ليندة طرودي, مصطفى صايج

كلية العلوم السياسية والعلاقات الدولية-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط · الجزائر

يتماشى موضوع هذه الدراسة مع التطورات التي مسّت العديد من الدول العربية في السنوات الست الماضية، إذ ظهرت بوادر التغيير والمطالبة بالتحول إلى الديمقراطية، والحالة نفسها تنطبق على مصر التي اندلعت فيها تلك الشرارة منذ 25 جانفي 2011، إذ خرجت فئات عدة للمطالبة بتحسين ظروف المعيشة والأوضاع الاقتصادية، لتتم إزاحة الرئيس السابق حسني مبارك عن السلطة كأول مرحلة للدمقرطة، والتي تحددت أكثر مع وصول الإخوان المسلمين إلى الحكم لكن الأمر لم يتجاوز السنة الواحدة، حيث شهدت الساحة المصرية والعربية عدة تأويلات لمستقبل العلاقات الخارجية لمصر خاصة فيما يتعلق باتفاقية السلام مع إسرائيل، وبدأ الحديث الإعلامي عن التغير في السياسة الخارجية لمصر والرضوخ لمطالب الشعب بقطع العلاقات والتطبيع مع العدو الإسرائيلي وإعادة النظر في القضية الفلسطينية، لكن الأمر لم يطل، إذ وقع الانقلاب على حكم الإسلاميين وعادت السلطة للمؤسسة العسكرية، ما يعتبر استمرارية للنظام الذي انبثق عن الانقلاب العسكري في 23 جويلية 1952، أي أن الحديث عن قطع العلاقات الاقتصادية، السياسية، والأمنية مع إسرائيل خاصة في إطار حالة عدم الاستقرار التي تشهدها سيناء فتح المجال للتغلغل في القرارات المصرية أكثر، ليبقى الحديث عن ترسيخ الديمقراطية بعيد المدى، فالحقائق الحالية ترسم استمرارية لما كان، هذا إن لم تتفاقم الأوضاع للأسوأ

Moussa Aissani, K Betina

كلية الرياضيات-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

Soit θ=C{x} l’espace des germes de fonctions holomorphes à l’origine ( = les séries convergentes d’une variable ) , c’est en particulier un anneau de valuation discrète relativement à la valuation v définie sur son corps des fractions K = θ[x−1] = { f = xΡ.g ; p∈Z ; g∈θ} ( = corps des germes en 0 de fonctions méromorphes) par : Pour tout f ∈ K ; f ≠ 0 , v( f ) = infZ { p ; f = xΡ.g et g( 0 ) ≠ 0 }i.e. v : K*⎯→Z , avec v ( K* ) = Z , et v(x) = 1 ( = générateur du groupe Z ) signifie que la variable x définie une uniformisante pour la valuation v . Si f ∈ θ* , alors f(x) = ∑{ f (P) (0)/p !}.xP et on a bien v(f) = infN{p ; f (P)(0) ≠ 0}≥ 0.P ≥ 0Dénotons par θ^ et K^ les formalisés respectifs de θ et de K ( i.e. leurs complètés x-adiques pour la valuation v ) . Soit Ω1K = Ω le K-espace vectoriel de rang 1 des 1-formes différentielles sur K et d : K ⎯→Ω l’application différentielle ; c’est une dérivation non triviale , i.e. une application additive non nulle vérifiant l’identité d(α.β)=α.dβ+β.dα pour tous α,β∈K ; on a alors pour tout α∈ K , dα=(dα/dx ) .dx =β.dx , avec β∈K ;et dx est un générateur de Ω.

أحمد لعويجي, شافية مشقق

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

فتيحة عريبي, تمار توفيق

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

في ظل انفتاح الجزائر على السوق الدولي ، و سعيها إلى الانضمام إلى المنظمة العالمية للتجارة ، وواقع الاقتصاد الجزائري أحاديالتصدير، أصبح لزاما على الجزائر التفكير في استًاتيجية من أجل إختًاق الأسواق الدولية بمنتجات غير نفطية سيما المنتجاتالفلاحية، من خلال تطوير القطاع الفلاحي حتى يكون قادرا على خلق منتجات يمكنالدخول بها إلى أسواق أجنبية .و يعتبر منتوج التمور من أىم المنتجات الفلاحية التي يمكن للمؤسسة الجزائرية من خلالها اختًاق الأسواق الدولية باعتبار أنالجزائر من بين أىم الدول المنتجة لو من حيث الكمية و النوعية.في ىذه الدراسة حاولنا تسليط الضوء على موضوع خصوصيات المنتجات الفلاحية و كيفية إختًاقها للأسواق الدوليةحيث توصلنا لنتائج التالية:نجد أن المؤسسات الجزائرية تكتفي بستخدام التصدير الغير مباشر كأسلوب لإختًاق الأسواق الدولية بإعتباره أبسطوأسهل خيار يتناسب وقدرات المؤسسة و أن أغلب التمور التي تصدرىا الجزائر تتجو إلى أوروبا ، إذ ىي الوجهةالتقليدية لها و تقدر نسبتها 58.58 % ، حيث تتوزع صادرات التمور الجزائرية ما بين - 16 19 سوق دولي.

محمد غازي محمد الحكمي, نايف بن قبلان السليفي

كلية الدعوة وأصول الدين-جامعة أم القرى · السعودية

Bouzid Manaut, Elmostafa Hrour

كلية العلوم والتقنيات - بني ملال-جامعة السلطان مولاي سليمان · المغرب

عارف عبد صايل الدليمي, ياسين حارث شكر محمود الماشطة

كلية الآداب-جامعة الأنبار · العراق

تهدف هذه الدراسة إلى دراسة الشعر العراقي المعاصر بين واقع التجربة ومعالم الإبداع الفني شعر عدنان الصائغ أنموذجاً

أنس عماد محمد درويش, جمال الكيلاني

كلية الدراسات العليا -جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

تناول الفقهاء الأوائل أحكام المثلة وحدودها، لكن بتطور الزمان ظهرت صور جديدة تنطبق عليها حقيقة المثلة. إضافة إلى ما يشتبه على بعض الناس من حكمها ومعناها الدقيق والفرق بينها وبين غيرها؛ لذا كان لا بد من هذا البحث لبيان ما أشكل في المثلة.وجاء البحث من خمسة فصول ومقدمة وخاتمة تضمنت أهم النتائج والتوصيات:تناولت في الفصل الأول تعريف المثلة في اللغة وعند الفقهاء، وبينت استخدامها في القرآن الكريم وسنة النبي . كما بيّنت الفرق بينها وبين التعذيب والتنكيل والتصبير والقتل، ثم اخترت تعريفاً لها.وتناولت في الفصل الثاني حكم المثلة عند الفقهاء حيث عرضت فيه أراء الفقهاء وأدلتهم، وبينت ضعف كثير من الروايات التي وردت في تمثيل النبي والصحابة بالكفار والمرتدين التي اعتمد عليها بعضهم. ثم ختمت بالترجيح بين الآراء واختيار الرأي الفقهي القائل بجوازها وقت القتال، وبيّنت العقوبة المترتبة على التمثيل بالمواطنين.وفي الفصل الثالث قارنت بين الشريعة والقانون الدولي الإنساني في تناول المثلة والعقاب عليها.وتحدثت في الفصل الرابع عن أمور تلتبس بالمثلة وليست منها كالعقوبات والعمليات الجراحية والتصوير الجنائي والتشريح الطبي وتصوير العقوبات، ببيان الحكم الشرعي لهذه الأمور والتمييز بينها وبين المثلة.وفي الفصل الخامس تناولت بعض الصور الحديثة للمثلة، كالحرق، واستخدام القوة المفرطة وترك الجثة بلا دفن واستخدام السلاح النووي، ببيان معناها وتفصيل الحكم الشرعي فيها، مع أمثلة معاصرة لحوادث ارتكبت فيها مثل هذه الأفعال.ثم جاءت الخاتمة وفيها جمعت أهم ما توصلت إليه من نتائج، وأهم التوصيات التي خرجت بها في هذا البحث.

أحمد فاروق عبدالقادر, بشائر بنت جمعة بن مبارك السيابية

كلية التربية-جامعة السلطان قابوس · عمان

هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير إدارة الرياضة المدرسية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان في ضوء النموذج الأمريكي للتميز، ولتحقيق أغراض الدراسة إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، حيث تم بناء إستبانة مكونة من (61) عبارة في ضوء المعايير السبعة النموذج بالدريج (الأمريكي التميز في التعليم، وشملت عينة الدراسة على (106) فردأ من العاملين بوزارة التربية والتعليم في مجال الرياضة المدرسية بمحافظة جنوب الباطنة من (معلمين، مشرفين، أخصائي نشاط رياضي، مدراء المدارس). وتوصلت الدراسة إلى أن تقدير أفراد عينة الدراسة لتقييم واقع إدارة الرياضة المدرسية بمحافظة جنوب الباطنة في ضوء النموذج الأمريكي للتميز كانت متوسطة في جميع المحاور السبعة (القيادة الإدارية للرياضة المدرسية، التخطيط الاستراتيجي في الرياضة المدرسية إدارة الموارد البشرية في الرياضة المدرسية، إدارة العمليات في الرياضة المدرسية، التركيز على المستفيدين من الرياضة المدرسية، إدارة المعرفة للرياضة المدرسية، نتائج أداء إدارة الرياضة المدرسية).كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الجنس بين إستجابات أفراد عينة الدراسة حول تقييم واقع إدارة الرياضة المدرسية بمحافظة جنوب الباطنة في ضوء النموذج الأمريكي التميز تعود لصالح الإناث في جميع المحاور، ولم تظهر أية فروق في متغير المؤهل الدراسي لصالح أي من أفراد العينة في جميع المحاور، كما أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير سنوات الخبرة تعود لصالح فئة سنوات الخبرة الأقل من خمس سنوات في جميع المحاور. وقدمة الدراسة تصور مقترحة لتطوير إدارة الرياضة المدرسية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان في ضوء النموذج الأمريكي للتميز.

العربي هاشمي, يوىسف بن شني

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر