رسائل ماجيستير
العربية
2009
ff97dc91-667d-4c60-9232-a78500eae159
تقويم أداء تلاميذ الحلقة الأولى فى القراءة - مرحلة الاساس محلية شندى
ست البنات على أحمد, عبد الرحمن الناجى محمد
كلية التربية-جامعة شندي · السودان
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
مستخلص الدراسةأظهرت الدراسة وجود تدنٍ في أداء التلاميذ القرائي ، وذلك لتضافر عدة أسباب منها:ـ-النقص الكبير في الوسائل وإستعمالها وعدم وجود مكتبة تناسب الفئات العمرية في مرحلة الأساس وغياب الأنشطة التي لها دور كبير في دفع العملية التعليمية .-وكذلك إزدحام الفصول في بعض المناطق وعدم توفر الكتاب المدرسي وضعف المتابعة من أولياء الأمور ، وعدم تهيئتهم لأبنائهم إستعدادً للدخول إلى المدرسة وذلك بقراءة القصص من الكتب أو المجلات حتى يكون ذلك عادةً لهم مستقلاً .
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- ff97dc91-667d-4c60-9232-a78500eae159
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 45721_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"ست البنات على أحمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الرحمن الناجى محمد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- تقويم أداء تلاميذ الحلقة الأولى فى القراءة - مرحلة الاساس محلية شندى
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- عبد الرحمن الناجى محمد
- الإعداد
- ست البنات على أحمد
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
ست البنات على أحمد و عبد الرحمن الناجى محمد. (2009). تقويم أداء تلاميذ الحلقة الأولى فى القراءة - مرحلة الاساس محلية شندى. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة شندي. السودان.
MLA
ست البنات على أحمد و عبد الرحمن الناجى محمد. تقويم أداء تلاميذ الحلقة الأولى فى القراءة - مرحلة الاساس محلية شندى. 2009. كلية التربية-جامعة شندي، رسائل ماجيستير.