كوفي أحمد, محمد عباسة
كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
رحيمة عزري , سالم كربوعة
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر
ست البنات على أحمد, عبد الرحمن الناجى محمد
كلية التربية-جامعة شندي · السودان
مستخلص الدراسةأظهرت الدراسة وجود تدنٍ في أداء التلاميذ القرائي ، وذلك لتضافر عدة أسباب منها:ـ-النقص الكبير في الوسائل وإستعمالها وعدم وجود مكتبة تناسب الفئات العمرية في مرحلة الأساس وغياب الأنشطة التي لها دور كبير في دفع العملية التعليمية .-وكذلك إزدحام الفصول في بعض المناطق وعدم توفر الكتاب المدرسي وضعف المتابعة من أولياء الأمور ، وعدم تهيئتهم لأبنائهم إستعدادً للدخول إلى المدرسة وذلك بقراءة القصص من الكتب أو المجلات حتى يكون ذلك عادةً لهم مستقلاً .
K.A. Atchemdi, Ouali Mohamed
كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة زيان عاشور - الجلفة · الجزائر
L’objectif de notre travail est d’étudier les systèmes de production de moutons présents sur notre zone d’étude, pour pouvoir, évaluer leur impact sur l’environnement naturel, en proposant un outil d’évaluation de la durabilité des élevages de petits ruminants en milieu steppique, pour ressortir avec des modèles de système de production plus durable.Dans un premier temps une enquête menée auprès de 384 éleveurs (unité de production) répartis sur deux wilayas de la steppe centrale. L’analyse en composante principale (ACP) puis une classification hiérarchique (CAH), nous a permis d’identifier deux systèmes de production dans le système agraire pastoral : i)- le système de production (extensif complémentation) (EC) caractérisé généralement par la mobilité des cheptel sur des distance plus ou moins importantes, et sa forte dépendance vis-à-vis des aliments concentrés ; ii)- le système Association culture fourragère élevage (ACE), de caractère sédentaire semi-extensif mais avec une bonne indépendance fourragère.À l’aide de notre grille d’évaluation de la durabilité des exploitations d’élevage en milieux steppique (GEDEMS), on a pu voir l’impact de chaque type sur le milieu (environnemental, économique et social), d’une manière générale les notes globales de durabilité révèlent un déséquilibre et une défaillance dans le système d’alimentation avec une forte pression sur le parcours steppique naturel.Mais de multiples voies de redressement et de correction de ces systèmes, apparaissent après l’analyse des résultats des composantes de chaque échelle, à savoir l’encouragement de la culture fourragère et de son association avec l’élevage, mais avec de nouveaux niveaux d’association spatial et temporel, comme l’intégration culture fourragère élevage aux niveaux régionale et même national.
Fahmi Baydoun, R reidenbach
الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان
شافية زعباط, صالح فركوس
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر
سمير عبدالحميد, نبيلة غربي
كلية الآداب واللغات الأجنبية-جامعة باتنة 2 - الشهيد مصطفى بن بولعيد · الجزائر
BELFEDHAL Alaa Eddine, FARAOUN Kamel Mohammed
كلية العلوم الدقيقة-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر
آمال بن عبد الرحمان, عيسى حويشيتي
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى القلق النفسي عند أساتذة الثالثة ثانوي في ظل جائحة كورونا. تم استخدام المنهج الوصفي، ومقياس القلق من إعداد د. مصطفى، غ، وآخرون. تكونت العينة من 40 أستاذاً وأستاذة من ثانوية حويشيتي محمد وثانوية أولاد قويدر الحاج الطيب ببلدية ضاية بن ضحوة ولاية غرداية. وسعياً منا لتحقيق هدف الدراسة تم جمع المعلومات ومعالجتها إحصائياً، حيث توصلت الدراسة إلى أن مستوى القلق عند أساتذة الثالثة ثانوي في ظل جائحة كورونا متوسط، ولا يعزى لمتغيرات الجنس، السن، والأقدمية المهنية.
Fatma Laouissi, Sabah Boumerfeg, Sara Boumezough
كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر
