice Allium sativum, Echinacea purpurea, Glycyrrhiza glabra, Plantago lanceolata, plantago major, Aloe vera, Panax ginseng, Zizyphus lotus et Zingiber officinale) afin de déterminer les effets des principes actifs contenus dans ces plantes sur les acteurs de l’immunité. Nous avons fait une petite entrée générale sur le système immunitaire et la phytothérapie, puis nous avons détaillé les actions immunodépressives et immunostimulantes de chacun’une de ces plantes.

Maya Mounir El Gharib, Wael Khreich

كلية سليمان العليان لإدارة الأعمال -الجامعة الأمريكية في بيروت-الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

From the late 1960s through the 1970s, researchers worldwide have shown interest in theexploration of gender representation in children’s literature, including books, stories, andeducational materials. A significant representational discrepancy was witnessed and provedbetween both genders in central characters, illustrations, titles, and text in different children’sstories and books through several studies conducted over the years. Several methods have beenused for the detection of gender bias, yet most of these methods followed a manual frequency-based qualitative and quantitative content analysis approach that focuses on the word-leveldetection of gender bias in language. This study, however, presents an advanced automatedcomputer-driven approach that can detect different gender bias categories at a phrase-level andsentence-level. This study applies its automated methodology and finds countless instances ofgender bias patterns investigated in more than 200 children’s books and stories, most of whichare still read to and by children today. It also tries to explore any relationship existing betweenthe gender bias categories detected and some attributes collected, such as “author’s gender”,“book genre”, and “year of publication”. This study finds significant effects of the” author’sgender” and “book genre” on the use of the different types of gender bias categories where maleauthors tend to display a greater bias in language towards males as compared to female authors.This research also presents the previous work that has been done in the field of gender researchin children’s literature and discusses the negative impact that a gendered language has at amicro-level and macro-level. Finally, this work aims to enhance the existing detectionapproaches, especially for the identification of gender bias existing at the level of the language,and it presents an automated machine-led content analysis approach for this purpose.

Hassan Mohammad Harb, Faraj Hasanayn

كلية العلوم والأداب-الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

Electronic structure DFT method had been used to investigate the mechanism of ester hydrogenation by a known octahedral ruthenium hydride catalyst having a PNN pincer type ligand. Our results identified a direct low-energy reaction path connecting the ester and the octahedral ruthenium hydride with an octahedral ruthenium alkoxide and an aldehyde. This path represents a novel ion-pair metathesis mode in which a hydride and an alkoxide are exchanged between a metal and an acyl group in an outer sphere mode. A related path is computed for the reaction of a carboxamide. The given reaction path provides a new perspective to understanding the mechanism of the given catalyst that is radically different from the generally accepted metal-ligand cooperation mechanism invoking a formation and reaction of a hemiacetal. The calculations are also used to identify new complexes that may be used to support the proposed mechanism experimentally.

عدنان عمرو, نبيلة محمود عياد عوض

كلية الحقوق-جامعة القدس · فلسطين

فتيحة بناحل, فوزية رزاق , محمد شريف

كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

تتمحور هذه الدراسة في رصد أثر النفقات العمومية في تمويل الميزانية ، الذي يعتبر من المواضيع الحساسة خاصة في الجزائر، كما جاءت هذه الدراسة لتوضيح الأهمية الكبيرة للنفقات العمومية وعلاقتها الوطيدة بالميزانية العامة، والتي من خلالها يتم بلوغ الأهداف العامة وتطوير النشاط المالي والاقتصادي والاجتماعي لأي دولة.

رهام بن قلية, علي محدادي

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

يهدف هذا البحث إلى دراسة تجليات الجنون وتمثلاته في الخطاب النسائي عند غادة السمان من خلال روايتها "بيروت 75"، بما أنها نموذجاً دالاً على توظيف هذه الظاهرة داخل البناء السردي. وقد سعت الدراسة إلى تجاوز التصورات التقليدية التي تنظر إلى الجنون باعتباره اضطراباً نفسياً أو حالة مرضية فحسب، للكشف عن أبعاده الرمزية والفكرية والجمالية في النص الأدبي، وبيان دوره في التعبير عن قضايا المرأة وإشكالات الهوية والحرية والوجود. كما حاولت رصد الكيفية التي تحوّل بها الجنون إلى خطاب احتجاجي يعكس واقع القهر والتهميش الذي تعانيه المرأة داخل المجتمع. واعتمد البحث على المنهج البنيوي في تحليل الرواية، من خلال دراسة مختلف المكونات السردية، كالشخصيات والزمن والمكان واللغة والحوار، للكشف عن آليات بناء خطاب الجنون ووظائفه الفنية والدلالية. كما تم الوقوف عند العلاقة بين الجنون والواقع الاجتماعي، وإبراز أثره في تشكيل الرؤية الفكرية للنص الروائي.وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الجنون في رواية "بيروت 75" لا يمثل انهياراً نفسياً أو فقداناً للوعي بقدر ما يشكل وسيلة رمزية للمقاومة والرفض، تعبر من خلالها الشخصيات عن تمردها على البنى الاجتماعية والسلطات المهيمنة، خاصة السلطة الذكورية التي تحد من حرية المرأة وتعرقل تحقيق ذاتها. كما بينت الدراسة أن غادة السمان استطاعت توظيف خطاب الجنون بوصفه أداة فنية للكشف عن المسكوت عنه وفضح التناقضات الاجتماعية والثقافية، وجعلته منبراً للتعبير عن معاناة المرأة وتطلعاتها نحو التحرر. ومن ثم اكتسب الجنون في الرواية دلالات إنسانية وفكرية عميقة تجاوزت معناه المرضي التقليدي، ليغدو وسيلة لإثبات الذات والدفاع عن الهوية والسعي إلى التغيير.

Djamel Aouadi , Massinissa Abbas, Mohamed Chekrid

كلية العلوم الدقيقة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Les systèmes d'information sont, aujourd'hui, de plus en plus ouverts sur le mondeextérieur notamment Internet. Cette ouverture simplifie considérablement la vie pourl’homme en lui offrant plusieurs services, et ce à travers des centaines de millionsd'ordinateurs reliés à internet. Cependant, cette interconnexion desordinateurs permetégalement aux utilisateurs malveillants d'utiliser ces ressources à des fins abusives et delancer des attaques informatiques de divers types à l'encontre desserveurs web.La sécurité des systèmes informatiques est une problématique d’une importance capitalepour les individus ainsi que pour les entreprises. Elle repose en premier lieu sur la mise enplace de toute une politique de sécurité autour de ces systèmes. Outre la mise en place depare-feu,des systèmes d'authentification de plus en plus sécurisés, etc. Il est nécessaire, pourcompléter cette politique de sécurité, d'avoir des outils de surveillance pour auditer lessystèmes d'information et détecter d'éventuelles intrusions. Les systèmes de détectiond’intrusions (intrusion détection system, IDS) ont été conçus pour surveiller les systèmesd’informations(SI) et découvrir les violations de la politique de sécurité automatiquement.C’est dans cette optique que s’inscrit notre travail, à savoir l’étude des systèmes d’intrusiondans les réseaux locaux et leur mise en oe

رزق بن سعد ﷲ بن بخيت الجابرى, صالح بن حماد بن عبدﷲ الحماد

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية · السعودية

عبد الله صحراوي, لحسن بوعبد اﷲ

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد لمين دباغين سطيف2 · الجزائر

تناولت الدراسة موضوع تنمية كفاءات تسيير المدرسة الجزائرية المعاصرة، باعتبار القوى البشرية الإدارية في أي مؤسسة تمثل أهمية قصوى، وبالتالي يمثل موضوع تنمية كفاءات التسيير والقيادة مطلبا ضروريا للدراسة والتحليل بحثاً عن السبل الكفيلة بتحقيقه. وحيث أن المدرسة بجميع مستوياتها تمثل عصب النظام التعليمي، فإن إدارتها تمثل عملية إنتاجية تستدعي تنمية الكفاءات التي تكفل نمو القدرات البشرية ، ولأهمية دور المؤسسة التعليمية في التنمية المجتمعية المعاصرة فإن القائمين على أمرها مطالبون بامتلاك الكفاءات اللازمة و تطوير المعارف و فهم متغيرات العصر من حولهم والتفاعل بإيجابية مع متطلبات تحقيق الأهداف. الأمر الذي يؤكد أهمية دراسة وإعادة النظر في أنظمة التكوين والتدريب و رسم وتحديد المقومات الداعمة لها لتكون ضامنة لتنمية الكفاءات اللازمة للجوانب الإدارية المختلفة في العملية التعليمية، والتي تسمح للمسيرين بمواجهة تحديات الاستمرار والتطوير ضمن المتغيرات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والبيئية، وبالتالي نجاح مخرجات المدرسة وتجويد أدائها. من هذا المنطلق استهدفت الدراسة استقراء واقع تسيير المؤسسات التعليمية.... بهدف الوقوف على المقومات الضرورية لتكوين ناجع يسهم في إحداث التنمية المهنية للجهاز الإداري. بما يواكب الإصلاحات ويستجيب للمتطلبات المعاصرة لتسيير المدرسة الحديثة وفقا لعناصر بيئتها الثقافية من جهة، وتماشيا مع نظام الجودة الشاملة الذي يحتم العمل في ظل التنافس والتسابق، بعد رسوخ القناعة بتأخر نظام تكوين إطارات تسيير المؤسسات التعليمية عن مواكبة الإصلاحات المتعاقبة . وتكون مجتمع الدراسة من مدراء المؤسسات التعليمية بالمستويات الثلاثة ، بواقع عينة بلغ حجمها 315 مديرا موزعين على المستويات: ابتدائي ـ متوسط ـ ثانوي. للسنوات الدراسية 2012/2013/2014. وأسفرت النتائج المستقاة من الدراسة بعد معالجتها بالأدوات الإحصائية المناسبة، ومنهجية النمذجة بالمعادلات البنائية (SEM) STRUCTEREL EQUQTION MODLING على تحديد النموذج النظري البنائي المتضمن لجملة المقومات اللازمة لتنمية كفاءات الجهاز الإداري في مجال تسيير وإدارة مدرسة معاصرة لمجتمعها، وفاعلة في محيطها ،وانتهت الدراسة إلى وضع مصفوفة لإشتقاق الكفاءات المعنية بالتنمية والتطوير .......................................................................................................................................L’étude a porté sur le développement des compétences relatives à la gestion des institutions d’enseignement, du fait que les ressources humaines et administratives dans toute institution constituent l’un des facteurs influents sur son évolution et l’atteinte de ses objectifs. De ce fait, la recherche concernant les compétences en matière de gestion devient plus que nécessaire, pour permettre aux institutions éducatives d’atteindre leurs objectifs. Si l’on part du fait que les écoles contemporaines, dans les différentes étapes de l’enseignement, représentent le noyau du système éducatif, leur gestion administrative efficace est conditionnée par l’acquisition d’un certain nombre de compétences nécessaires à l’accomplissement des rôles définis par les exigences des temps modernes. C’est pourquoi, la remise en cause continuelle des stratégies de formation est impérative, vu l’évolution continue observée dans le domaine de la gestion administrative des institutions éducatives. Et c’est pour cette raison que l’étude actuelle s’est intéressée à l’observation de la réalité ayant rapport avec la gestion administrative de ces institutions, et à vouloir déterminer les éléments constitutifs de la formation réussie et efficace des gestionnaires et directeurs des dits établissements d’enseignement, et ce, afin de garantir la pratique d’une gestion moderne qui prend en considération les éléments de l’environnement culturel authentique dans lequel baigne ces établissements, en plus de garantir l’esprit de concurrence conduisant à la qualité globale visée par cette gestion .La population concernée par cette étude est composée des directeurs d’établissements d’enseignement, dont chaque échantillon comprend 315 directeurs, répartis dans les wilayas de Sétif et de Mila, sur les 03 niveaux : primaire, moyen et secondaire, pour l’année scolaire 2012/2013 2014. L’étude a pu déterminer un modèle d’ensemble d’éléments constitutifs nécessaires à l’acquisition des compétences relatives à la gestion administrative de l’école moderne, mais aussi proposer un model système de formation capable d’atteindre les objectifs liés au développement social durable.

نسرين عوام, السعيد بريكة

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

الهدف من دراسة الإدارة الإلكترونية عن طريق الإهتمام بتأثيرها على جودة المعاملات البنكية من بين الإستراتيجيات التي أصبحت البنوك توليها أهمية بالغة، خاصة في ظل بيئة إقتصادية تسودها منافسة شرسة وتحقيق رضا العميل الذي أصبح من الأولويات التي تهتم بها البنوك، ومن خلال دراستنا تم تسليط الضوء على كيفية تبني الإدارة الإلكترونية، وتم التعرف على أهم عناصرها والمتمثلة في الحاسب الآلي وتجهيزاته، البرمجيات، شبكات الإتصال، صناع المعرفة. كما تم التعرف على مفهوم المعاملات البنكية الإلكترونية وأبعاد جودتها المختلفة عن جودة الخدمات غير الإلكترونية .كما تعرفنا على واقع الإدارة الإلكترونية و أثرها على المعاملات الإلكترونية في الوكالات البنكية محل الدراسة بأم البواقي، وذلك بالإعتماد على تحليل بيانات الإستبيان الذي يعبّر عن أراء 50 موظف في هذه الوكالات حول درجة تبني الإدارة الإلكترونية وتأثيرها على المعاملات التي يقدمونها لعملائهم، وتمت معالجة تلك البيانات بإستخدام برمجية وكذلك إستعمال أدوات التحليل الإحصائي. وتوصلت الدراسة إلى أن الوكالات البنكية المعنية قد تحسنت جودة معاملاتها البنكية بفضل الإدارة الإلكترونية وذلك من خلال إجابات ورضا الموظفين على كل فقرات الأبعاد الثلاثة للإدارة الإلكترونية .