محمد حمودي, محمد شهري

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Under the title: The Autobiographical Speech in the Algerian Modern Novel, and within the reading experiments: The Margins of the Last Voyage (by Mohamed Meflah), A Mood of a Teenager (by Fadila Farouk), The Standings of a Forgotten Memory (by Habib Mounssi). The main topic of this dissertation and the most significant part of this research is the component that links between the documentation of life ( autobiography) and what has been documented fictionally (a novel) / then searching for linkage, usage, homogenisation and the autobiographical bond. Therefore, my choice of Meflah/ Fadila/ and El Habib was because all of them combine a sphere of a rich narration, thus we were obliged to construct a very detailed web of several readings anda penetrating text comparison which is built upon: inputs that come from being structurally closed to opened for interpretations, especially when it is concerned with great Algerian authors the narrative is more constructed and enameled with colour, usage, and diction. Moreover, the terms were fundamentally betted on the honour, the motherland and the value. Whence it is the cause of the insight in a time of disintegration and construction…In conclusion, we came to deduce in this research that the most important sign in the autobiographical literature that is the inner which bears all its parts and indications when it bursts from the geography, the self (being) , and the belonging.

M Amalou, ليلى لعوبي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Le financement d'un immobilier fait référence aux méthodes et aux sources de fonds utilisées pour acheter ou investir dans un bien immobilier, tel qu'une maison, un appartement, un terrain ou un immeuble. L'achat d'un bien immobilier est généralement une dépense importante, et la plupart des acheteurs ont besoin de recourir à un financement pour couvrir le coût total.

سعدية قصاب, فريدة درامنية

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

تعتمد فكرة رواية "القارورة" على مذكرات كاتبة صحفية ثلاثينية سعودية اسمها "منيرة الساهي"، تعيش في الرياض وتتحدث عن أزمة حرب الخليج الثانية التي تزامنت مع أزمة حربها الشخصية مع جندي مراسل يتقمص شخصية رائد في الجيش، ويتخذ بدلا من اسمه "حسن العاصي" اسما آخر هو ااعلي الدحال" هذا الجندي المراسل ينتقم لكرامته الشخصية بعد أن أهانه شقيق الضحية الرائد "صالح الساهي"،حين سأل المراسل عما إذا كانت "منيرة" شقيقته؟ فضربه وخصم من مرتبه، لأنه تطاول وذكر اسم أخته، حيث اسم الأم أو الأخت لا يحبذ ذكره في بعض أنحاء السعودية، ويدخل في العيب. يأتي سفر الرائد صالح الساهي في دورة تدريبية إلى بريطانيا قبيل احتلال العراق للكويت، وكذلك يبدأ "الدحال" لعبته في الإيقاع بالضحية منيرة، ويمثل طيها وعلى أهلها دور المحب والخطيب، وتمر مواقف كثيرة لا يكتشف فيها أمر كذبته حتى ليلة الزواج حين تعرف طيه أحد أقارب العروس، وكادت أن تحدث جريمة قتل، لكن الأمر تحول إلى المحكمة، لتطالب "منيرة" بإلغاء عقد الزواج وتطليقها منـه، فيقف القاضي إلى جوار المتهم، الذي ادعى أنه وقع ضحية سحر للمدعية، وينصرف نظر القاضي من قضية تزوير كبيرة إلى أظافر منيرة التي يطالب أخاها بأن تقص أظافرها كي لا تكون أسيرة للشيطان وأفعاله .يتخذ شقيق "منيرة" الأوسط المتطرف دينيا، موقفا حياتيا مضاد لأهله، حيث عاش زمن الحرب ضد السوفييت في أفغانستان، قبل أن يعود إلى السعودية ويتاجر في العسل وأشرطة الكاسيت، وهي مجال التجارة الأهم لدى الإسلاميين المتشددين في السعودية، الذين يرفضون العمل مع حكومة الطاغوت، كما يسمون النظام الحاكم. كما تقدم الرواية بانوراما واسعة على المجتمع السعودي زمن حرب الخليج، والصراعات التي مر بها المجتمع، وسيطرة التيار الديني على المجتمع، ونشاطه المتواصل بالمنشورات وأشرطة الكاسيت، وقوفه ضد النظام الحاكم، وضد دخول القوات الأجنبية إلى بلاد الحرمين، وصراعه مع التيارات الليبرالية ومطالبات التحديث في البلاد، والضغط على الحكومة ضد النساء اللاتي قدن السيارات في مظاهرة المطالبة بحق المرأة في قيادة السيارة، حتى فصلهن من العمل والترويج بالمنشورات على أنهن ساقطات داعيات إلى الرذيلة. كما تعرض الرواية حالات نساء مضطهدات محتجزات في دار رعاية الفتيات التي تعمل فيها الكاتبة التصحفية منيرة، يكشف من خلالها تهميش المرأة والتمايز الطبقي في المجتمع السعودي.

Lahlou Ammiche, Yanis Goucef, Yasmina Tessada

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

La motivation du personnel est l’une une des préoccupations majeures des manager en ressources humaines qui cherchent constamment à faire évoluer la performance des employées, d’où l’intérêt de ce mémoire qui s’interroge sur les clés de la motivation du personnel au sien de l’entreprise plus précisément le pouvoir du système de rémunération de garantir cette motivation. On évoque théoriquement la notion du système de rémunération dans un but de le décortique pour comprendre sa conception et les éléments qui lui sont associés, ainsi la motivation comme notion complexe et les théories de motivation majeure. L’optique de vulgariser ces deux notions qu’on met en relation direct nous a permet de comprendre théoriquement la nature du rapport qui doit exister afin de stimuler le rendement du personnel par le système de rémunération. On explore plus ce thème de recherche dans un but d’affiner les résultats de ce mémoire par l’évaluation du système de rémunération du l’entreprise confection (EPEC&HSPA). A travers un questionnaire distribuer à l’ensemble des employer de l’entreprise (EPEC&HSPA). Cette étude pratique avait confirmé le rôle important du système de rémunération comme facteur de motivation au sien de l’entreprise confection (EPEC&HSPA).

محمد يعقوبي, وليد لطرش

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تهدؼ هه الدراسة إلذ تسلي الوو على مؤشر مهم من مؤشرات التوازف ابؼالر للمؤسسة الاقتصادية كابؼتمثلة ي السيولة، كذلك بدراسة مدل قدرةابؼؤسسة بالوفا بالتزاماتها ي مواعيدها، كمن ابؼتطلبات الرئيسية لتحقيق هه الغاية المحافظة على كمية مناسبة من الأصوؿ ابعارية ذات السيولة العالية، كبشكلخاص النقدية كابغسابات ابؼدينة كالبواعة، السيطرة على ابػصو ابعارية كمرا قبتها كالتسكد من أف هناؾ فارقا مناسبا بينها كبتُ الأصوؿ ابعارية )صاي رأس ابؼاؿالعامل( ضمن ابغد الهم يومن عد تعرض ابؼؤسسة بؼخاطر الإفلاس ك الوفا بالتزاماتها على ابؼدل القصتَ بالدرجة الأكلذ.كما تهدؼ الدراسة إلذ استخدا طرؽ كأدكات حديثة ي إدارة السيولة على مستول ابؼؤسسة، ا كلتي هي عبارة عن بؾموعة الإجرا ات كالسياسات كالأدكاتابؼساعدة على إبزاذ القرارات، بخصوص حجم الاستثمار الأمثل ي كل بند من بنود الأصوؿ ابعارية دكف نقص أك إفراط، إلذ جانب المحافظة على نوعية ههالأصوؿ، بالإضافة إلذ القرارات ابػاصة بددل استعماؿ القركض القصتَة كمصدر لتمويل الأصوؿ ابعارية، مع العناية كليا بدبادئ السيولة كالربحية كابؼوا مة بتُالتدفق النقدم الداخل كالتدفق النقدم ابػارج ابؼتعلق بتسديد مصدر التمويل.

Ahmed Aouadi, Hassen Seddik, Salim Aloui

جامعة تونس الإفتراضية · تونس

La sécurité de la VoIP est un problème capitale, bien que trop souvent délaissé pour diminuer les couts d’investissements, et qui pose des problèmes qui ne sont pas toujours simples à résoudre. L’objectif de mon projet est la mise en place d’une solution open source sécurisée pour les services voix, pour cela, j’ai utilisé le logiciel Asterisk qui possède des fonctionnalités puissantes lui permettant de s’imposer dans l’avenir, j’ai étudié et pratiqué également une panoplie d’ outils de sécurité tournant sous une plateforme Linux visant à mettre en oeuvre la solution VOIP proposée . J’ai entamé le sujet par une étude théorique ciblée et concise pour comprendre les protocoles, les architectures, et le fonctionnement de la technologie VoIP. Puis, j’ai procédé à une étude comparative de différentes solutions open source disponibles sur le marché afin de choisir la solution la plus adaptée à High- Tech Service. Ensuite, j’ai étudié les attaques qui peuvent compromettre le serveur VoIP et mis en oeuvre les solutions de sécurité nécessaires remédiant à ces attaques. L’intérêt de mon projet réside dans le fait que les entreprises, bénéficiant de cette solution, seront capables de mettre en place une plateforme de VoIP assez flexible, peu couteuse, et protégée contre les attaques de l’intérieur du réseau comme de l’extérieur. Mon stage de fin d’études au sein de High-tech Service, qui a duré quatre mois était une expérience fructueuse, qui m’a permis d’acquérir de très bonnes connaissances technique (la VoIP et sa sécurité) et de me familiariser avec le milieu professionnel sans oublier une nette progression personnel.

حاج عبد القادر يخلف, عبد القادر بوباية

كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية-جامعة وهران 1 - أحمد بن بلة السانية · الجزائر

يتمحور موضوع هذه الرسالة حول الدور السياسي والإسهام الفكري لصنهاجة كإحدى القبائل البربرية الفاعلة في الأندلس، خلال الفترة الممتدة من القرن 4هـ إلى نهاية القرن 6هـ/ 10م-12م. وقد انصبّ العمل في هذه الدراسة على أصل ونسب صنهاجة وما جاء في ذلك من النصوص، للفصل في هذه المسألة. كما تعرّضت الرسالة إلى مواطن صنهاجة في بلاد المغرب، واستقرارها في مختلف مناطق الأندلس.وجاء الحديث عن الحضور السياسي لصنهاجة مفصّلا من بداية الفتح الإسلامي للأندلس، مرورا بمختلف العهود التي عرفتها إلى نهاية عهد المرابطين، وتمّ التركيز خاصة على عهد بني زيري في غرناطة خلال عهد الطوائف، إلى جانب الدور الكبير الذي لعبته الدولة اللمتونية في الدفاع عن مسلمي الأندلس، الذي انتهى إلى توحيد المغرب والأندلس في دولة واحدة.كما تعرّضت الرسالة إلى الإسهام الفكري لصنهاجة وحظها في الحركة العلمية التي عرفتها الأندلس من عهد الحكم المستنصر بالله وما تلاه من العهود وصولا إلى عهد المرابطين، وثم التعرّض إلى أبرز الشخصيات العلمية والأدبية التي تركت بصمتها في عالم الفكر والثقافة بالغرب الإسلامي، والتي يعود انتماؤها إلى هذه القبيلة.

حلمي سيف الدين, معصمة , نور الفطرية أبريليا

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

نموذج تعليم اللغة العربية على أساس أندراجوجي هو حطة أونمط من تعليم اللغة العربية في الصف الذي يهدف إلى مساعدة مشارك التعلم في تعلم الذي هم من الكبار. المساعدة هنا التركيز على التشجيع والاهتمام لتعلم ذاتيا. مؤسسة "حزب الكافي" الدورية للغة العربية هي إحدى من المؤسسات الدوريات التي تطبق نظرية أندراجوجي على نموذج التعليم فيها، ونتائج منها فعالية،لذا هنا ركزت الباحثة بحثه على نموذج تعليم اللغة العربية التي يتم تطبيقها على تلك المؤسسة. وأهداف من هذه الدراسة لوصف ما المواد والأنشطة والاستراتجية في تعليم اللغة العربية على أساس أندراجوجي في مؤسسة "حزب الكافي" الدورية في برنامج يومية العربية وبرنامج التمييز. ستخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكيفي والمنهج دراسة حالة. وجمع البيانات المطلوبة استحدمت الباحثة أسلوب الملاحظة والمقابلة والوثائق. وأسلوب تحليل البيانات المستخدم يشمل على تصنيف البيانات، عرض البيانات، استنباط البيانات. نتائج هذا البحث كما يالي: ‌أ. 1)المواد في تعليم اللغة العربية في برنامج يومية العربية هو المحادثة والترجمة والمفردات ودرس الإضافي وتطوير المهارة. 2)الأنشطة في تعليم اللغة العربية في برنامج يومية العربية هو التسخين، عرض هدف التعلم ودافعه، تقديم المواد التعليم، التوجيه لمشارك التعلم، تقديم نتيجة المناقسة وعملية التقويم. 3)الاستراتيجية في تعليم اللغة العربية في برنامج يومية العربية: استخدام حركة الجسم، كتابة الكلمات، بطريقة القيام بدور، يعطي المعلم المرادف والضدّ، إعطاء معنى الرابطة، ذكر المعلم جذر الكلمة وتغييره (للطبقة الوسطى). شرح المعنى لشرح المقصود، البحث عن معنى الكلمة في القاموس، اعتباطي المفردات لتكوين التركيب الصحيح، وضع الكلمة في الجملة، يرتب الجملة الصحيحة من المفردات الذي تمّ توفيرها، إعطاء الشكل في الكلمة، ترجمة الكلمة إلى لغة أخرى (للطبقة الأعلى). ‌ب. 1)المواد في تعليم اللغة العربية في برنامج التمييز هو عن العلم القواعد (الاسم والفعل والحرف). 2)الأنشطة في تعليم اللغة العربية في برنامج التمييز: التسخين، عرض أهداف التعلم، تقديم مواد التعليم، التوجيه والتطبيق، تكليف الوظيفة والتقويم. 3)الاستراتيجية في تعليم اللغة العربية في برنامج التمييز: يدخل المعلم إلى الصف ثم يبدأ الدراسة الموضوع المحدد ولكن قبله تغني أولا، استمرار المعلم لشرح القواعد اللغة العربية (نحوها وصرفها)، يفهم مشارك التعلم وحفظ القواعد اللغة العربية، يقدم المعلم أمثلة تتعلق بالقواعد اللغة العربية، يعطي المعلم الاستنتاج ويطلب المعلم مشارك التعلم أن يمارس التمرينات.

أيت عكاش سمير, ياسمينة باديس

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

عائشة عينونش, فاطمة دباخ, ليليا دحاك

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر